父母在教育成长中的作用（成长教育之父母父母在孩子成长教育中应有的底层思维)

底层思维（一）

赢在父母

父母才是孩子真正的起跑线。

孩子之间的差距就是父母之间的差距。

那我们家长应该扮演什么样的角色呢？肯定不是什么数学老师语文老师英语老师。其实我们绝大多数的家长也不具备这种专业能力。当然，这也不意味着我们父母就可以完全把孩子甩锅给学校和老师。

1.首先是扮演将军的角色，对整个的战役有一个总体的把握。能够了解孩子的成长过程中的规律以及关键的节点到底是什么？做到心中有数。

2..另一个非常重要的角色就是陪伴。能给孩子高质量的陪伴和无条件的爱。和孩子建立良好的亲子关系，这是孩子未来发展的重要基础。

底层思维（二）

灰度认知

不要非黑即白的把应试教育和素质教育对立起来。二者的底层逻辑是相通的。

与其纠结哪个更好，不如找到二者之间的相通之处。

底层思维（三）

选择和努力一样重要。

过得好的人，其实是更会做选择的人。

很多时候，一个关键路口的选择可能比努力更重要。

父母的选择能让孩子的努力更有价值。

底层思维（四）

不确定性和最优解。

面对未来太多的不确定性，我们很难精准地规划孩子的成长路径。孩子的成长可能会有多种选择。但父母可以在遵循成长规律的前提下，去追求最优解。

比如孩子在选择是美术还是弹琴具有不确定性，需要去探索尝试发现孩子最擅长和喜欢的事。但是就美术和弹琴本身来说是有规律可循的，比如几岁开始，最优的方式训练是什么。一旦发现了孩子所擅长的路径，我们就可以提供最优解。

底层思维（五）

让孩子尽早发展各种底层能力。

比如，

对内：自我管理的能力，包括情绪管理，时间管理，目标管理能力。

对外：沟通能力。

顺境下：选择能力。

逆境下：抗挫能力。

底层思维（六）

别拿自己的孩子跟别人比

每一个孩子都是独一无二的，更重要的是能发现孩子的优点和长处，然后想办法在他的人生中构建自己的优势。在自己擅长的地方战胜对手，而不是在不擅长的地方和对手死磕。

底层思维（七）

父母有规划，孩子有未来

有来自哈佛的研究表明：有计划有规划的家庭孩子未来成材的可能性更大。

我们正处于一个数字化、信息化、全球化的，超级变革的时代，但是当下的教育还是工业革命时代的产物。教育正在发生巨大的变革，父母必须快速提高自己的认知水平，我们可能没有办法成为计算机专家，数学老师，但我们必须知道教育的基本规律，掌握基本的底层思维，才能在孩子的成长过程中，真正的帮助Ta成为一个有竞争力的人，父母的认知决定孩子一生的高度。