什么叫孩子的天性使然（成长谷教育育儿知识|因为它，孩子的天性、灵性、个性都悄悄在成长)

在孩子早期教育的各类课中，艺术启蒙是特别重要的一门课，但有些家长会存在如下的疑惑：

将来不打算让孩子从事艺术方面的工作，那还有必要让孩子接受艺术启蒙吗？

我和爱人都没有受过艺术教育，不知道如何对孩子进行艺术启蒙。

今天就围绕这两个比较受家长关注的问题，给大家讲一下为什么孩子必须进行艺术启蒙。

不当艺术家

也应该对孩子进行艺术启蒙

这个问题很尖锐，的确是的，职业那么多，孩子不需要成为艺术家。

这样理解，太局限于艺术二字了，我们从三个方面来分析。

第一，从小让孩子接受艺术启蒙，是培养他的审美意识。

接受艺术启蒙，并非就是让孩子当个艺术家，但是，跟艺术挂钩的职业却非常多，建筑师、服装设计师，这些很高端的职业都需要孩子有良好的审美意识。

中国现代绘画的代表作家之一吴冠中曾说：

文盲不可怕，美盲才可怕

第二，艺术启蒙能让孩子更聪明。

6岁以前，是孩子大脑快速发展的黄金时期。婴幼儿时期艺术启蒙的教学手法，大多以调动孩子手、眼协调能力为主，手部的精细动作能帮助孩子大脑发育。

（图片来源：谷斯妈妈早教北京合生中心）

第三，艺术能帮助孩子表达内心，释放他们的天性，培养他们的个性，滋养他们的灵性

6岁以前，特别是3岁以前的孩子，语言表达能力欠佳，这就可能会导致他们无法抒发自己的情绪，艺术，能让孩子更直接地表达内心的想法，培养孩子开朗、积极的性格，提供多元的感性体验。

家长不懂艺术也能轻松对孩子进行艺术启蒙

如果家长有“不懂艺术，不知道如何对孩子进行艺术启蒙”的疑问，真是大可不必。

我们不能因为自己不懂，去限制孩子的发展，况且，学习资源这么丰富，只要有心，这个问题并不会成为阻碍。

（图片来源：谷斯妈妈早教北京合生中心）

家长需要做什么呢？

1.观察孩子的需要以及兴趣，给孩子找到适合他学习的途径

2.在家中准备一些颜料、画笔和其他素材，让孩子随手拈来都可以即兴创作

3.千万不要嫌弃孩子把家里或者衣服弄脏了，对孩子要耐心一些，再耐心一些

以上几条，并不需要家长懂艺术，家长要做的，是给孩子创造条件。

谷斯妈妈早教艺术课有什么特色？

第一，谷斯妈妈早教艺术课，是视觉艺术与过程艺术相结合一门课程优势是什么呢？强调过程，不以结果为导向，没有对错。价值在于尝试和发现，艺术探索过程最大的裨益是孩子在动手过程中不断尝试和学习。

（图片来源：谷斯妈妈早教北京合生中心）

第二，课程设计符合孩子的身心发展规律

怎么理解？

1.5~2岁的孩子，主要学习的是空间和色彩感知；

（图片来源：谷斯妈妈早教部分艺术课程）

2岁以前的孩子，动手能力比较差，对他们来说，艺术更多的体验是对色彩的认识，谷斯妈妈的课程会通过一些非常简单的艺术手法。

孩子不需要掌握什么技法，在玩乐中去感知颜料的色彩、性质、状态，还有对空间的理解，艺术对于这个时期的孩子，更多的是一种感觉。

2~3岁的孩子，进行视觉艺术体验；

（图片来源：谷斯妈妈早教部分艺术课程）

2岁以后，孩子更能控制自己的手部动作了，我们会给这阶段的孩子设计一些简单的艺术体验课程，锻炼他们的动手能力。

比如用气泡膜做拓印，让他们发挥想象力，创作一些简易的形象，还可以鼓励他们尝试用自己喜欢的颜色，进行搭配，天马行空，随意想象。

3岁以上的孩子，艺术欣赏与实践。

（图片来源：谷斯妈妈早教部分艺术课程）

3岁以上的孩子，除了好奇之外，他们的理解能力加强，这时就可以让他们去欣赏艺术家们的成熟作品，从文艺复兴时期的写实艺术，再到现代抽象艺术，让他们接触更多、更好的作品，拓宽视野。

整个课程设计是非常人性化的，符合孩子的认知能力和动手能力的发展，循序渐进，让孩子舒舒服服的学习艺术，不是别别扭扭的感到不适。

看完，是不是发现，让孩子学习谷斯妈妈早教的艺术课，别说孩子，就连大人都能涨不少知识呢？把我们小时候缺少的艺术启蒙补回来，一举两得鸭鸭鸭。

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