邢娟

邢娟，中共党员，陕西省教学能手，渭南市临渭区滨河小学教师，陕西省少儿诗歌优秀指导教师，2019年渭南市全民阅读特邀宣讲大使，临渭区优秀共产党员。

目前，全国抗击新冠肺炎疫情的人民战争已经持续了一个多月。面对疫情，那些抗击在一线的战士们在国家危难之时主动请缨，用血肉之躯筑起了一道坚固的防线，让我们广大师生们能安静的工作和学习。

线上教学对教师来说是一次新的尝试和挑战，两周多的时间里，老师们经历了各种各样的问题，有教学平台不熟悉、网络不流畅、学生组织不到位、教学设计不精简、家庭和工作安排不合理等一系列的问题。面对这些问题，教师们迎难而上、竭力克服，虽不能做到样样精通，但至少能够适应目前的教学环境。面对这样突如其来的挑战，我们必须思考：疫情过后，教师应该提升哪些能力？

一、调整心态，提升应对突发状况的能力。教师平时遇到的突发状况很多都是有关班级学生的问题，解决起来也是有条不紊。但此次疫情刚开始，很多教师就慌乱了，怎么样开展线上教学？什么时候正式开学？等一系列问题不断产生，让很多教师在第一天开展线上教学时感到措手不及。因此教师必须学会调整心态，面对一些大的突发状况要能沉着处理，并引导学生从容面对。

二、关心时政，提升提取有效信息的能力。教师在教书育人同时担当着传递社会价值取向的使命。最近这段时间在对学生进行疫情科普和生命教育的时候，我发现小学二年级的学生能够用诗歌表达对一线抗疫英雄的赞美和感恩之情，这就是一种价值观的传递。因此教师必须关注时事政治，把握时代脉搏，从中提取有价值的信息，使学生形成更加正确的人生观、世界观和价值观。

三、技能学习，提升适应时代发展的能力。这次线上教学让大多数教师变成了“十八线主播”，学会了不少帮助教学的新技能，了解了许多新的教学资源平台，拓宽了教师教学的新思路，寻找到更多新的教学方法。疫情结束之后，我们更要不断学习、不断精进，顺应时代潮流，做一名合格的新时代教师。

四、协调沟通，提升处理家校关系的能力。线上教学的时间里，教师与家长之间的沟通方式主要是通过手机和微信，每天无数次通知消息，想必也会让家长产生不耐烦的情绪，又由于语音和文字很多时候不能够完全表达清楚要传递的信息，所以家长和老师之间难免产生矛盾。因此教师更要学会与家长主动沟通，化矛盾为契机、转阻力为动力、变对手为联手，为培育优秀的孩子这个共同的目标而努力。

五、优化时间，提升合理安排家庭与工作的能力。大多数教师不仅扮演着为人师的角色，更担负着为人父母的职责。面对线上教学时不免措手不及，尤其是那些有两三个孩子的教师，他们在线上解答班级学生问题的同时还得监督自己孩子的在线学习情况，不免有些手忙脚乱。一些女教师还承担着家务和照顾老人等工作，因此合理安排家庭与工作的时间分配显得尤为重要。教师可以制定自己的一日清单，明确时间节点并在最佳的工作状态下完成最重要的事情，同时和家人之间进行协调分工、合作完成，提高工作效率。

总之，我们要好好利用这段时间，不断地提升自己，用迎难而上的勇气和矢志不渝的精神，成为一个知识渊博、胸怀博大、意志坚定、人格高尚、技术专业、担当使命的新时代优秀教师。

编辑：王波

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