心理学实践课感想（心理教育与成长实践·体悟·成长|心理学院学生教育实习活动（七）)

实践-体悟-成长 

兰州七中实习教师心理沙龙

风吹一片叶，万物已深秋。

满地落叶是来自大自然的馈赠。为丰富教师的业余文化生活，增强团队凝聚力和创造力，提高教师们的生活品质。2023年11月9日，西北师范大学心理学院本科实习生在宋芬芬老师的带领下于兰州市第七中学心理健康中心组织开展了一场以“叶在画中舞”为主题的教师心理沙龙，旨在让老师们在体验自然，疏解压力，改善情绪，在紧张的工作之余“娱”教于乐。

本次心理沙龙以“手指加减操”为热身活动，活跃活动气氛。“与落叶共舞，树叶有画说”环节，老师们两人一组进行树叶画的创作，并交流分享彼此的作品。“落叶做书签，留住秋天美”环节，老师们分别制作了属于自己的秋叶书签。在活动的最后，每位老师都发表了自己的活动感想。

老师们共赴秋日之约，充分发挥自己的聪明才智，精心构思，大胆创作，挑选自己喜欢的落叶，通过画、卷、粘等制作方法，将自然之美与手工制作巧妙组合，形成一件件别具匠心、富有美感的创意作品，留住那份属于秋日独特的美。

每一片落叶、每一根树枝的剪裁、黏贴，都代表着老师们的用心、耐心和细心，每一处点缀都散发着老师们无限的创意，彰显了老师们对美的感受与向往。此次活动的开展为老师们搭建了团结协作、展示自我、发展自我的平台，提高老师心理素质，为进一步促进教师专业化成长打下坚实的基础。

教师心理健康的调适也是学校心理健康教育工作的重要组成部分。对教师个体而言，心理健康水平决定着教师自身的幸福和事业发展的上限；对学生群体而言，教师不健康的心态可能会对学生的心理健康造成影响。

本次教师心理沙龙的举办，让身为实习生的我对学校心理健康教育工作有了更全面的认识。作为一名心理健康教师，在日常的学校心理健康教育工作中，应关注教师的心灵世界，定期组织教师学习心理健康常识，帮助教师树立自我关怀意识， 营造良好的心理氛围，努力为教师的工作生活提供支持性的心理环境。

图文来源：心理学院

排版：丁璇

编辑：陈晗静 张康妮

校对：张煜

审核：蒋玲