storytelling has caught the（幼儿成长教育故事STORY SHARING | 育儿故事分享（一）)

147小编 2023-12-29 22:29:38 0

以爱之名家园同行

巴音孟克乐知道幼儿园育儿故事分享（一）

Parenting Story

Sharing

故

事

汇

每棵大树的生长

都要依靠阳光和水分的营养

每个优秀的孩子背后

都是父母的奋力托举

家庭是孩子的第一课堂

父母是孩子的第一任老师

“以爱之名家园同行”专栏

家长自述家庭养育故事

分享新时代背景下的养育智慧

让我们一起跟随家长们的育儿故事

走进亲子时光

1

托班

《以爱相约，共赴成长》

陈相甫妈妈

很荣幸参与这次的班级育儿心得分享，首先我特别感谢咱们幼儿园的园长及老师，从上幼儿园以来米米从来没有因为上幼儿园哭过闹过，因为她非常喜欢咱们幼儿园，就此一点说明了咱们幼儿园在教育及培养孩子上是多么的用心，正因为孩子在这个幼儿园感受到了安全感所以才会喜欢幼儿园！

非常感谢班级老师对我和米米的认可。在孩子的成长中我也没有什么良好的方法，但是有一点我是比较认可的，那就是良好亲子关系是所有家庭教育方法实施的基础，没有好的亲子关系在育儿路上便寸步难行。

其实我和我的家庭在育儿上真的也没有什么很好的方法，也许是因为是两个给孩子的妈妈，所以在米米的育儿路上有了她姐姐的前车之鉴吧！在教育孩子的过程中一切也都是在摸索中，孩子一天天长大，我也要和她一起慢慢成长。尤其是米米现在所处的年龄段正是人们所说的可怕的三岁，三岁的宝宝是她成长的一个叛逆阶段，三岁孩子容易情绪化，容易和大人唱反调，因为这是孩子迎来了她成长中的第一个自我有主见意识的阶段。

米米是一个比较有主见和倔强的孩子，但同时她是一个非常善良和热心且有观点的孩子，俗话说父母是孩子最好的老师，在育儿过程中言传身教是很重要的，因为孩子会通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做。这样就是人们所说的孩子是家长的一面镜子。

在孩子的成长中我个人认为孩子首先要学会尊重父母，懂得感恩。每天我会拥抱孩子，会和孩子说：我爱你！晚上我会和孩子说：晚安宝贝！做错了事情无论是家长还是孩子，都需要有勇于和孩子说：对不起！别人给了东西或者帮助了你，都需要说：谢谢！从小就教育孩子要有礼貌、诚信、有爱心、爱护环境，体贴弱势群体和尊老爱幼等等，这些都是培养孩子有功德心、同情心的关键，做父母的要给予支持，并加以赞美，让孩子知道施恩受惠能让人更快乐的。

以上育儿经验也有好多是我个人不断的学习及积攒的一些经验，育儿是一项艰巨复杂的工程，它更需要精力与耐心，总之孩子只要有一点进步，家长必须给于肯定和支持。欣赏孩子不是只赞赏他的优点也要学会如何看待他的缺点。让孩子从小学会自立自强，学会感恩，能够在自己父母身上吸取更多的爱，当我们作为父母能够把爱传递给孩子，相信我们的孩子也一定会继承并且会青出于蓝而胜于蓝。

每个孩子都有自己的发光点，我们要认真的去了解自己孩子的发光点在哪，在每个孩子成长过程中我觉得有耐心的父母，情绪稳定的父母是最难得的，在耐心与情绪上面我们做父母的也会检讨自己这点做的真的不是很好。

我们不能留很多财富给小孩，可我打算把良好的性格、品德及快乐的童年留给孩子！

2

小1班

《与你一起成长》

周雨桐妈妈

大家好，我是周雨桐妈妈，今天很荣幸能和大家一起分享育儿过程中的一些小快乐和经验，作为一个新手妈妈，我也是在不断的学习和探索中去了解孩子，在这个过程中有过焦虑、辛苦、烦恼，但现在回头想想我们留下来的更多是快乐感和幸福感。站在孩子的角度去看待事物，没有最好的教育，我们需要不断的探索最适合我们孩子的教育方式。下面我来分享以下我这三年来在育儿道路上的一点体会:

一、多向孩子表达爱

幼儿是特别需要关爱的，足够的爱会让孩子安全感十足，安全感十足内心温暖的孩子才会阳光快乐。父母在亲子关系中要经常去拥抱孩子，要把对孩子的爱表达出来，每天早上或者晚上或是在游戏中说出对孩子的爱，小孩是可以接收到这种被爱的感觉的。（我发现我每次对桐桐说“宝宝，妈妈好爱你呀”的时候，宝宝会很开心的来抱我）

二、多关心孩子本身

幼儿时期的小孩是非常调皮的，甚至会去搞破环，在这个过程中甚至会让她们自己受伤，这个时候我们要关心孩子，而不是先去责备，事后再去给她们讲，或许可以事半功倍。就像家里的墙现在都变成花花绿绿了，这很让人头疼，但是孩子的成长只有一次，孩子的创造力是不可复制的。

三、建立强大的内心

每个人都有虚荣心，这是很正常的，现在的孩子都是父母的心肝宝贝，想把最好的都给孩子，给予最好的保护，但是我觉得过度的保护会让孩子变成玻璃心，生活中可以适当的培养孩子强大的内心，就比如桐桐前段时间很注重自己的外貌老是会说“妈妈你看我漂亮吗？”我就会说“好丑”结果她就哭了，哭着说“我漂亮，我不丑”。爱美之心、人兼有之，小孩子也不例外，后来我对她说“丑也是妈妈的好宝宝，每个人都有自己的长像特点，每个人都是不同的”，后来我发现她对长相没有那么的关注了。除此之外包括在家里，在游戏中，我们也会去锻炼她，让她有的挫败感，慢慢的一些小事也不哭了，

四、培养责任感

在家里多给孩子提供表现自己的机会，多鼓励小孩子，比如自己的事情自己做，自己穿衣服，收玩具，可以给她准备一些自己的小工具，打扫卫生时让孩子参与其中，有家庭的观念。在一些家庭决策中也可以让孩子提一下自己的想法，尽管她们的想法可能不切实际，但孩子会有参与感。

3

小2班

《润物细无声》

赵溢硕妈妈

作为一位新手妈妈，很开心也很荣幸硕宝的成长与进步得到老师的认可，我和每一位家长一样，希望我们的孩子健康快乐。但是在孩子成长过程中，我们有无数次的实践去引导孩子在成长中的烦恼，生活中彼此磨合与争吵，很多时候我们会思考什么是教育，该怎么去教育孩子，在这一方面，我有一些微薄的心得与大家分享。

一、陪伴是最温暖的依靠

在孩子的成长过程中，陪伴在先，教育在后，孩子只有在父母的陪伴中，才能有足够的安全感，在父母面前袒露出真实的自己。我们的家庭，对于陪伴十分重视，在每周的家庭会议中，每个人都要将自己的想法表达出来，并且要听每个人对于自己的建议，孩子在其中可以尽情的释放自己，唱歌、跳舞、演讲，我们会做她最忠实的观众。我们也会做她的“小朋友”，配合她一起玩游戏，跟着她让自己变回那个小孩子，跟孩子一起享受喜怒哀乐。有了父母的陪伴，不管她在生活或者学习上遇到困难，都会大胆勇敢的去解决问题，因为她知道，不管遇到什么事情，家人永远是她的依靠。

二、互相倾诉，释放情绪

脾气再好的父母，在孩子哭闹不听话的时候，都会有情绪，但在这个时候我们都要冷静去处理。但在她哭闹的时候就让她尽情的哭，孩子释放情绪最好的办法就是哭闹，这个时候我们可以去另外一个房间梳理自己的情绪，并且告诉她释放完情绪就要过来找妈妈，我们一起谈一谈，等我们情绪都稳定了，即时了解事情的经过，与她交流，然后再给孩子解释道理，这个时候又是母慈子孝了。

三、尊重孩子

孩子是个独立的生命体，尊重她，就是信任她，也要尊重她的选择，只要在生命健康与合法的前提下，去选择她喜欢的事物，就像育儿专家所说，我们要蹲下来从孩子的眼睛出发，看待这个世界。尊重孩子，就要做到不打扰，我会让她去画画，用手，用衣服，用什么都可以去创造，即使弄得不成样子，但是她释放自己的天性，不要打断她，让她沉浸到自己的世界里，尊重她自由且五彩斑斓的世界。

四、独立自主

独立自主是我们家庭中一直在坚持的，孩子能完成的，我们就不要去代替，只需要交给她方法，相信孩子可以做到。独立可以让孩子在以后的生活中照顾自己，可以独立学习，她在阅读图书的时候，自己安安静静的坐在一边，她也会问一些在我知识盲区的问题，我会找资料帮她解释，这样她会慢慢形成独立的思考去解决自己不明白的问题。在我们的家庭中，有活大家一起干，她自己的东西一直都要自己打扫，除非她需要帮忙，奶奶包饺子的时候她也会一起帮忙，吃了自己包的饺子满心欢喜，在家里，她俨然是一个小大人模样。

五、允许她的不慌不忙

磨蹭是孩子的天性，干什么事情都要磨蹭好久，如果去喊去催，她还是做不好或者不想去做这件事情，还会让她的性格越来越急。有的时候她也许特别想做好一件事情，但是因为我们去催他，她会哭闹，会急，会不知所措，所以我们要学会等待，等她磨，等她慢慢的去做。搭积木老是搭不好，就陪她一起慢慢搭，拼图拼不好，就一块一块慢慢来，古诗老是忘记，就换一种方式一点一点记。我们要学会等待，给孩子慢慢来的耐心，孩子会越来越聪明，越来越快，等待很难，但很值得。

以上只是我个人浅显的经验分享，最后有一句话与大家共勉，在人民日报中有这样一句话“没有一朵花从一开始就是花，没人规定一朵花必须成为向日葵或者是玫瑰，你想做茉莉、做雏菊、做无名的小花，做千千万万。我希望你自由成长、勇敢无畏，我希望你长成自己想成为的样子，你喜欢的样子。”教育也没有标准答案，每一个孩子都有独一无二的求解方法。很感谢老师的陪伴与教育，让硕宝很开心的在幼儿园里的每一天。

4

中班

《心守一抹暖阳 静待一树花开》

朱梓延妈妈

我家中有两个孩子，经常“被要求”听各种讲座，某天，听到了幸福人生讲座《弟子规》，让我感触颇深，听讲座后，我特意又买来书看，着实受益匪浅。

《弟子规》的核心思想就是：“孝、悌、仁、爱”，文字朴实无华、说理透彻、循循善诱，就如同一把打开心灵的钥匙，里面的字字句句都与心性相应，能引起共鸣。

规范修炼成习惯，习惯内化成性格，性格决定人一生的命运；要教导孩子并以身作则的去影响孩子善于交接有正能量的朋友，要笃行三人行必有我师，修身齐家治国平天下之志，从点点滴滴做起，从细节做起；逝者如斯夫，要珍惜时间，给孩子以正面引导时间的宝贵性；孝老爱亲，尊师重道，要懂得谦卑，正所谓满招损谦受益；要谨慎不要涨孩子奢华之气，上行下效如此而来，将劳动教育作为五育并举的重要性，感受劳动付出才能体验父母疾苦。

教育是社会和人类历史发展几千年来古今中外恒古不变的重要环节，教育不仅仅是面对孩子，还有我们每一个成年人，尤其是父母亲，其自身的不断进步成长直接影响下一代，教育也是一个慢功夫，就像养花，我们要一边养花一边静待花开。

5

大班

《然顺遂陪伴共业》

颜秉聿爸爸

七月雨水时常光顾，雨后天晴，孩子又跑到出站口贴着玻璃向里张望，一遍遍地问：爷爷奶奶怎么还不出来？两年前孩子进入了幼儿园，爷爷奶奶回山东老家处理家族事务，由于疫情两地阻隔，期间一直视频互动，今天载着爷爷奶奶的列车向暖城驶来，我和女儿早早来到了车站，女儿穿着心爱的裙子。

人流涌出，我赶紧抱起女儿。上次的离别，这次的相聚，都凝聚了深深的情感。女儿不停喊着爷爷奶奶，爷爷奶奶抱起孙女，满脸是笑，满眼都是幸福的光芒，激动欣喜，女儿簇拥在爷爷奶奶的怀抱里反而有一丝羞怯……

家庭团聚，多数任务就落在了爷爷奶奶身上。女儿说吃鸡蛋手擀面，奶奶就着手给做，为了让孩子吃饱，有时看着电视喂到嘴里。爷爷放学接园，女儿想方设法让爷爷买零食，保证今天吃了明后天就不再买，吃完明天继续复明天。爷爷奶奶对孙辈的溺爱是必然，对于多数老人来说，年轻的时候大部分精力都放在了工作上，对孩子的关注相对较少，现在都补偿给了孙辈。爷爷奶奶很少去责备自己的孙女，对于孩子的要求都是及时满足，生怕引起孩子的负面情绪。

我不反对爷爷奶奶对孙辈的溺爱，一个家庭，爷爷奶奶，爸爸妈妈和孩子是一个完整的家庭结构，是一个稳定的三角关系，无论是爷爷奶奶的爱还是爸爸妈妈的爱，都是无可替代的，缺少一方都会形成过度依赖。爷爷奶奶和爸爸妈妈的爱也是有对比的，有溺爱，有控制，有慈爱，有严厉，有放任，也有边界……在这样的自然顺遂环境中，融会贯通，共同感受一起营造的生活环境。

有一天女儿给我电话，言辞中带着埋怨，嫌奶奶出门不带钱，让我给她电话手表里打 10 块钱。公园玩耍，涂完 5 块钱的石膏模型还要涂更大的，奶奶手里没钱，我也没再给女儿打钱，孩子生气地回家，一路上拒绝牵奶奶的手。

孩子判断事物的逻辑很简单，就是“满足 ”和“不满足 ”，溺爱助长了孩子依赖性，任性，这是坏事吗？我不这么认为，有些人为此表示担忧，怕带来性格的缺陷。我觉得这是天性的释放，是自然而然的必要认知，是个收放自如的过程，就像下雪了，雪停了一样自然。相反我认为一个超越自然的成熟是可怕的，是压抑的，更是不健全的。作为一个成年人，我可以无限发大我的嫉妒，我也可以有钢铁般的意志，也可以多愁善感到潸然泪下，但我无法体验认知之外的情感。孩子的教育在于家长的引导和启蒙，而不是压抑和回避。

由于工作繁忙，孩子在幼儿园吃饭，大家一起吃饭的次数很少，不过周末是个好机会。餐桌上孩子曾经分享过“告老师 ”的事，爷爷奶奶对此事持否定的态度，怕孩子被孤立。作为家长很难引导，制止？放任不管？都可能导致矫枉过正，很难让孩子树立正确的价值观。其实幼儿告状比较单纯，孩子认为骂人打人，弄坏别人东西的事就应该受到惩罚，这是属于孩子的童话世界，我不希望孩子急于跳出他们的规则。一家人坐在餐桌前一起品尝劳动成果，拉近感情，互相倾听，让孩子分享幼儿园的故事和想法，了解孩子的感受和价值取向。家长针对性地表达看法，鼓励积极向上的，否定消极向下的，通过这种方式，建立并坚持家庭的价值观和习俗，保持家庭文化活力，潜移默化让孩子了解更多的健康意识。

对于孩子的教育我和孩子妈妈也在逐渐的摸索学习和改正，我们也会看一些育儿分享，本质都是传承，在于爷爷奶奶爸爸妈妈和孩子的共同感受和营造。爷爷在写毛笔字，女儿也像模像样地画上几笔，奶奶在包饺子，女儿用彩泥手法做几个欢乐饺子。我很羡慕那些被爷爷奶奶宠爱的孩子，记得小时候使劲拼接着打碎的茶壶，最后哭着跑到大爷大娘家，忘记发生了什么，下午醒来躺在土炕上，如果那时候我的爷爷奶奶还在，我肯定先跑到他们那里…