孩子什么话也听不进去（教育成长说孩子听不进道理！智慧妈妈巧妙“换个位置”，孩子顿时醒悟)
所有没效果的背后，都隐藏着一条宝贵提醒：方式不正确。
01
打开智慧，弄懂道理的正确方式
你给孩子讲过道理吗？画风是怎样的？孩子是什么表现呢？
大多数的父母，为了孩子少走弯路，恨不能把自己懂得的道理都想让孩子早些懂得，这是最真心的大爱。
相信许多的父母和我一样，本能的选择给孩子讲道理。
画风常是：自己苦口婆心讲了一遍又一遍，孩子听的很恾然，不以为然。
一句话总结，就是没效果。
所有没效果的背后，都隐藏着一条宝贵提醒：方式不正确。
有句话说的好，“事非经过不知难。”这个是客观规律。
“打开智慧，弄懂道理”的正确方式：不是让经历过的人去讲结论，而是让没经历过的人去体验过程。
02
孩子听不进道理，智慧妈妈巧妙“换个位置”，孩子顿时醒悟。
前几天看了一个视频。
画面上杨柳青青，枝条随风轻轻摇摆，燕子妈妈嘴里叼着虫子，扇动着翅膀，欢快地落在窝边，把虫子送到小燕子的嘴边，小燕子却嫌弃地，一把将虫子扔了。嘴里还嘟噜着，“这么小的虫子。”
看到小燕子这么不珍惜，燕子妈妈有些难过，又有些无奈，她教育小燕子，“孩子，捉虫子很辛苦很难的，你要懂得珍惜。”
“这有啥难的。”小燕子满不在乎的说。
燕子妈妈看小燕子根本听不进去，想到捉虫子的辛苦，灵机一动，说：“那你去捉虫子给妈妈吃。好不好？”
“好呀，妈妈你等着，我去给你捉大虫子。”小燕子欢快的答应着，飞出窝去。
小燕子一边飞，一边瞅来瞅去，寻找大虫子，小燕子飞呀飞，却连一只虫子也没发现。
小燕子有些沮丧，这时，喜鹊大嫂看见小燕子垂头丧气，就过来问小燕子怎么了？小燕子把自己没捉到虫子的事告诉了喜鹊大嫂。
热心的喜鹊大嫂说，“孩子别难过，你第一次出来，眼睛笨，身子不灵活，我来帮你捉。”
趁喜鹊大嫂去抓虫子，小燕子在柳枝上荡秋千，在水面扑腾玩。喜鹊大嫂捉了几只虫子送给小燕子。小燕子高高兴兴的回到窝里给妈妈虫子。
妈妈看见小燕子捉回来这么多虫子，有些惊讶，她学着小燕子的样子，把虫子一只一只扔了。小燕子说，“扔吧扔吧，我才不像你那么小气，舍不得。”燕子妈妈一问才知道虫子是喜鹊大嫂给抓的。
燕子妈妈说，“这有什么稀奇的，用自己的翅膀，自己的眼睛，自己的嘴，捉到的才是本事。”
是啊，生存还是要靠自己。别人帮得了一时，帮不了一世，人人都有自己的事，不可能在你需要的时候，恰好来到你的身边帮你。
小燕子听了妈妈的话，转身再去捉虫子，这次他拒绝了喜鹊大嫂帮忙，按照捉虫子的要令，专心地捉虫子，过了好久，看见一只瓢虫，他扑了过去，瓢虫飞走了，他啃了一嘴麦穗。
这时乌云密布，不一会儿又是刮风又是下雨，小燕子本来想回去，想到和妈妈的约定，心想不行，我一定要抓到虫子。于是他在风雨里飞来飞去寻找虫子，风吹雨打，好容易看见一只蚂蚱停在叶子上，小燕子冲过去，终于抓住了蚂蚱。小燕子高高兴兴的叼着虫子回到家，妈妈看到小燕子回来很高兴，小燕子满心高兴把虫子给了妈妈，妈妈却学着小燕子嫌弃的样子说：“这么小的虫子，扔了吧”，一边说一边就要扔虫子。小燕子想到自己捉虫子的辛苦着急地说“妈妈不能扔，不能扔。”妈妈意味深长地说“我们要懂得珍惜，就是捉这么一只小虫子，也是很不容易的。”小燕子连连点头。
从此，小燕子懂得了妈妈捉虫子的辛苦，再也不浪费了，还经常和妈妈一起出去捉虫子，体贴地把捉来的虫子让妈妈吃。
结语
世事成败的底层逻辑：事败都因方式错，事成皆缘规律来。
孩子听不进道理，这很正常。没有经历就没有经验，没有苦过就不懂甜蜜。
有句话说的好，让人醒悟的不是道理，而是撞南墙后的痛。
道理是智慧。只能被体验，难以被言说。
打开智慧的正确方式，不是让经历过的人去讲结论，而是让没经历过的人去体验过程。
教育孩子最好的方式，不是父母耐心去说教，而是在安全的范围内，创造机会，让孩子尽可能多的去体验。
成长的真相：良好的愿望十符合规律的方式＝结满果实的参天大树。
