教体局教研员走进特教指导工作
特殊教育学校的孩子在身心发展方面都有某种缺陷或发展的滞后，但是和普通孩子一样，他们是这个世界唯一的存在，他们需要获得更多的尊重，需要充分的阳光与雨露的恩泽。
县委、县政府及县教体局一直以来格外重视特殊教育教学工作，为深入开展主题教育活动，在县教育研究中心的筹划下，教研室四位教研员于11月14、15日亲临特教学校，走进课堂和活动室指导教学，开展课堂教学评优活动并探讨工作优劣。通过听课评课、座谈交流等活动，领导们对特教老师的工作给予高度评价和肯定。
尊重、珍视特殊儿童的差异，对特殊学生进行个别化教育作出了全方位指导，为了使孩子们的潜能得到最大化发掘，助力特殊儿童快乐地成长，教研员给特教全体教师提出了中肯的建议和更高的目标。
随着社会的发展，特殊教育逐渐受到越来越多的关注，助力乡村振兴、促进共同富裕是我们的责任。为特殊教育儿童提供良好的教育环境和切适的教育方法成为了教育界共同努力的目标，所以教研室领导建议特教老师们通过丰富多样的教育活动，增加特殊教育儿童的学习兴趣、社交能力和生活自理能力，为他们创造一个积极、阳光的学习氛围，让每个孩子都能够拥有美好的未来。
教研室领导表示，之后将持续关注特殊教育领域的发展，通过不断改进教育方法和增加教育资源，让更多的特殊教育儿童受益，让更多的特殊家庭减负，让孩子们在充满阳光和希望的环境中健康成长。
我们特殊教育全体教师也会遵从基本原则和基本理念，用爱的光点亮每一个特殊孩子前行的征程，打开一道道和这些特殊孩子沟通交流的大门，给他们一个信任的眼神、一个满意的微笑、一个真诚的欣赏、一句赞叹的话语，让特殊孩子切实感受到老师对他们的爱，静静地等待特殊儿童的花期，用爱呵护每一个孩子，让特殊不再特殊，让特殊儿童也能拥有精彩的人生，为康保的教育均衡发展作出应有的努力！
