教育不是临时起意的敲打,而是恒久而深厚的渲染（成长与教育的作文高中作文：教育不是刻板分数，而是灵魂启迪)

不喜欢高考，就讽刺一番。里面列举事例都是废话，已删除。

高中作文

《教育不是刻板分数，而是灵魂启迪》

我们习惯用分数论成败，因为这样简单，公平而有效。尤其在高中年代，大多学生都在同一标准下成长，要么优秀得无以复加，要么差得无地自容。高分者习惯沾沾自喜；低分者习惯垂头丧气，一蹶不振。我们在喜忧参半中学习，却不知那颗本心已渐渐僵化，却不知自己忘却了为何出发。

当然，这不是我们所需要的教育。教育应当是五彩缤纷的，它应有春风化雨的力量，能给灵魂以启迪。

记得斯金纳曾说：当所学的东西忘却之后，剩下的就是教育。

假如我们忘却了所学的知识，心中就只剩下考试的分数和排名，那确实是教育的可悲。

真正的教育是对人生的体悟，是对灵魂的启迪。正如那句话讲的：教育是一棵树，窑洞另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

我们所需要的学生，是求知者，而非求分者。我们需要的老师，是灵魂导师，而非唯分导师。

我一直都觉得，所谓教育不是知识的灌输和高分的呈现，而是让学生知道为什么而学习。假如以现在的分数作为学习的答案，我觉得这是一件很可悲的事。

我希望那些冷色调的知识能通过教育的方式发发出新的光彩；我希望高分者，不被分数冲昏头脑，坚守初心；我希望低分者能找到自己的长处，看到未来精彩的人生

也许我们面对的高考刻板了一些，可这并非我们麻木自己的理由。人总会被环境改变一些，但那些坚守的东西，还是会一直存在。