幻灯二

对孩子励志话语(成长励志教育如何对孩子进行励志教育)

每个孩子都有独特的性格特征,通过励志教育,能够改变孩子一些不良的性格特征,重塑健康的人格。孩子正是在学校心理品质塑造的最佳时期,孩子的自我意识比较模糊,还不懂得人通过自己的努力可以获得成功,所以给孩子励志教育很重要,那么,孩子励志教育的原则有哪些呢?

众所周知,性格是在我们少年时就已经形成,是外因、内因相互作用所形成的个体独有的性格特征。虽然青年时代的所见所闻也会对性格产生一定的影响,但都不会太大。从小注重培养孩子优秀的性格特征,塑造健康完善的人格品质,对于孩子日后迈入社会并取得事业上的成功会起到决定性的作用。这绝不是哗众取宠似的论断,因为一个人的性格决定了他做事做人的方式方法,决定了他面对待挫折与因难如何应对,很难想象一个性格有致命缺陷的人能成就一翻伟大的事业。这个道理也就是我们常说的:成功的秘诀是相似的,失败的原因却各有不同。通过励志教能够改变孩子一些不良的性格特征,重塑健康的人格品质。

以下几方面在励志教育中对孩子有很大的帮助

1、教孩子树立正确目标,曾有学者在研究中发现,生活中绝大部分的人根本没有人生目标,或者人生目标虚而不实,有也只是脑海中的一个梦,并未为此付之任何行动。成年人尚且这样,孩子自不必多说。既然如此,教育者们就要为他们量身定做。短期的、长期的目标都可以,但要易于他们实现,再配合老师的鼓励长此以往,一定受益匪浅。

2、教孩子直面困难让孩子明白,做每一件事都会遇到困难,或大、或小而已,不要因为困难大就不去努力,困难对于勇敢者来说,那是路途中一道难忘的风景,是强者就不能低头,勇敢面对挫折。如果能让他们体验到渡过困难带来的喜悦,自然会动力陡生。

3、教孩子学会坚持,再伟大的目标,如果不去坚持,都会化作美丽的肥皂泡,之前的付出都会化作乌有。只有坚韧不拔,勇敢向前,迎接一次次挑战,再困难的事也一定能够成功

4、教孩子学会控制自己,很多孩子情绪喜怒无常,无法驾驭自己的行为和情绪,常常会为一些琐碎的小事而影响他们的思绪和行动,教会他们控制自己。这是成长为优秀的人必须具备的本领,通过各种故事及素材让他们知道拥有这样的意识对于他们今后将何等重要。

5、教会孩子立刻行动,幻想没有丝毫价值,你的计划也渺如尘埃,所有的目标都不可能实现,如果没有立刻行动的话。寒号鸟被冻死是因为没有立刻行动,想到亡羊而没有去补牢,丢失的可能不仅仅是一只羊,如果立刻行动,任何糟糕的事情都不会发生,立刻行动,能让看似不可能的奇迹发生。

6、教会孩子用爱来包容,嫉妒、憎恨、讨厌这些字眼侵蚀着本该纯洁的心灵。教会他们用爱来感受身边的人和事。我们应该感谢比我们优秀的人,因为是他们让我们看到了自己的缺点,我们应该感谢批评我们的人,因为是他们让我们不断前进,我们还应该感谢那些辱骂我们的人因为是他们让我们学会了忍耐。用爱来感知世界,用爱来包容万物

在教育的过程中,应当要把握这几个原则

1、坚持理论教育与社会实践相结合。

2、坚持解决思想问题和解决实际问题相结合。既要教育、引导、鞭策、鼓舞,又要尊重、理解、关心、帮助。

3、坚持榜样示范作用与自我教育相结合。榜样的力量是无穷的。教师在向孩子传授知识的同时,教师的理想信念、人格魅力、道德修养直接影响孩子素质的形成。

4、坚持挫折教育与赏识教育相结合。赏识教育是以赏识为先,通过鼓励表扬,肯定优点,激励其不断追求成功,是老师与孩子相互鼓励的过程。这就要求我们教育者需不断提高自身的素养,善于发现孩子们的闪光点和实施教育的突破口,创造良好的教育环境。

我想家长和老师在教育孩子时,多鼓励表扬,肯定优点,激励孩子不断去追求成功。长期坚持下去,定能达到预期的教育目的。

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