贺岭峰是怎样一个人（君子成长教育君子养成大会精彩发言｜贺岭峰：父母的背影就是孩子成长的起跑线)

12月25日上海教育报刊总社、复旦附中青浦分校、上海市写作学会、上海复旦五浦汇实验学校、上海市儒家研究会中小学专业委员会联合举办第六届“君子养成大会”。主旨报告中，上海体育学院心理学教授贺岭峰认为，家庭教育是与学校教育对冲成长风险的抵押物，应着重培养孩子的独立生存能力、社会适应能力和自我成长能力。

什么是父母？父母首先是无意志无独立生存能力生命的创造者和养育者。人类新生儿至少出生后前4年内是不具备独立生存能力的，必须需要亲代的投入，亲代投入模式对孩子一生的成长和发展带来巨大的影响。

父母还是有意志有独立生存能力的生命见证者和支持者。当孩子到了青春期自我开始独立之后，就不希望父母过度干涉和控制。今天亲子之间发生的很多冲突都来自于父母想过度控制孩子。孩子成熟是生命自然成熟的结果，为人父母这个过程要经历几个完全不同的身份和立场，我们必须随着孩子的成长而改变。

父母更是孩子生命成长的孕育者、抚养者、教育者、退出者和守望者。我们发现孩子的情绪稳定性、依恋关系取决于3岁之前尤其是1岁半之前抚养的模式，这恰恰是今天很多爸爸妈妈放弃责任的时候。很多孩子很小就被交给爷爷奶奶、阿姨等抚养，等6、7岁上学之后才放到父母身边。教育效果很多是延后呈现的，前面的放弃会带来某种程度的后果，父母面对这样的后果往往不知所措。

再比如玩这件事，6岁之前是孩子大脑神经路线建立连接的关键时期。孩子一生下来大脑就有860亿的神经细胞，和大人一样，但是大脑神经元之间的突出连接非常少，需要通过外界不断刺激构建这种连接。孩子6岁之前，父母最应该带孩子做的事就是游戏、奔跑、翻滚，到各种各样的地方历险，而不是让孩子坐在一个地方安静地一动不动。小时候刺激不够丰富，大脑神经突出连接建立不够缜密，将来学习生活中就会遇到困难。

我们还发现14岁的初中生，其数学能力和物理能力和他4岁时手指的灵活性有关。4岁时需要对手指进行精密程度的训练，大拇指第一指节含有神经突出感受器数量超过人体整个后背的总和，必须给予丰富的刺激，在深的、冷的、热的、尖锐的、粗糙的刺激下，大脑感觉中枢、运动中枢才能在大脑顶叶建立灰质连接。10年后当他解决空间问题、数理逻辑问题时，要动用的也是大脑的顶叶。10年之前若储备丰富，10年之后解决问题就比较容易。

教育一定是后效的，我们今天遇到的所有问题都是因为以前出了问题，做得不够好。规则教育最好的时机是1岁半、2岁的时候开始，2岁之前不要给孩子立任何规矩，2、3岁是立规矩最好的时机，多人游戏是立规则最好的方式。很可惜我们很多时候放弃了这个时间，等青春期再想立规矩，时间已经过了，方式也已经变了。孩子每长大一点，父母就要往后退一点。很多家长偏偏到青春期孩子要反抗的时候，突然冲上去管这管那，其实这时候应该往后退，发展孩子的自主性和内驱力，做一个守望者。

根据今年颁布的《中国妇女发展纲要（2021-2030）》、《中国儿童发展纲要（2021-2030）》，未来，6岁以前婴儿纯母乳喂养率要达到50%，确保儿童每天接触户外自然光不少于1个小时，保障儿童每天至少1小时中等及以上强度的运动，18岁青少年近视率控制在70%以下……如果有一天开一次哺乳动物育儿大会，人类来介绍经验：“我们要经过十年的努力把孩子养成这样”，猪鸡猫狗都会笑话的。人类一直说自己是高智慧生物，万物之灵，哪个哺乳动物养孩子会把孩子眼睛养近视？会不让孩子出去晒太阳，不让他运动，不让他睡觉？为什么现在70%的孩子都近视，不是因为看电脑看多了，不是用眼不卫生，最主要原因是不在阳光下，照明不足，家长不让孩子出去，不许孩子晒太阳。跟哺乳动物爸爸妈妈学学，能学到很多智慧，跟狗妈妈、奶牛妈妈，猫妈妈都能学到怎么带孩子。

什么是父母之爱？母爱是一种无条件的爱，从怀孕的时候妈妈就开始爱孩子。不管是男是女，是丑是俊，将来优秀不优秀，母亲都会爱孩子，这是孩子一生安全感的来源。什么是父爱？父爱是有条件的爱，你做得好了我逗你，你笑了我才喜欢你。父爱是孩子一生成就感的基础，这两种爱都非常重要。家庭教育，是与学校教育对冲成长风险的抵押物。把孩子完全交给学校、交给校外辅导机构、交给家庭教师，那风险谁来承担？

学校教育和家庭教育职能完全不一样。不管是情感教育、人格完善还是天赋的发挥，学校的大班级授课方式，从来没有为每个孩子量身定制，适合独特个体的教育必须由家庭教育来实现。如今家庭教育不干自己应做的事，总想做第二班主任、家庭教师，盯孩子作业、看孩子分数，放弃了自己的职能。最后变成两种学校教育方式的累加，这种累加带来的有可能是好的结果，也有可能是差的结果。好就越好，差就越差，对冲风险没有了。家庭教育应着重培养孩子的独立生存能力、社会适应能力和自我成长能力。

我们发现家庭教育最有效的不是当着孩子的面告诉孩子要怎样，面对面跟他说的东西基本没有用，尤其是到小学中高年级，说话超过3个字孩子就不想听。那什么对孩子影响大？是你转过身去留下的背影，背影是什么？是你的闲言碎语、喜怒哀乐、反应模式、成长路径、生活习惯。换句话说，父母刻意让孩子做的事情孩子不会做，但是父母自然流露出的情感、态度、认知、行为模式会深深烙在孩子心灵深处。遇到问题时你的情绪是怎样的？面对压力时你是如何应对的？你在背后是怎么说同事朋友坏话的？你在家学习吗？影响孩子学习最重要的就是爸爸妈妈在家里的读书时间，一个爸爸或一个妈妈每天在家读书超过半个小时，孩子不可能不爱学习的，父母自己如何面对这个世界非常重要。

当我们转过身去，我们的背影就是孩子成长的起跑线，就是孩子的榜样，就是永远加持给孩子的力量。希望我们的父母转过身去的时候，身影也是伟大的、光明的、充满正能量、向着阳光的。

（东方教育时报记者赵婷婷根据现场讲座内容整理，未经本人审阅。摄影：周娟、黄炜燐）