家庭教育到底要教育什么的孩子（成长教育吧家庭教育重要吗？父母需要学习吗？)

曾经我也一样，总担心孩子输在起跑线，焦虑孩子不主动学习，一辅导作业就上火……经过10多年的实践探索，找到了家庭教育的一些理念和经验分享如下，希望能助力孩子快乐成长。

父母是孩子的第一位老师，也是最长久的老师。瑞典教育家哈巴特所说：“一个父亲，胜过一百个校长。”蒙台梭利也曾说过：无知地对待儿童，比无知地对待成人，更可怕。

1、好的教育来自哪里？

我们经常感叹，别人家的孩子，学习成绩好、爱阅读、喜欢运动，样样优秀。自家孩子呢？为啥这么不懂事，做事磨叽，学习不好……乃至报了很多补习班，学习成绩还是原地踏步。

那么，这背后的真相是什么呢？先来看看，世界上最好的教育在哪里？中国？芬兰？还是犹太人？最好的教育，其实都在我们的家庭教育。

去年两会，教育部部长陈宝生提到：“科学的教育观，是要对孩子有一个合理的预期。也就是说，要孩子做到的，家长首先做到；要孩子不做的，家长首先不做；家长做不到的，绝不强迫孩子做；孩子想做的，家长理性地引导孩子。”

简单来说，最好的家庭教育，是父母的身教言传，给孩子树立榜样。我们都听说过，孩子是父母的复印件，这不仅体现在长相上，更多的是对父母点滴言行、动作的模仿和重复。

育儿路上，我们总想着各种法子，把孩子送到最好的学校、培训机构，却放弃了自己作为父母最重要的义务和权利，忽略了未来需要什么样的人才！

高手家长和普通家长的区别就在于，是否无条件接受孩子，爱孩子，是否着眼于孩子未来能力的培养。

家长有规划，孩子有未来！孩子的未来，从更优秀的家庭教育起步。

2、我是如何做到的？

我当过兵，从事过媒体行业，做过公务员，现在是一名亲子拓展咨询师，10岁男孩的宝爸。育儿路上，一直不停的探索和实践，一路感受着孩子小宇宙带给的洗礼。

孩子小的时候，我困扰于：性格内向的孩子，如何才能变得强大？

我当时的育儿观是放养式教育，尽量带孩子去感受家庭、社会以及大自然的一切，让孩子自己利用五感，去建立和外界的连接。

这张照片是儿子2岁那阵儿。吃的是啥呢？新疆的大馕饼。在家各种玩，美食，游戏，感知这外界的点滴。

这张照片是带他去一个小河边，他当时特别好奇这水的流动，我在保证安全的情况下，引导他用手、用耳朵去感知。

这张照片是带他去感受滑雪乐趣。虽然他小时候性格特别内向，但可以看得出来，很享受玩雪的乐趣。

后来上幼儿园了，看孩子的表情就可以感知，他在陌生环境下融入的非常慢。有意思的一件事儿是，小班第二学期有一天班主任打电话来说，今天特别开心，我问老师为啥，老师说你们家儿子终于跟我打招呼了。

要知道，之前因为儿子内向，虽然老师、同学都相互聊天，但儿子一直没能跨出这一步。跨出这一步，用了半学期多，很多人认为很长，我却认为已经很短了。

6岁多前，我们放养式育儿的同时，也承担着外界的很多压力。

比如说的孩子礼仪教育。很多人都认为，见到自己的陌生朋友，应该让孩子主动打招呼，但我们家的呢，小时候就一直没有这样，所以也被我们同事认为，很高冷的小帅哥。

其实，我们内心很清楚，他这个阶段的过程，跟我们小时候一模一样。因为我跟他妈妈就一直很内向，进入大学后才逐步敞开心扉，变得外向起来。

身为父母，我们深切感受到，孩子这6年多的突破，可以说跨越了我们30多年的成长，这让我们感觉到很震惊，很骄傲，打心底里佩服儿子，在这其间的成长和突破。

进入小学后，因为工作忙碌，对孩子的陪伴就特别少。特别是，刚进入小学时，明知道孩子会有一个心理准备期和过渡期，每每见到孩子的时候，也能感受到新学校带给的压力和不适，可仅因为工作忙这些所谓的借口，就疏忽了对于孩子的关注和陪伴。

很多时候，孩子独自面对着陌生同学、老师，慢慢去适应着新环境。所以，我俩的关系越来越僵化，孩子也没了之前的开朗和活泼。

我的内心也很清楚，这样的状况需要改变，但一直却没找到好的应对方法。直到2017年年初的一次亲子旅行，让我有了新的收获和行动方向。

这张照片是17年年初，我们参加版纳的亲子冬令营。虽然就7天的旅程，在与各地小伙伴融入的过程中，儿子逐步的去敞开心扉，感受着团队的交往和活动的精彩。

这也让我，看到了这种平台和环境，带给孩子成长的不可替代性。于是回来后就选择了，从体制内辞职到上海创业。

就想着，这短暂的一生，能有更多的时间和环境，去陪伴儿子，带他看到更大的世界。就这样，从上海创业一年多，再回到新疆，一直在做与青少年社会实践教育相关的事儿。

无论是冬夏令营，周末亲子营，还是研学活动，我走到哪里，都把儿子带到哪里，让他在跟其他小伙伴的团队活动中，去体验人际交往，去感知外界周遭，去真实场景体验带给的成长。

在这过程中，他不断找回了自信，变得开朗活泼，也更加懂事儿。比如在团队活动中，经历了很多次活动，才主动第一次举手说，自己要当队长。

活动当晚，他跟我分享说，第一次当队长，感觉非常有成就感。原本以为的挑战，自己真正去做了，才发现想的时候，都是问题。做的时候，才发现问题都是纸老虎嘛。

这张照片，是我们去年的夏令营，他主动登台唱歌，自信展现自己。那一刻，感动的我两眼湿润。要知道，对于一个从小特别内向的孩子来说，这意味着什么？

内心特佩服儿子，也更加的笃定，体验式教育，引导孩子们从做中学，从学中悟，从悟中改变，寓教于乐，这就是体验式教育带给的成长吧。

再后来，随着孩子年龄的增长，跟孩子的交流也很多，也感觉到新的烦恼，孩子的成长这么快，而我们父母的步伐，有时候经常跟不上。一旦跟不上，就会造成很多沟通的卡点，引导的矛盾。

都说，父母子女一场，不过是相互滋养。在陪伴孩子成长的过程中，育儿助己，也发现了我们自身的很多盲点。

你不去细心观察，不会发现孩子的小宇宙有多强大。而这关键的前提是，我们要放手让孩子去做，去尝试，去经历。

这张照片是他前年过生日，为了这场生日会，他自个筹备了快半年。生日会当天，半下午的时间，小伙伴们从室外游戏，到室内交流，都玩的特别嗨。这让我看到了，孩子们本身有多么渴望经历，渴望被看见，渴望成长的事实。

这张照片是他参加克拉玛依的3天2晚研学活动。在这陶艺馆里，孩子们跟着老师一块玩陶土，做造型，再分享，创意，行动，表达，完成沉浸其中，颠覆了随行的父母，也顺道发现了孩子们的小宇宙，简直不要太强大。

很多时候，我们都很容易发现，孩子的问题其实都来源于父母自身。比如，我们给孩子的轻易承诺，最后失言找借口，其实这本身就给孩子树立了负面榜样，但我们并不以为然。

再后来，通过学习，实践，反思，总结，感悟最深的一点就是，我们父母要改变1%的话，其实孩子真的会成长99%。

这张照片，带儿子参加一天的城市生存训练营。给孩子们1块钱，让他们去搞定交通、午餐，还要给爸妈买礼物。通过他们的亲身参与，都体验到了社会的冷暖、人间的真相。

分享环节，儿子说，还好没有跟我一组，因为我这一组的小伙伴们，跟着我一块儿啃馍馍，而他们呢？中午吃了大餐。现场很多小伙伴都笑了，我也享受着这坑爹的乐趣。

回到生活日常，我们父母太容易把自己的面子、威严，看的太重。如果我们试着放低一些，反而更加有助于孩子的成长。

如果你觉得育儿痛苦，一定是方法出了问题。这时就需要我们去学习，去找到更好的方法来修正。

3、新教育模式发生了怎样变化？

罗胖2019跨年演讲提及，全球教育工作者都在焦虑一个问题，工业时代形成的教育模式，已经跟不上信息时代的需求。用沈老师的话说，就是现在的世界，已经不是按照领域来划分的，而是围绕挑战来组织的。

比如说，小学里的考试题，都经常这样问学生：如果你想增加一个节日，增加哪个节日，理由是什么？如果你想减少一个节日，减少哪个节日，理由是什么？

拆开来看，以前，我们的教育大都是按领域来划分的。比如，我们常听说的，学好数理化，走遍天下都不怕。现在呢？任何一门学科的考核，都是按照真实世界的挑战场景和模型来开展的。

比如，一个锅一次最多能同时烙2个饼，正反两面各需要烙3分钟，烙熟5个饼，至少需要几分钟，10个饼最少需要几分钟。

换句话说，当下的教育，迎来了有史以来最大的挑战——从知识传授转变为能力为本，让每一个学生，从被动学习走向主动学习，拥有应对未来各种挑战的核心素养。

4、如何做终身成长的父母？

面对信息社会的真实挑战，面对新高考改革的转变，作为父母，我们到底应该学什么呢？如何才能破除这触手可及的育儿焦虑呢？

答案只有一个，就是做终身成长的父母，着眼于培养孩子的教育底层能力，着眼于未来社会二三十年都不会变的东西：思考能力、情绪控制能力、解决问题能力、批判性思维能力、阅读能力、自控力等。

比如，底层思维一：赢在父母。父母才是孩子真正的起跑线。我们不要以为把孩子甩到学校，甩给培训班，自己就没事了，其实对孩子影响最大的就是我们自己。

作为父母，我们少有可能是优秀的语文老师、数学老师、英语老师，但要学会扮演以下角色：

一是心中要有一个大格局，能够理解孩子成长过程中的关键节点到底是什么。

比如，底层思维二：灰度认知。就好比，应试教育和素质教育，不应该对立起来，不要非黑即白，更应该选择底层能力去发展培养。

再比如，底层思维三：选择和努力一样重要。看看我们自己就知道，过得好的人，其实是更会做选择的人。对于孩子的教育，很多关键路口的一个正确选择，会比努力更加重要。

学校教育、社会教育的外在因素，我们无从改变，但是我们能够从家庭教育着手，做出以下行动改变。

比如，每天拿出固定的时间，放下手机，和孩子一块儿进行主题阅读，对等交流，分享收获，培育家庭学习氛围，做一个终身学习践行者。

比如，现在大跟孩子待一块，可以跟孩子一块做做手工，开展寒假“武汉加油”“中国传统文化”等小课题活动。

比如，让孩子做好财务记录，学习金钱的管理和投资使用。让孩子去踩学习的坑，阅读的坑，多与同伴合作，多去有效沟通，用这些慢变量，引导孩子快变量的成长。

更多思考与行动，期待你的私信或者留言分享。

总结一下，最好的教育来自家庭教育，最好的家庭教育来自终身成长的父母。父母改变1%，孩子成长99%。

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