南通教育为什么成为教育之乡（江苏教育频道的成长南通教育的发展与突破：从全国视角看江苏教育的典范)
江苏是中国的文化名省之一，拥有着优越的地理位置和人文背景。在江苏的众多城市中，南通作为江苏教育的代表之一，被誉为“粮仓之星、教育之城”。“全国教育看江苏，江苏教育看南通”这句话，反映了江苏教育的高度和南通教育的卓越。本文将从南通教育的现状、各级教育机构的建设和教育的质量控制等方面进行分析和探讨。
首先，南通教育的现状可以用“快速发展”来概括。根据2019年发布的《南通市教育发展规划（2019-2035年）》显示，南通市的教育总体发展目标是“到2025年，实现学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育全覆盖，形成富有南通特色的科技文化教育高地，努力使南通成为全国教育强市之一。到2035年，建设现代化教育体系，教育事业发展水平全面提高，教育指标达到全国中等发达水平”。南通市有完善的教育体系和庞大的教育资源，其中包括全市中小学校1146所，幼儿园1200多所，职业教育学校50多所，高校6所。教育在南通已经成为一种发展资源和优势。
其次，南通在教育机构的建设中也取得了不错的成绩。南通市教育部门在教育机构的建设上，一直积极发挥“政府引导、市场导向、社会参与、多元发展”的特点，同时鼓励私立学校的发展。南通市聚焦“培育新优势，推动新发展”的发展战略，坚持“多元化的发展，协同共赢”的办学理念，致力于建设优质教育文化园区，如江苏大学南通科学技术产业园、海门市湖东镇教育文化园区、通州区茅山教育科技园等，为南通市的未来发展奠定了坚实的基础。
最后，南通在教育质量方面不断提升着品质。南通市秉持教育为本的理念，是江苏省投入教育的城市之一。连续多年被评为全国义务教育基本均衡优秀市、江苏省教育先进城市、船防区教育状元城市等。在教育质量评估中，南通市学生的整体成长和发展水平也有了显著的提高，教育质量不断被提升。南通市还推广创新教育，引进先进教育理论、教育技术，提供优质的教育资源和条件。南通在教育质量控制上采用标准化管理模式，在全市率先引入ISO质量管理体系，并坚持向模式离散化管理过渡，优选高效教育资源，避免低效冗余，降低办学成本。
总之，南通教育具备了极高的发展前景和广泛的支持系统。在长期不断完善教育硬件设施同时，南通市在教育机构的建设上运用多元化的办学策略并高效管理，努力塑造科技、高效、创新、文化的教育面貌，为广大学生和教育工作者打开了一扇崭新的希望之门。
