梅根成长史（成长教育电影观后感【观影】有关孩子的成长及其他——《梅根》观后感)

有关孩子的成长及其他

——《梅根》观后感

电影《梅根》定位是科幻、恐怖片，在我看来，还是很准确的。不过，除此之外，这部电影能够在更广泛的领域给人以更深刻的启示。可以这样说，《梅根》整部作品是一个巨大的隐喻。

首先是孩子的教育。

凯蒂的父母在一次车祸中丧生，凯蒂陷入痛苦之中，她的姨妈洁玛打算抚养她。要想获得监护权，需要进行必要的测评。这就是说在很大程度上，监护权的获得是凯蒂说了算。凯蒂的反应其实是大人对孩子的教育在孩子身上的折射。此时孩子最需要的是长辈陪伴呵护的亲情，其次是同辈共同玩耍的友情。但是这两者洁玛都没有给予，这就造成了凯蒂的机型成长。由于梅根的顺从、全知全能，它迅速占据了凯蒂的精神世界，成了凯蒂须臾不可分离的好朋友，成为了一个孩子的精神寄托。梅根在凯蒂那里具有了朋友、亲人等多重身份。一旦失去梅根，凯蒂就变得暴躁，甚至有了暴力倾向。其实我们在教育孩子的过程中，给孩子过重的物质刺激，让孩子沉迷电脑游戏，也类似洁玛把凯蒂推给梅根，一个听话但危险的机器人。

其次是影片对社会现实的映射。

梅根本来是没有善恶之分的机器人，但是它是一个学习型的能够不断进化的机器人。本来它可以成为一台让人放心、舒心的服务型机器人，但是最终却走上了暴力、邪恶，究其原因，就在于外界的约束太少。从技术上讲，它是原型机，洁玛还没有来得及给它输入相关的约束性指令就被投入实验性使用了。这就造成了梅根为了让自己的主人——凯蒂更开心，采取了它所知道的方法，置法律法规与不顾。看来，洁玛应为悲剧的发生负一定的责任。

假如它收到了作为机器人所必须遵守的相关指令，包括人类社会的相关法律法规也必须遵守的指令，结果又会如何呢？

这是不是在启发我们：孩子一出生并没有善恶之分，一个人最终成长为什么样的人，他所处的生长环境起决定性作用。

梅根所在的公司对悲剧的发生也要负相应的责任。他们急切地让还没成熟的梅根认主，急切地召开新闻发布会，这都是快利思维，都是短视行为。反观人类社会发展史，先污染后治理不也是很典型的短视行为吗？等到污染严重了，再治理时可能就要付出百倍、千倍的努力了，甚至有可能无法弥补。

观影时我们可以一笑了之，电影中出现的灾难我们可以置之不理，但是在现实生活中，我们也能一笑了之、置之不理吗？

建议为人父母者看看这部电影，想想自己在教育孩子的过程中有什么需要改进的地方，防止自己的孩子变成凯蒂，或者是变成梅根。

2023.2.4