书院成人教育理念的当代启示阅读答案（成长教育通书院教育 | 成长通识教育)
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成长通识教育
11月10日下午，致仁书院新生来到了第五次成长通识教育的讲堂。如何进行一个好的生涯规划从而少走弯路？跟着我们一起走进看看吧！
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2221班
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赵冰老师正在授课
成长教育课正式开始前，先有灿若晨曦组分享了关于上节课的内容，带同学们回顾了时间管理与个人成长，随后人民当家作组、龙吟啸组讲述了关于《拖延与效能》一书的学习心得。最后便进入了今天的正题：专业选择与生涯规划。赵冰老师以职业生涯幻游的小游戏引入，告诉同学们知己知彼、决策行动很重要。“象牙塔的尽头是就业”，因此，选择专业时需要考虑未来的就业问题，专业选择是生涯规划的基础，好的专业选择和生涯规划需要清晰的自我认知。赵老师还给出了兴趣探索方法（霍兰德类型论测试）、性格探索方法（MBTI测试）与能力探索方法（能力倾向测验），帮助同学们更好地认识自我，同时可使用决策平衡单以辅助专业选择。此外，还强调了一定要认真研读培养方案，做好课程规划，以免意外延毕。作为与时代同频共振的有为新青年，我们还需要了解就业形势：有关粤港澳大湾区的发展、高校毕业生的出路，职业与专业的关联等。最后，赵老师总结：很多时候我们并没有所谓的”最佳选择”，现实总会存在不尽如人意的地方。对此，我们应该去积极适应、调整，使其尽量符合自己的期望，既然选择了就不要后悔。当然，还有另一种方法，就是给自己多一点选择。但是无论如何，我们都需牢记：在一棵树上不断成长，才能实现蓬勃的人生；如果摇摆不定，就无法取得很辉煌的成就。
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第一和第二小组同学正在进行读书报告
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2222班
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秦晨芳老师正在授课
在今天的成长通识课中，秦晨芳老师带我们一起探索了自我成长与生涯规划这个命题。尽早认识和规划自己的生涯是非常有必要的。从几个有关池塘、荷叶、青蛙的问题开始，秦老师和同学们阐述了做出选择的重要性。从生涯彩虹图到自我认识的四个维度，生涯规划的轨迹被一点点勾勒。第二节课时，秦老师邀请了金融系的蔡多学姐，为我们分享了自己从本科到保研再到就业的心路历程。现就业于欧莱雅（中国）的蔡学姐将个人爱好，社会价值，行为能力三者结合，寻找到了自己最想要的路径。通过这节课我们了解到生涯规划并不困难，只要我们结合自己的特长、爱好、性格特点，及时根据外部环境调整自己的选择和行为，我们就会发现最适合自己的道路永远都把握在我们自己手中。
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同学们积极回答问题
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2223班
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陶小月老师正在授课
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吴浩慈老师正在授课
本次成长通识教育课开始，两个读书小组分享了《相约星期二》与《生命是什么》，他们从不同的角度探讨了生命的意义。《相约星期二》从死亡的角度出发深入浅出，通过日常的一些小事告诉我们，如何接纳衰老和病痛。在日常个人就不会幸福。《生命是什么》提倡“自我征服”，和世界产生联系，构建起自我的价值，找到生命的意义。而展示学习心得的小组带我们回顾了时间管理、自我成长等多个方面的命题，并在此基础上提出了自己的看法。之后吴浩慈老师带我们学习了生涯规划与专业选择。他以生涯漫游与小青蛙的比喻引入我们对生涯与专业的思考，明确了未雨绸缪和提前准备的重要性。之后从人生的几个阶段出发，告诉身处探索期的我们切忌盲目选择，而要经过认识自己、认识专业、认识职业、生涯选择几个阶段，从兴趣、性格、能力、价值观多角度出发，将内、外部探索相结合，在经过充分的学习与思考后谨慎地做出生涯决策。通过这节课，同学们对自己未来该怎样学习与怎样选择专业有了更多的了解，也对该怎样结合自身兴趣与专业前景有了更全面的认知，相信经过不断的学习，我们都会走在持续精进的路上。
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同学正在进行读书报告
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2224班
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郝老师正在授课
课程开始之前，第一二小组分别做了《爱的艺术》和《月亮与六便士》的读书报告，第三小组分享学习心得。今天的课程，郝鹏程老师为我们带来了生涯规划与专业选择的建议。首先，他从生涯规划推及到职涯规划，最终推及到学涯规划即专业选择。讲解之中，他以我校学长曾歆勋为例，开导我们要敢于突破，敢于挑战，但同时需要客观地认识自我。认识自我是专业选择的基础，而专业选择更是生涯规划的基础。那么，如何进行更适合自己的选择呢？老师从个人兴趣，职业性格，优势能力，职业价值观和社会环境五个方面来为我们有效建议。
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第二小组同学正在进行课前读书报告
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老师有趣的发言吸引着同学们的目光
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2225班
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周南老师正在授课
初冬午后，周南老师的一场职业生涯幻游，将同学们带向了二十年后的自己：我在何处，我做何事，我伴何人？
睁开双眼，专业和职业选择正是可能影响我们未来走向的重要抉择。
大学四年有无尽的可能，但是随着时间的推移，我们的机会会越来越少，因此周南老师教导我们，只有尽早做好准备，才能未雨绸缪，运筹帷幄。
生涯发展阶段分为成长期、探索期、建立期、维持期和退出期。我们现在正处在人生的探索期，需要考虑自己的兴趣、能力和机会，也需要考虑未来的专业方向。这就要求我们要认识自己的能力，也要明确自己的目标。学习于南科大，同学们有更好的平台充分了解各个专业的内涵并探索自己真正的兴趣所在。经过此次成长通识教育，同学们将有对专业选择更高的重视程度和对生涯规划更深的理解。
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同学们在认真听讲
★ 总结 ★
经过这次成长通识教育，相信同学们都收获良多。身处在快速发展、充满变化的时代，提前做好生涯规划，可以帮助我们避开弯路，让我们更早拥抱心中理想的自己。
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—致仁书院|新媒体中心—
图片|新媒体中心
文案|22级班委
排版|李峥
审核| 吴浩慈 李乐安
