【生长教育•干部任用】长春市第十中学中层管理岗位竞聘方案及竞聘人选公示
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长春市第十中学
中层管理岗位竞聘方案及竞聘人选公示
依据《事业单位人事管理条例》，按照《关于完善规范全市事业单位工作人员岗位聘用工作的意见》的相关规定，结合学校干部队伍实际，制定本实施方案。
一、聘用原则1.坚持党管干部、党管人才的原则；
2.坚持德才兼备、以德为先的原则；
3.坚持民主公开、择优聘用的原则；
4.坚持人岗相适、注重实绩的原则；
5.坚持民主集中制的原则。
二、聘用岗位职数空缺按照编制和组织（人社部门）核准的岗位设置核定数量，经市教育局和人社局局批准，结合单位工作及人员情况实际，本次聘用副科长岗位5名。具体部门及岗位如下：
内设机构副科长5名：政教处副主任2名；教务处副主任2名；团委副书记1名。
三、聘用人选产生范围
长春市第十中学在编在岗人员。
四、资格条件（一）基本条件1.遵纪守法，乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨；
2.具有本科以上文化程度；
3.具有组织协调、专业知识、队伍管理等方面能力；
4.身体健康;
5.清正廉洁，为人师表，作风民主、正派，办事公道，全局观念强，善于团结同志，群众威信高。
（二）任职资格符合2015年一号文件和长春市教育局直属单位中层干部聘任要求。
五、程序和方法1.制定方案。由学校制定竞争上岗实施方案，经职工代表大会或全体职工大会讨论通过，并经市教育局审核同意后，按管理权限报市人社局审核备案。由长春市第十中学组织实施。（符合2015年一号文中规定的特殊情况的，由主管部门组织实施，需经市事业单位人事管理部门同意。）
2.动员部署。召开全体职工大会，公布职位、任职资格条件、竞争程序和办法等事宜，提出有关要求。
3.组织报名。符合竞争上岗条件的人员自愿报名，并填写《竞岗报名资格审查表》，校办负责报名受理。由党总支对报名人员进行资格审查，确定参加竞争上岗人员名单、申报岗位，并对资格与条件进行核查。
4.竞聘方式。召开学校中层管理岗位竞聘大会，参会人员为长春市第十中学在编在岗人员，参会人员不少于应参加人员的90%（特殊情况的不得低于80%），由符合条件的报名人员进行竞争上岗演讲。
5.民主测评。对参加竞聘的人员进行民主测评打分。测评票采取百分制，学校领导班子成员占50%，学校职工分值占50%（教职工测评分数占30%，中层以上领导集体打分占20%）。打分区间在60分至100分之间方为有效（聘期年度考核合格即为60分）。不打分或打分不符合规定的不计入总分统计。
6.确定考察人选。根据民主测评票分数，按从高到低1：1的比例，由校办确定考察人选。领导班子会议必须有三分之二以上班子成员到会，并保证与会成员有足够时间听取情况介绍，充分发表意见，以到会成员超过半数同意形成决定，确定考核人选。需经市委组织部预审的报组织部进行预审。六级职员及以上同时报组织部进行个人事项审查。
7.组织考察。考察人选确定后，由校办组织工作人员进行全面考察并形成书面材料（考核人在考核材料上签字确认）。
8.确定拟聘人选。考核、预审及个人事项报告通过后，召开班子会议，对拟聘任人选集体讨论表决，到会班子成员应超过班子成员三分之二，且超过班子成员半数同意形成决定。
9.任前公示。对确定的拟任人选进行公示（公示应在班子会决定后第二个工作日进行），公示期不少于五个工作日。公示期间的情况反映，由本单位受理并负责调查核实，形成调查结论报告。
10.办理聘任手续。公示无异议后，制发任职文件（内设机构由事业单位下发任职文件。事业单位领导班子成员任命、由事业单位主管组织实施的岗位竞聘的，由主管部门下发任职文件。非领导管理岗位人员岗位聘用备案时不需要任职文件。任职时间及聘用时间以班子会研究通过时间算起），并按相关规定履行聘用备案手续，签订《聘用合同变更书》，核定兑现工资待遇。
11.归档。由人事科对岗位聘用的相关资料进行归档保存。
六、组织领导长春第十中学组成领导小组，负责具体实施工作，遵循公开公平公正原则，确保聘用工作有序进行。
组 长：张月柱
副组长：李洪录 张辅红
组 员：王 影 贾喜东 刘 丽 柏 辉 付云峰 王久涛 段依宏 宋 达 冯洪军 彭健超
七、纪律监督为保证聘用工作的客观、公正，扩大群众在岗位聘用工作中的知情权、参与权和监督权，聘用期间设立举报信箱和监督电话接受监督。参加岗位聘用工作的工作人员必须严格遵守工作纪律、保守秘密，不得泄露有关情况，并认真执行干部工作回避规定。对工作中的违纪行为，一经发现，按照有关规定予以组织处理或纪律处分。
长春市第十中学
2021年8月30日
基本信息：
齐新，中共党员，2010年毕业于东北师范大学地理系，硕士研究生，从教11年来，一直从事高中地理教学，兼班主任工作。曾获得全国第14届教学融合优质课大赛一等奖；国家“一师一优课，一课一名师”一等奖；吉林省优质课大赛获高中组地理学科一等奖；吉林省高中地理教学新秀；长春市岗位责任先进个人；长春市地理骨干教师；长春市优质课大赛德育学科一等奖；长春市中小学教师培训课程评选活动课例一等奖，并录入课程资源库；长春市普通高中“十佳教师”地理学科二等奖；智慧教育微课大赛优秀奖；作为主持人承担省级市级“十三五”规划课题研究任务，多篇论文在教育期刊发表。竞聘理由：伴随着成长成熟，我要用自己的所学、所得、工作和业绩回馈学校领导和老师们的知遇之恩。教学是服务，管理更是服务，而教务处就是为教师服务的。因此，竞聘承担教务副主任一职，我会深入教师中，掌握教学动态，努力为老师们营造一个和谐的工作环境。继续保持踏实的工作态度，认真踏实地对待每一项工作，并加强自身能力学习，努力提高教育教学管理的能力，多思多想多做，将新理念、新方法，根据十中自身的特点融合于日常教务工作中，精巧过程管理，向管理要质量。
基本信息：
孙洁薇，女，语文教师，毕业于吉林师范大学汉语言文学专业。一直担任学校语文教师，从教16年，担任班主任工作8年，承担高三教学工作7年。曾荣获吉林省教师技能大赛一等奖、先进德育工作者称号。曾担任市级骨干教师，多次被评为岗位先进个人，参与多个课题研究并在各项活动中多次发表教学设计和论文。竞聘理由：一是目睹了学校近20年的发展历程，经历了学校改革发展的风风雨雨，对十中的感情已深入生活、深入内心。二是自己有精力、也有能力为学校的发展做出自己的一分贡献。这些年积累了一些教育教学成果,尤其是高三这七年走下来，从“关注学科”转向“关注人”；由“教育者为中心”转向“学习者为中心”；从“教会学生知识”转向“教会学生学习”；由“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”……“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”新的教育教学理论，不能只是学一学、想一想，更要行之有效的推行下去。三是我已炼就成不骄败不馁的胸怀。面对教育教学工作只有一份赤诚之心是不够的，还要具备胜而不骄的定力和败而不馁的抗挫力，我愿意全身心投入到这项工作中。
竞聘人选公示竞聘岗位：政教处副主任
基本信息：
刘洪川，男，2004年毕业于吉林师范大学旅游与地理科学专业，先后担任地理教师(17年)，班主任（10年），年级组长（1年），督导室主任（1年半），教研组长（4年）等职位，并先后获得国家举办的地理微格大赛获得一等奖，吉林省一师一优课市级优秀课，吉林省教研组长培训中被评为优秀学员，长春市教育局优秀共产党员，长春市骨干教师，长春市优秀先进个人，长春市“十佳教师”等称号。先后赴长春市德惠岔路口镇第八中学，新疆阿勒泰市第三中学支教，荣获当地政府的优秀先进个人以及长春市的先进个人。竞聘理由：基于目前德育工作的思考和建议：一是制定一套有关德育考评的硬指标，推动形成“德育无闲人，人育人”的德育格局。二是要重视德育科研，积极探寻新形势下德育工作的新途径、新方法，打开德育工作的新局面。三是狠抓好养成教育，努力培养出举止得体、道德高尚、表里如一、言行一致的人，促进学生终身发展，提高德育实效。
假如我能竞聘成功，我将努力扮演好以下几种角色:一是兼顾行政工作的同时不忘初心，努力成为一名优秀教师；二是立足本职，当好校长的旗手，想学校之所想，急学校之所急；三是以身作则，当好教师的船桨，奋力划船，让船驶得更稳、更快、更远。四是与时俱进，当好学校德育工作的突击手，把握德育工作的新形势，不断开创德育工作新局面。
“请给我一个舞台,让我更添十中德育一份精彩。”这就是我的竞聘宣言。
基本信息：
宋迪，32岁，本科毕业于吉林师范大学，翻译硕士专业研究生。2015年荣获吉林省教育厅颁发的岗位考核优秀证书。多年来，我一直奋战在教育教学和班主任工作第一线，一直以服从大局为重，勤勤恳恳，默默奉献，热爱学生，曾在2020年被评为长春市岗位责任先进个人，所指导的学生曾荣获全国中学生英语能力竞赛二等奖。在将近十年的工作经历中我从没有放松过对自己的要求，“为人师表，踏实做事”是我一直不懈的追求。竞聘理由：我竞选政教处副主任这个职位，一是为了更好的锻炼自己，提高自己，二是为了更好的服务于学生，服务于学校。我做出这个选择，主要是基于以下三个方面的考虑：有较高的思想觉悟和较强的工作能力。我奉行着严于律己，诚实待人的处世之道；有较为丰富的实践经验，近十年的教学和班级管理工作，深知政教处、年级组工作人员所必备的素质和要求，悟出了一些搞好政教工作的方法和策略；有较好的年龄优势，正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够以校为家，全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
一个单位没有创新是不会前进的。我将在政教工作中做到有所创新、有所收获，力争使我校的政教工作走上科学化、规范化的轨道。现在的我比较年轻，我对十中的贡献刚刚开始，但是我想说未来十中不就是我们年轻人大展作为，一显身手的地方吗？我愿意把我的青春和汗水挥洒在这里！
基本信息：
姜远大，中共党员，2003年毕业于吉林师范大学--教育技术学专业，来到长春十中已有19个春秋，在2010年7月光荣地加入了中国共产党员。我做的更多的工作是服务工作、幕后工作。毕业至今一直承担着信息技术教学工作，曾兼任整个高二年级8个班的通用技术教学工作。也曾承担学校男寝的舍务管理工作，毕业至今连续多年参加学校组织的军训活动，协助政教部门开展好工作。别人唱戏我搭台，默默奉献，我一直承担全校军训、运动会、各种主题活动、教师课堂实录与省市评比的视频拍摄工作；现代化信息设备的使用与维护工作。曾获得长春市创建全国文明城市先进个人、2014年青少年高校科学营优秀指导教师、吉林省中小学科技创新实践活动优秀裁判员，并多次获得网络环境说课视频大赛优秀指导教师称号。竞聘理由：作为一名十中党员教师，在学校需要我的时候，我应该站出来为学校的发展贡献我自己的微薄力量。如果竞聘成功：一是要把立德树人根本任务落实好，真正做到以德育人；二是围绕一个中心“以学生发展为中心”抓住两个重点“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”；三是不断完善校报、校园广播电台、校园电视台，进一步调动学生的积极性，做好面对学生的宣传教育工作。四是把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度。在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。
基本信息：
韩杨，男，1984年10月生，2004年毕业于吉林体育学院运动训练专业，中共党员，一级教师。竞聘理由：在以后的工作当中，尝试进行体育课堂改革，实行体育课选修制，以自己的兴趣为主导进行选择性的体育锻炼，让学生掌握一到两项体育技能，培养学生养成终身锻炼的体育精神。2004年毕业后来到长春市第十中学工作至今，积极组织学生上好每天间操大课间，保证学生每天运动一小时。配合政教处组织好学生阳光体育节，组织完成学校一年一度的大型秋季运动会，管理好实习生来校实习工作（一学期），学生体侧测试并汇总体测材料，训练方面，我所带的田径队已有几十名学生通过小四项考试考上本科，高三体育生升学率百分之五十以上。去年组织的吉林省内冰雪健身操申报了吉尼斯世界纪录，并成功的打破了世界纪录。
基本信息：
庄莹，女，语文教师，硕士研究生，中共党员，毕业于东北师范大学。目前担任高一、三班班主任，曾获第九届“青蓝杯”青年教师教学竞赛二等奖。研究生期间，曾在东北师范大学附属中学、长春市第八中学、辽阳市第一高级中学等学校实习两年，了解多样的学情，具有丰富的教学经历，能够将理论运用到实际教学之中去。竞聘理由：作为语文教师，具备一定的语言文字功底和口语表达能力，更有利于协调和统筹好团委工作。丰富的经历更有利于开展工作，听取青年呼声，表达青年愿望。作为中共党员，我时刻注重组织纪律性和发扬吃苦耐劳的品质，具有较强的敬业精神和团结意识，工作认真负责，具有较强的责任感和上进心，能够更好地为学生和教师服务。
基本信息：
杨佳南，女，1996年10月出生，中共党员，2018年6月毕业于东北师范大学数学与应用数学（公费师范）专业，2018年7月参加工作。现任学校2021级6班班主任，承担两个班的数学教学工作。2018年7月入职以来，2018年在新教师汇报课中表现优秀，2019年获校解题大赛二等奖，2020年获第九届“青蓝杯”教师教学竞赛二等奖。2021年参与长春市教育局直属单位“90后”优秀青年干部培训班。多次参与市级课题，都已结题获优秀成果奖。竞聘理由：团委工作与学生接触面广，三年班主任工作中与学生的朝夕相处，长期组织各项活动，且与学生的年龄段较为接近，经过三年的历练，我的工作阅历日益丰富，对待团的工作，将继续扎扎实实的投身其中，从点滴坐起，让共青团组织更具朝气活力。如果竞聘成功，我将在学校领导下进一步完善档案体系，增强团员同学的责任意识和组织意识。深入班级了解学生思想动态，着力解决各项问题，发挥团员的积极主动性，带动同学共同培养自信心和自豪感。努力搭建各类平台，构建学生发展平台，引导学生赏析核心价值，透析社会现象，剖析反向事实，辨析疑点问题。
基本信息：
董开平，女，中共党员，硕士毕业于吉林大学基础数学专业。竞聘理由：第一点，从职业规划和未来发展角度来讲,越是新工作越能学到新知识，开拓新视野。挑战与机遇同在，压力与动力并存，希望能在这次竞聘过程中得到锻炼，今后更好的为我校师生服务。第二点，大学期间的学生干部经历使我具有良好的组织协调能力。团委的工作主要是面向学生，我与同学们有较小的年龄差距这将有助于我更好的深入了解青少年，切实为他们解决实际问题。第三点，工作后的班主任工作经历使我养成了不怕吃苦、迎难而上的品质，造就了敢于担当，不轻言放弃的性格。也是这段经历让我在稿件处理、活动策划、学生管理等方面积累了很多经验和想法，希望能有机会为团委工作贡献力量。
（注：以上竞聘人选按姓氏笔划顺序进行公示。）
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