幼儿园幼儿安全防护有哪些（教育新成长【安全教育】以“练”助防 护幼成长——新幼防拐骗演练)

以“练”助防  护幼成长

新幼防拐骗演练

拒绝甜蜜诱惑

防骗牢记心间

你认为自己的孩子

会跟陌生人走吗？

孩子会在离开你的视线时

具有自我保护意识吗？

孩子会受到美食、玩具的诱惑

而跟着陌生人离开吗？

在幼儿园里孩子会放松警惕吗？

     3—6岁幼儿年龄小、防范意识较差，为了进一步增强家长和教师的安全能力,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园于2023年10月20日下午开展了“防拐骗”演练活动！

01

防骗行动之周密部署

     为了保证活动的真实性，本次活动特别邀请了几名家长友情演出“陌生人”。

     首先贺杨波老师向家长们强调了防拐骗演练的内容和意义，说明了“行骗”过程中的注意事项，家长们献言献策，共同讨论“拐骗”的最佳方案。

     同时为了让本次活动能够起到最佳的教育意义，要求各班老师不做任何的语言提示，静观幼儿表现并进行记录。

演员就位~道具就位

     结合各年龄段孩子们的年龄特点，精心准备了“拐骗”方法和道具；各班家长进行交叉“拐骗”，预先学习“骗术”并进行演练。

计划确定出发“行骗”

02

拐骗行动之套路层层

毫不知情的萌娃VS充分准备的“骗子”

他们是果断拒绝呢？

还是“乖乖就范”呢？

拐骗进行时

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    充当“骗子”的家长们，进入各活动场地，用不同的方式引诱“拐骗”班级里的孩子跟着自己走：如给孩子们吃糖果、领孩子出去做游戏、或者给孩子玩玩具等，班级老师静观孩子们的表现并进行记录。

拐骗“成功”~

       一番诱惑之后，一些小朋友坚定地拒绝了“陌生人”的请求，但是一些小朋友却被诱惑吸引住了，跟着“陌生人”一起走上了“危险车”。

03

拐骗行动之为爱护航

     演练活动结束，我们邀请了“陌生人”和各班教师一起对孩子们进行安全教育。

    告诉孩子们：陌生人里有好人也有坏人，在分辨不出来的情况下，不能轻信陌生人的话，不能吃陌生人的东西，更不能跟陌生人走。

“陌生人”的讨论总结

       活动结束后，家长们聚集在一起共同讨论、分享自己的“拐骗”经验，总结在“拐骗”中幼儿为何会上当的原因。

家长建议：

    希望学校能经常开展防拐骗演练，进行安全教育增强幼儿的防拐骗意识。与此同时希望学校能进行更多的安全宣传提高家长的安全防范意识。

我们的思考

       一次演练，传递出无数来自孩子的真实反应，也触发了做为教育者的我们和家长们的思考：

     1.面对陌生人的诱惑，孩子必须怎么做？

     2.感受到有危险，孩子可以怎么做？

     3.孩子本性善良，是非辨别能力弱，在礼貌与警惕、信任与怀疑间，教育该如何把握那个适宜的度？

    4.面对3-6岁的孩子采取与能力不匹配的正义营救行为，我们又该如何引导？

     家长朋友们：危险始终存在，时刻不能放松警惕，让我们一起行动起来，共筑孩子安全意识防护墙。

我们的倡议

儿童的安全教育，任重而道远!

不要轻易让孩子离开您的视线！

不要轻易将孩子置于危险之中!

教育引导很重要，陪伴看护更重要！

【完】

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编辑：贺杨波、杨祖妍

照片：各班教师

审核：梁丽君、沈迎