用爱浇灌静待花开的诗句（成长成教育【伴成教育共同成长】用爱浇灌，静待花开——我的教育故事)

147小编 2023-11-10 09:16:07 0

用爱浇灌

静等花开

——我的教育故事

孙培培，2022年9月入职临沂半程中学，成为一名班主任兼语文老师，并加入金锣校区初中部悦读·致远读书会读写团队。愿自己能存远志，常读书，静修身，惜四时。山高有行路，水深有舟渡，不忧亦不惧。

泰戈尔在诗中写道：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。带着对叶的事业执着地追求和向往，我选择了教师这一职业，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情，但是我始终把一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子，当作我从教的最高准则。

记得刚站在三尺讲台上时，面对无数双渴望求知的眼睛，心里充满了激动和兴奋，我终于实现儿时梦想了！望着比我还高的孩子们，我有些许的担心和忐忑，我能胜任吗？

我所带的这个班级学生都比较聪慧活泼，各方面也都不错。然而课堂纪律却让我很伤脑筋，他们总是有说不完的话，走进班级就好像进入了菜市场一般。起初由于教学经验不足我也会用“批评”的方式去解决问题，但也就只能震慑住他们几分钟，效果并不如意，于是我开始思索，回想起我的老师大多是严肃的，让人敬畏的。

用心回味过去的求学生涯，最让我难忘的老师是我初中的语文老师王老师。王老师温文尔雅，对我们很少批评，更多的是关爱，因此我很喜欢她。曾几何时，我也梦想成为一名这样的教师，王老师不就是我奋斗的目标吗？为何我此刻要背道而驰。

一次课上，又是嗡嗡一片，这时我看见只有一个女同学坐姿端正，没有讲话。我说：“今天这节课我最喜欢的是任某某同学，她坐姿端正，在认真听课，遵守纪律，积极回答问题，我要给她点赞”。话音刚落，全班一致端正坐姿，寂静无声，一双双眼睛望着我，好像说我也能做到，我也想要得到老师的表扬。从那次课起，我经常在课上点名表扬同学。一周后，我发现被表扬的同学上课更认真了，作业更优秀了，成绩也有了提高。班级的课堂纪律也有了明显的好转。

作为一名初中老师，尤其是班主任，务必要有爱心和耐心。教育孩子十分操心，有时让你哭笑不得，有时甚至让你气得发疯，但你务必忍耐、忍耐、再忍耐。静下心来，想一想，同一件事情，鼓励和赞赏比批评更能引导学生向好的方面发展。

有一天，我在学习新课标时，感悟到课堂应是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱，才明白有时我严厉的目光也许就会切断学生的思维。如何激活我的课堂，让学生们能在愉悦的气氛中学习呢？我陷入了沉思。

美国教育心理学家曾总结：如果孩子生活在批评中，他便学会谴责。如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗。如果孩子生活在恐惧中，他便会忧心忡忡。如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己和周围的人们。如果孩子生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么完美的世界。只有良好的学习氛围与融洽的师生关系，才能促使学生们更喜欢上课，期盼上课，于是我总是精心设计上好每一节课，使同学们在无意中喜欢上语文课。同时，在平时的教学活动中，我也从不吝啬对学生的表扬，因为我明白期望得到别人的表扬是每个孩子的天性，每个人都期望自己能得到别人的肯定。得到了肯定后，良好的情绪会给你带来下一次成功得到肯定的可能。大人如此，小孩亦如此。

就像魏书生所说的：我们教育子女、教育学生还停留在忠言逆耳的观念上，就落伍了，就不受欢迎了。我们应适当地用上糖衣良药，会有意想不到的收获。一句表扬乃至一个微笑就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，孩子建立了自信心，对待各种事物的态度就会变得更加用心。

教育的根本就是要呵护孩子们的梦想，给他们期望。记得刚接手班级时，有个男孩让我印象深刻，他不太注重外形，学习一塌糊涂，但却是一个非常认真听话、遵守纪律并乐于助人的一个孩子。了解这些状况后，我就利用课间经常与他谈心、交流，使得他慢慢地能够理解我，愿意与我交流一些事情。在每节的语文课上，我总是抽他回答一些简单的问题，每当他回答正确时，我总是对他竖起大拇指表扬他，课后我抽空辅导他，鼓励他背课文哪怕是一段一段给我背。久而久之，他开始学习听讲，喜欢上语文课，而且每节语文课上总能看到他举手发言，每篇课文他总是很认真用心地背给我听。渐渐地，他看见我不再有意躲闪，而是大方又快乐。同学们都在议论说他进步真的很快。虽然在对他的辅导过程中我也出现了不少烦恼，但当我每次看到他进步时，都感到无比欣慰。

有人说：老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响。教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。对待好学生要恩威并施要做到及时批评，适时鼓励。

及时批评适时鼓励是一服良药，它能造就一个好孩子。有人说：如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。由此看来，德是赋予人类灵魂的基石，道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生，给学生营造一个宽容的学习环境，重视学生的人格成长和个性的发展。

在我们的教学经历中还有许许多多的故事。我总结这些对待学生的经验都是为了帮助自己在今后的教学道路上，更好地带领学生攀登高峰，成就他们辉煌的明天。用心感动，用心教育。

爱

阅

读

看世界