为加强奎文区樱桃园小学班主任队伍建设，充分发挥优秀班主任的引领作用，探索班级工作的新方法，取长补短，促进班主任专业化成长，1月3日下午，学校班主任经验交流会顺利召开。

交流中，奎文区樱桃园小学张丽红、杨晓萍、巩向娟、黄苹等30名班主任从“寻找形象代言人-发掘学生的闪光点”“积分管理”“班级值周管理”和“学生阅读活动”等方面，以真实的故事，鲜活的典型案例，诠释了自己带班及管理理念和风格。

爱与责任推动孩子进步

陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生，班级管理中，在和孩子相处的过程中，哪一位班主任不是付出了爱心、责任心和恒心。”

探索学生自主管理新模式

苏霍姆林斯基说过：“只有能够激发学生去自我教育，才是真正的教育。”

奎文区樱桃园小学通过推动积分管理，最终让每个孩子学会团队精神，学会大局意识。

学校的杨晓萍老师以“制定、实施、效果”呈现出班级积分管理策略。学生感染学生，积极补位中充分体现班主任的智慧。

信念的标杆

三尺讲台，多年的坚守，刘红霞老师多年带班总结出：责任制度，明确分工，严格训练，奖惩制度等经验，传播教育的真谛。

王伟朵老师幽默风趣的语言告诉年轻的班主任们“亲力亲为”“目之所急”“时时跟，事事盯”的班级管理的养成教育。

校领导对本次活动做了精彩点评，对班主任责任感和工作热情给予了充分肯定，并鼓励全体班主任老师不负韶华，不负春秋。

本次班主任经验分享活动，不仅为班主任创设了学习交流的平台，而且促进了彼此之间的沟通和融合。更是一次快捷、高效的校本培训，拓宽了班主任工作思路，对今后班主任工作开展起到了积极推动作用。

最后，谨以此篇，与我们亲爱的班主任共勉：

真正卓越的班主任，都是有光的行者和师者。

他们超越分数和纪律，以生命在场的姿态，

唤醒、点化和润泽生命，把每一个日子都过成诗。

我们的教育，不能只有风干的知识，精确的训练，冰冷的分数，

还应该有古典、浪漫、诗情和上品文化的熏陶，

否则我们培养的生命就不够丰盈。

来源：奎文区樱桃园小学