桂阳县荷叶中心校（教育伴成长桂阳荷叶中心学校：品德教育伴成长)

红网时刻2月28日讯（通讯员 曾玺凡 刘娣 彭恬恬）新学期伊始，桂阳县荷叶中心学校进行了一场特殊的“考试”，学校对上学期期末德育监测未达标的学生进行“德育补考”。考试主要针对学习不上进、自控能力差、学习主动性不强，人品可塑的空间较大的学生，这些学生需要参加学校期末组织的德育考试，如果德育考试未能通过，则需要参加“德育补考”。

考试以开卷形式进行，考试内容包括：《荷叶中心校中学部班级管理方案》《中学生日常行为规范》、四心教育（羞耻心、上进心、畏惧心、做学生的责任心）、常见的校园安全问题、学习方法与技巧以及校园文化墙等模块。通过这样一系列的举措，该校自2019年以来考入省示范性高中的学生人数逐年攀升，校风校纪有了明显改善。

2019年下学期，荷叶中心学校主管中学部的副校长郭泽宇自编《安全与德育》校本教材，并采用百分制进行期中、期末考试，同时纳入对师生的考核与评价体系中。

本以为智育考试不合格也无人奈何，可现在连德育也有了考试，实践创新方式后，学校里一大批经常违反校规校纪的学生开始警醒，其中就包括九年级（209）班的雷羽（化名）。

据班主任何小娟介绍，雷羽从小由姑姑抚养长大，性格叛逆，缺乏关爱，玩手机、抽烟等陋习皆有沾染。“去年春季学期我在班上做了一次问卷调查，让学生们写下自己的梦想，但雷羽写的却是‘想天天睡觉、打游戏’。”不出所料，雷羽在那个学期期末参加了德育监测。

参加德育监测的学生在打扫教室卫生。

考试未通过后，雷羽不仅需要接受老师布置的德育作业：为家人洗脚捶背、做家务，还得参加每个月一次的德育讲堂：学为人处世、学感恩、学把控情绪……不同主题，皆是教化。

“我们还在学校设置了青少年帮助室，帮助有德育问题的学生静心自省，陪他一起学习德育考试的内容。”郭泽宇说，点滴的浸润让许多学生从此有了改观，看似是愚公移山的事情，渐渐得到了积极的反馈。

上学期期末考试前，何小娟再次进行了问卷调查，雷羽很认真地写下了自己的梦想：当一名特种兵；以往十分反感厌倦的家长会，雷羽也早早通知姑姑来参加，上个学期，他终于不用参加德育监测了。

近年来，该校积极落实立德树人的根本任务，切实提高学生道德素养，促进学生身心健康发展，并通过“抓德育”来促进学校教育教学质量，取得了良好的效果。