幻灯二

教育行业的品牌手册目录(和教育 成长超市【品牌故事征文获奖作品11】我和教育超市的故事)

我和教育超市的故事

作者:乃比江·克热木拉

2018年夏天,生长在中国西部很偏僻的县城——叶城的一名维吾尔族小伙非常荣幸地通过了新疆内地新疆高中班招生考试,在党和政府的恩惠下获得了上海市育才中学上高中的机会。

2018年9月1日,在经过多天火车颠簸之旅后,我与期待已久的育才相遇了,也正是这一天我与上海市教育超市相遇了!

来到学校第一天,我就发现了食堂旁边的这座超市,一开始我想:“什么超市啊,小卖部还有叫这么好听的吗?”但是走进超市,看着琳琅满目的商品,不禁说到:“天哪,真的是超市啊!”但是心里又在想着:“这座超市为什么叫教育超市呢?”

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随着进进出出,我与这座超市间因一些事的发生,这里越来越让我感到温馨,也让我渐渐明白这为什么要叫教育超市。

有一次选好东西在结算时,我刚好缺一枚一元硬币,又因快上晚自习,超市里也没同学让我借这一块钱,我只好选择退回一样商品。就在我决定把商品放回去的时候,结算员阿姨笑着对我说:“没事的啦,你记得明天带来一块就好咯!”我十分激动地答应并道了谢就出去了。第二天,我起床想到的第一件事就是不辜负别人对我的信任。当我还完这一块钱时,又沉浸在思考中……学校一千多人,阿姨又不认识我,虽然是简单的一块钱硬币,却让我体会到了诚信的重要!

超市结算台旁边的爱心捐献箱也很是让我受到启示的物品,这时刻提醒着在大都市的人们不能忘记在贫困山区的留守儿童。这让教育超市的教育性质再一次体现。

不止这些,最让我感动的是这一天……

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这一天和往常一样,还是想着满足一下自己的味蕾去买些零食。但我踏进超市时,在超市最突显的货物架上看到了“叶城核桃”,我站在这货物架前看了很久……叶城地理位置偏僻,市场狭小,很多人家卖不出自己家的核桃处于贫困状态。可近些年党中央格外关照这些偏僻地区,内地大城市对口援疆帮助边疆地区脱离贫困,步入小康。在2020年,全民实现小康,脱贫攻坚战结束之际,教育超市给这些还处于贫困的地区尽己所力提供一个更大的出口市场平台,无不体现着教育超市提倡大家站在脱贫攻坚战的第一线的一种特殊家国情怀!

不是每一个超市都能叫教育超市,在这里能学会友善待人,能学会诚信重要,能学会不能乐不思蜀……简单一个超市给我带来的不只是消费的快感,更多的是价值观上提升的帮助,希望教育超市把不一样的教育方式传遍中华大地,用行动影响每一个人!

  点评:

本文短小精悍,语言质朴,是一个新疆学生书写的与教育超市的故事。作者用亲身体会说明了它为什么叫教育超市,他从中学到了友善待人,学到了诚信,并且感受到了教育超市帮助贫困地区的暖意,富有感染力,打动人心。

END

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