2o21高考作文预测（风流教育局长成长史2023高考作文押题预测（下）：高频话题、时评、立意＋10个经典押题)
中国声音
中国故事、中国理论、中国思想、中国价值、中国式现代化、“中国红”、中国制造、中国文化、全球文明倡议、大国担当
中国精神
红船精神、沂蒙精神、蒙古马精神、延安精神、遵义会议精神、抗战精神、井冈山精神、长征精神、塞罕坝精神、改革开放精神、五四精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、探月精神、伟大建党精神、工匠精神、劳模精华、抗美援朝精神、“三牛”精神、科学家精神、载人航天精神、新时代北斗精神
红色基因
时代楷模、致敬英雄、缅怀烈士、众志成城、团结一致、铭记历史、民族记忆、红色教育、红色旅游、红色力量
国际视野
国际救援、国际治理、国际贸易、全球发展、人文交流、“一带一路”、“人类命运共同体”、合作共赢、融合理解、尊重包容、全球意识
社会发展
社会乱象（网络乱象、旅游乱象、娱乐圈乱象、教育乱象、医疗乱象）、内卷、精神内耗、数字鸿沟、短视频沉迷、网络环境整治、媒介素养、万物互联、互联网隐私安全、家校合作、社会治理、民主法治、法律健全、教育“焦虑”
时代青年
青年担当、青年使命、青年力量、青年理想、青年信念、追梦、扎根基层、斗争精神、志愿精神、时代发展、破局成长、后浪
个人成长
读书学习、创新实践、体育锻炼、学习榜样、求知欲、好奇心、博学笃行、学以致用、个人选择、坚守本心、自我与环境、志向、理想、希望、信念、超越、知行合一、脚踏实地、直面挫折、困境、坎坷、压力、拼搏、顽强、坚持、批判质疑、求实、夯基固本、厚积薄发、奋勇争先、发愤图强、独立人格、享受孤独、坚韧不拔、成就感、专注、实干、信仰、理念、人才、任人唯贤、让贤
情感态度
实事求是、开放包容、与时俱进、爱心传递、公益慈善、人心的距离、宽厚仁爱、悲悯之心、团结一致、责任与担当
价值观念
爱岗敬业、诚信友善、爱国、平凡人生、拒绝平庸、平凡与伟大、审美追求、以美育人、诗意生活、核心素养、“饭圈”整治、偶像观、敬畏自然、保护环境、医者仁心、珍惜生命、骨气、底气、志气、正视自己、接纳、劳动光荣、珍惜拥有、精致利己、功利、实用主义、极端主义、怀疑主义、相对主义
品格修养
忠诚、自尊自信、谦逊勇敢、勤勉为人、勤劳致富、勤俭节约、乐观积极、豁达开朗、崇德向善、良知本心、无私奉献、履职敬业、修身明义、诚信明理、孝顺礼貌、感恩有爱、理性、从容、淡泊
公共意识
互惠意识、格局气度、人际交往、社交距离、宽容仁厚、社会公德、遵守规则、文明有礼、家教家风、家族亲情、语言沟通、合作共赢、公民意识、责任义务、平等公正、积极参与
哲理思辨
小我与大我、有意思与有意义、大德与小节、科技与伦理、松与紧、个人与环境、“边界”与“融合”、城与乡的矛盾、“重塑自然”与“精神家园”、形式与内容、利己与利他、梦想与现实、进与退、得与失、强与弱、柔与刚、雅与俗、利与义、圆与缺、物质与精神、危机与新局、道德与规则、勤奋与倦怠、努力与“内卷”、突破与“躺平”、选择与改变、时间与价值、择业与家国、传承与发展、个体与全局、细节与整体、过程与结果、无我和有我、相对自由、危机意识、“局限”与“突破”、见自己·见天地·见众生、跟跑·并跑·领跑、识变·应变·求变、担起·放下·看开、“改变世界”“坚持自己”“改变自己”
精选素材1.土耳其地震：2023年当地时间2月6日凌晨，土耳其南部靠近叙利亚边境地区发生强烈地震，随后发生上千次余震，造成土耳其和叙利亚两国重大人员伤亡和财产损失。灾难猝不及防，全世界为之揪心。坍塌的废墟下，不知还深埋多少生命；凛冽的寒风中，幸存的人们直面恶劣的天气；地动山摇之外，次生灾害时有发生……一幕幕触目惊心的场景，让人感慨到生命的脆弱、自然的无常。 患难见真情。地震发生后，中国政府第一时间启动紧急人道主义援助机制，决定向土耳其和叙利亚提供紧急援助。中国救援队当地时间2月8日抵达土耳其地震重灾区哈塔伊省安塔基亚市，随即投入搜救工作。香港特区政府也派遣了一支约59人的搜救队伍前往土耳其地震灾区协助搜救工作……争分夺秒的生命大营救，让国际社会看到一个唇齿相依、休戚与共的世界，也看到一个勇于担当、无私奉献的中国。灾难面前，最脆弱的是生命，最重要的也是生命。距离地震过去90多个小时，一名10天大的婴儿及其母亲双双获救；一名24岁的土耳其青年在残骸中被埋超过64个小时，救援人员发现他在废墟中写下一句话“不要放弃希望”。尽管黄金救援时间已过，但仍有无数人在与时间赛跑，多掀一块砖，多搜一片地，更多奇迹正在不断发生。正如一位网友所说：“我们素未谋面、相隔万里，说着不一样的语言，用着不一样的文字……但在此刻，我们同样期盼着生的消息。”每当风雨袭来的时候，我们更加懂得“命运共同体”的涵义。人类文明史，换个角度看就是一部与灾难的抗争史。防灾减灾、抗灾救灾是人类生存发展的永恒课题。纵观历史，人类正是在战胜一次次考验中成长、在克服一场场危机中发展的。科学认识致灾规律，有效减轻灾害风险，实现人与自然和谐共处，需要国际社会共同努力。当今世界并不太平，尤其需要团结，尤其呼唤合作。只有共同应对，才能战而胜之；只有携手奋进，才能开创未来。“我们是同海之浪，同树之叶，同园之花”。人类是一个整体，地球是一个家园。以生命的名义，尽最大的努力开展救援，以最真诚的心愿伸出援手，用最坚定的行动凝聚力量，我们一定能够战胜灾难，人类一定能走向明天。——人民网 2023年2月14日《灾难面前，生命至上，没有国界》核心话题：大国担当、珍惜生命、无私奉献、“命运共同体”、抗震救灾、人与自然2.网暴事件频发：2023年2月19日，有媒体报道，粉发女孩因不堪网暴自杀。这一新闻再次刺痛公众神经。半年前，23岁的杭州女孩郑灵华，因染粉色头发、带着硕士录取通知书去看望久病在床的爷爷，而遭遇大规模网暴。各种耸人听闻的“罪名”让这位原本元气满满的少女在与抑郁症抗争多日后，以自杀结束了年轻的生命。此类惨剧并非首次发生。前些天，因开拖拉机自驾去西藏走红的“管管”也因网暴服农药自杀；去年，被网民谩骂“快去死”的寻亲男孩刘学州也因不堪网暴，留下遗书后离开人世。遏制网暴，须让网暴者付出法律的代价。互联网不是法外之地，当道德约束不了恶行时，法律必须长出牙齿，对网暴者重拳出击。当前，针对网暴的立法和执法都要加强，只有藏匿于网络的网暴者被“揪”出来，曝光于现实，付出代价，才能使其收敛，望而却步。遏制网暴，要防患于未然。我们必须看到，网暴受害者在事后诉诸法律渠道维权，收集证据、起诉肇事者、等待判决的过程十分漫长，维权成本十分高昂，绝望之中的他们往往等不及正义到来就已濒临崩溃。遏制网暴，关键在于第一时间斩断传播链，为受害者筑起保护墙，将网暴的苗头及时扑灭。当网暴发生时，处于“第一现场”的平台须履行主体责任，通过算法识别、人工接诉等机制快速鉴定网暴言论，及时予以删帖、封禁账号等处罚。而作为旁观者的网民，此时不能做“乌合之众”，不能做“沉默的大多数”，必须挺身而出对网暴说“不”，捍卫每一个无辜受伤的人。只有当正义之声压倒恶言恶语，受害者才能感受到温暖的支持，消除无力感、孤独感，从而才会有坚强面对的可能。——半月谈新媒体 2023年2月22日《粉发女孩离世：遏制网暴，关键不能让正义迟到》核心话题：遏制网暴、道德与法律、正义、人情温暖3.文旅局长“出圈”：这年头，没两把刷子似乎还真不好意思去扛起“文旅局长”的职务。前有四川省甘孜州道孚县文广旅局局长降泽多吉，玩Cosplay、扮宇航员，后有黑龙江塔河县文旅局长都波零下20多度，在雪地里一袭鄂伦春族长裙，为家乡“冻人”代言。鲜衣怒马驰骋雪原，笑傲江湖化身侠客，千年银杏谷中与剑共舞……百花齐放又火爆出圈的“文旅局长”们，使出浑身解数引流拉客。（素材一）这场有颜又有趣的双向奔赴，在于两个点：一是地方官员们放低身段、调整姿态，不是在台上宣讲，而是在身边唠嗑。看起来，是“局长们”大秀才艺，呈现各自家乡的特色，本质上说，是这些地方和官员率先活学活用新时代的群众语言。正因如此，从内容、形式和算法机制而言，“文旅局长”们切中了互联网传播的潮流，引发网友们接力参赛也在情理之中。二是提升眼界、精进技能，主动拥抱互联网。研究网络热点、网民喜好，结合当地特色、风土人情等，因地制宜地推介地方文化；研究网络传播规律，学习短视频拍摄技巧，以网民喜闻乐见的方式，呈现出堪称大场面、大制作的新媒体产品。从卷颜值、卷才艺到卷文化、卷创意，这些诚意满满的努力，当然值得观众的认可与赞美。据某短视频平台数据显示，文旅局长带动的各类话题讨论，累计播放超4.26亿次，获赞超660万个，分享超119万次。而这种开放包容、与时俱进的态度也值得更多地方学习。——光明网 2023年4月4日《文旅局长“卷起来” 文旅市场“火起来”》核心话题：调整姿态、转变思维、行动、创新、实干、因地制宜、与时俱进（素材二）不可否认，文旅局长的“出圈”，的确提升了当地的曝光量和知名度。但“出圈”不能简单等同于“流量”。有数据显示：一些随文旅局长一同“出圈”的城市，在行业平台上的门票、机票、酒店订单量却没有任何变化。作为文旅产业最重要的一环，宣传如何唤起人们对某个地方的向往，始终是宣传思想文化工作者应该思考的问题。“流量”“网红”不是各地文旅局长的最终目标，想要持续推进文旅产业的高质量发展，必须坚持多元化、深层次挖掘与融合，准确把握政策、联系实际，在拥有深厚文化底蕴的同时更注重高层次人才的培养，立足于“世界那么大、我想去看看”的群众心愿，在发展中不断推陈出新，寻求新的发展思路，在竞争日趋激烈的环境中竞相出彩。——大江网 2023年5月19日《文旅发展不能只靠“网红”局长出圈》核心话题：“流量”与“质量”、推陈出新、高质量发展4.电视剧《狂飙》：《狂飙》是首部以扫黑除恶常态化、政法队伍教育整顿为背景的电视剧。该剧讲述了一腔热血的刑警安欣（张译 饰）与受人欺负、逐渐“黑化”的鱼贩子高启强（张颂文 饰）意外相识，以安欣为代表的正义力量与以高启强为代表的黑恶势力及其“保护伞”展开了长达几十年正邪较量的故事。（素材一）矢志不渝，致敬那“咬定青山不放松”的坚守。《狂飙》中，安欣身上始终有股“轴”劲，他说，“如果抓不到高启强，我敢跟他耗一辈子”。现实中，崔道植坚守岗位近70年，检验鉴定痕迹物证7000余件无一差错，他说，“我要有来生，还做这项工作”；陈昕茹为侦破一起案件，和战友接力侦察10年，即便身患癌症化疗仍选择工作。在他们身上，我们看到信仰如山、信念如磐、信心如铁。正是有无数这样的坚守者，让我们的祖国更加美好，让我们的人民更加幸福。——共产党员网 2023年3月2日《致敬<狂飙>背后的“平凡英雄”》核心话题：致敬英雄、坚守、信仰如山、信念如磐、信心如铁（素材二）谁是黑恶势力的幕后“保护伞”？扫黑除恶常态化将如何落到实处？《狂飙》即将进入尾声，观众对于扫黑除恶的深层理解、对于正道力量的坚守与信念，有着越来越深入的感受与触动。网络上关于《狂飙》热议也一天比一天有深度。“从老实巴交的卖鱼小贩到只手遮天的黑社会老大，高启强的人生路径让人唏嘘不已。从这部剧看到了金钱与权力如何腐蚀人的全过程，当他站在人生的十字路口时，钱权诱惑一点点将他推向不归路。”观众袁起说。——南京日报 2023年1月31日《<狂飙>为何能一路“狂飙”？》核心话题：正义、信念、人生观、价值观（素材三）涉案剧中的角色照进现实，观众看似在剧中，又身处现实，引发人们对社会与人性黑暗面的反思，从而实现现实主义题材涉案剧的警示和教育效果。《狂飙》通过时代交替叙述的方式，抽丝剥茧，带领观众了解黑恶势力崛起的缘由以及扫黑除恶的艰辛，剧中案件发人深省，写实的生活场景，权与法、情与理、善与恶等问题的思辨性，折射出人民对打击有组织犯罪、维护社会秩序的拥护和支持，具有极强的现实意义与教育意义。涉案剧以剧集为媒介，与观众对话，在戏剧故事和现实投射的平衡基础上构建了作品的深度和力度。——工人日报 2023年1月29日《涉案剧<狂飙>：聚合现实主义与主流价值》核心话题：现实主义、主流价值、艺术审美、人性反思5.数字鸿沟：社会在日新月异地发展，数字化时代也已经来临，网络科技改变了我们的世界，给我们带来了更便利、快捷、多彩的生活。同时，社会人口老龄化问题日趋严重，老年人面对“电子钱包”“网上转账”“线上购票”等往往无所适从，也是不争的事实。如何让一些与教字时代脱节的老人一样有获得感和幸福感，是我们当下值得关注，思考并着力去解决的现实问题。在智能化时代下，技术进步的同时，人性化服务水平更须提高。长久以来，发达的科技总给人一种冰冷感，和普通人，尤其是思维已不再灵敏的老人们产生了难以逾越的距离。大力发展科技本是与时俱进，时代呼唤智能化、数字化的到来，但科技的发展绝不仅仅是为了竞争研究，最终还是要服务于社会，服务于时代。如若数字化的发展不能很好地服务大众，那么发展就会大打折扣。机器是冰冷的，但人不是。为在智能化时代步履维艰的老人们提供体贴的服务，同样是时代命题中的应有之义。快速发展的时代可以为老人们留出“专属通道”，创造出贴合老人使用的智能化技术，在公共场合对老人进行耐心的技术帮助，让老人们从容地接受新变化，感受时代的温情。——红网 2023年1月5日《跨越“数字鸿沟”，让温情与智能携手同行》核心话题：数字时代、数字鸿沟、科技与人文、敬老爱老6.中国航天精神：2023年4月24日是我国第八个“中国航天日”。今年航天日将以“格物致知 叩问苍穹”为主题，意在勉励广大航天人继续秉承“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神和新时代北斗精神，怀着探索未知的决心，加快航天强国建设，积极构建外空领域人类命运共同体，倡导广大公众特别是青少年，行而致知、知而促行，不断探索宇宙奥秘。“共和国勋章”获得者、中国航天“大总师”孙家栋曾说过，是精神，是深厚博大的航天精神，涵养了“敢教日月换新天”的气魄，连缀起一代接着一代干的征程，引领着全体航天人砥砺奋进、一往无前。从东方红一号卫星在浩瀚太空播送乐曲，到中国空间站全面建成；从长征一号点火升空到长征五号B担当重任；从杨利伟首飞太空到陈冬累计出舱时间近16小时……中国航天事业在短短数十年间，从“一片空白”迅速跃居于世界前列，这背后是一代代航天人的辛勤付出，让我们走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，其间，航天精神始终激励我们破浪前行。——光明日报 2023年4月24日《中国航天 叩问苍穹》核心话题：航天精神、自力更生、自主创新、砥砺奋进7.时代青年（素材一）青春是用来奋斗的，刚健有为的青春就是奋斗的青春。那些用一砖一瓦建造起高楼大厦的青年人，那些拧好每个螺丝、焊好每个接头的青年人，那些在希望的田野上寒耕暑耘、精耕细作的青年人，那些风里来、雨里去为千家万户送去外卖的青年人，都在用奋斗拥抱新时代。尽管他们默默无闻、朴实无华，但身上那种刚健有为的气息，同样让人印象深刻。实现民族复兴，需要新时代青年刚健有为，以永不懈怠的精神状态、永不停滞的前进姿态建功立业。具体到每个青年人，刚健有为也是实现人生价值的必由之路。——光明日报 2023年4月22日《做刚健有为的新时代青年》（素材二）一代代中国青年的成长史，就是一部部鲜活的青春奋斗史。翻开典籍，年轻的脚步从未停滞不前，烙印在每一个关键的历史阶段，中国青年们奋进征程的每一步都紧随社会的召唤。从百年前巴黎和会后街头的群情激愤，到共青团成立时的扬帆起航，又到改革开放时期的勇往直前，再到如今新时代，奋斗的青春有了更加多元的定义，是乡野田间的扶贫身影、是平均年龄不到30岁的“北斗”研发团队、是“清澈的爱只为中国”的铿锵誓言……中国青年一直在神州大地上抛洒热血，用青春播种民族的希望。奋进的道路上，青春不缺鸿鹄之志。“青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”青春离不开抱负，理想志向是灯塔，帮助青年人审时度势，在飞速变化的社会环境中寻找属于自己的奋斗目标；理想志向是火炬，指引青年人奋发图强，不因眼前舒适“躺平”，不为蝇头小利折腰。远大的志向是青春奋斗的力量之源，激励着青年人坚定脚步、阔步向前。从立志为国争光、17岁在奥运赛场上勇夺一金一银的苏翊鸣，到坚定扶贫信念、将青春奉献给家乡建设的黄文秀，青年要与时代同呼吸、共脉搏，将家国情怀熔铸于个人理想，拓宽视野角度、加深思维深度，不贪图安逸、不沉迷享乐，坚守道德底线，牢记初心使命。今天的中国青年更应将青春浸润在力争上游的意志中、乘风破浪的自信里，时刻追求进步，树立共产主义理想。——人民网 2022年10月22日《用奋斗唱响青春》不久前，中宣部、教育部联合发布2022年“最美大学生”先进事迹。被表彰的10名大学生，有的矢志科研、勇攀高峰，用实际行动交出闪亮的青春答卷；有的心怀大我、积极参与国际维和，生动讲好中国故事；有的顽强拼搏、为国争光，在奥运赛场展示青春风采……他们将小我融入大我，用奋斗擦亮青春底色，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。（素材三）心怀“强国有我”的使命担当，中国科学技术大学博士生邓宇皓矢志科研，在“九章”和“九章二号”光量子计算原型机研制中作出突出贡献；信守“护一方平安”的誓言，贵州警察学院本科生王金磊面对严重交通事故，毅然冒险进入车辆破拆，成功营救被困人员；秉承“精益求精”的信念，上海应用技术大学本科生陆亦炜勤学苦练，获世界技能大赛花艺项目冠军……“最美大学生”们以各不相同的青春故事，书写下同样绚丽的青春答卷。他们身上涌动的蓬勃朝气、青春力量，成为“奋斗的青春最美丽”的生动写照。有责任有担当，青春才会闪光。强国建设、民族复兴的新征程，呼唤迎难而上、挺身而出的担当精神。从“最美大学生”的事迹中，我们不难发现，他们有着共同的特质：不惧风雨、勇挑重担、担当有为。无论是立志科研报国，创造北极高纬度浮冰区光学监测设备最长自主观测纪录；还是奔赴黎巴嫩维和战场，执行扫雷任务；或是退伍后运用专业知识创办新媒体账号，传播军旅文化、致力国防教育……使命感、责任感，是他们冲锋在前、矢志奋斗的力量源泉；爱国心、报国志，是他们拼出精彩青春的深沉动力。情有所归，方能心有所系，身有所往。从浇灌出靓丽青春之花的“最美大学生”，到各行各业拼搏奋斗的新时代青年，他们在祖国最需要的地方激扬青春力量，在危难关键时刻彰显青年担当，用实际行动回答着青春应该在哪里用力、对谁用情、如何用心，让我们看到青春中国最美的模样。一个时代的精神风貌，总是在青年身上得到最生动的体现。今天，新时代中国青年满怀“可以平视这个世界”的自信，正以前所未有的深度和广度认识世界、融入世界。在国际舞台上收获多项荣誉的中央音乐学院硕士研究生曾韵，是一位完全接受本土培养的青年古典音乐演奏家，用一支圆号向世界展示了中国自信；清华大学博士生刘迪波在北京冬奥会期间担任志愿者，向外国友人生动讲述中国故事，被授予奥林匹克徽章……“最美大学生”身上展现的朝气与活力，折射的正是这个伟大时代昂扬向上、自信自强的精神风貌。青年向上，时代向前。伟大时代为青年成长成才提供了丰富滋养和广阔空间，广大青年努力拼搏、奋勇争先，为时代发展进步注入了强大青春动力。中国青年与伟大时代的“双向奔赴”，必将进一步汇聚起推动时代前行的磅礴力量。“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”新时代的青年生逢盛世，肩负重任，正在书写更多精彩的青春故事。以“最美大学生”为榜样，怀抱梦想、脚踏实地、敢想敢为、善作善成，将个人奋斗的小目标融入党和国家事业的大蓝图，让蓬勃青春与家国情怀同频共振，广大青年一定能在新时代新征程唱响更加精彩的青春之歌。——人民日报 2023年4月21日《用责任担当书写闪光青春》核心话题：责任担当、奋斗青春、刚健有为、青春答卷8.个人成长在世界技能大赛为国家争光，曾是00后小伙马宏达的梦想。备赛期间，他每天至少训练7个小时；一双5厘米厚、能穿一年的劳保鞋，在他脚上两个月就磨破底。终于，马宏达在2022年世界技能大赛特别赛上获得抹灰与隔墙系统项目金牌，从技工学校学生成为世界冠军。对青年人来说，在校园中学习，就要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，就要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏踏实实干事，方能将高远的志向变成可及的未来。志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，不忘最初的梦想，守住内心的志向。真正踏上追梦之旅后，沿途有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨。拥有高远的志向，才能不畏浮云遮望眼。江苏镇江市镇江新区永兴农机机械化专业合作社理事长魏巧，是一名返乡创业的80后。创业伊始，由于缺乏务农经验，第一季的种植曾遭遇失败。然而，怀着当好新时代“新农人”的志向，她不断探索大田数字化种植模式，农田里的喜讯越来越多。回首来时路，“直面困难，未来可期”是她对大学生们的寄语。脚踏实地的路上，难免遇到挫折。青年人应努力做到“受挫而不短志”，目标坚定、目光长远，不为一时一事所惑，不因暂时的困难停下前行的脚步。或许一次考试成绩不够理想，或许第一份工作不够满意，或许客观条件暂时受限，只要志气在，不放弃追求与探索，人生便有无限可能。梦在前方，路在脚下。梦想要志存高远，行路要脚踏实地。坚定出发吧，勇往直前才能创造更加美好的未来。——人民日报 2023年4月2日《志存高远 脚踏实地》核心话题：志存高远、脚踏实地、直面困难、勇往直前经典押题经典押题1【题目呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。信息化时代，海量的信息广泛而深刻地影响着人们的生活。而教育心理学家杰罗姆·布鲁纳说：“人类的精神生活中最独特的一件事情，是人们会不断地超越所给的信息。”材料中“不断地超越所给的信息”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。不少于700字。【审题指导】这是一道任务驱动型材料作文题。材料首先指出背景，在信息化时代，不可能避开海量化的信息，这是社会发展的必然。海量的信息，其中既有精华又有糟粕，如果不会辨别，挑选，来者不拒地吸收，那将失去辨别的能力，淹没在信息的海洋中。为此，布鲁纳提出要“不断地超越所给的信息”，“超越”，即对信息进行思考、筛选、辨别。如何才能“超越”？首先需要获得、拥有海量信息。其次是鉴别信息，去伪存真，去粗取精。最后，“超越”信息还意味着结合事实和实践对已有信息进行更新、完善等。“所给的信息”，是谁给的信息？是百度还是专家，是大部分人还是少部分权威？对于不同来源的信息我们可以有不同的“超越”方式，海量的互联网“百度”信息需要仔细辨别；权威专家的信息不可盲目听从，应当结合实际情况，合理反思、批判、完善、创新。此外，“所给的信息”是被动接受，能不能“主动寻求”信息呢？“主动求”是根据自身所需，主动挑选、“拿来”。“不断地”意味着一种持续的、运动的状态。日新月异的社会发展变化要求我们保持高度的敏锐，随时随地自我更新，不断接收理解新信息，分析辨别新信息，运用创造新信息。综上，在信息化时代，面对铺天盖地而来的信息，当用超越的眼光，持续不断地进行挑选、甄别，才能不被信息左右，实现对信息的掌控、运用。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：用好“拿来主义”,不断超越所给的信息。接下来从怎么办的角度展开论述，一、放出眼光，运用脑髓，占有、识别、挑选信息。二、自己来拿，挑选“所给”，根据自身所需，主动挑选，主动出击。三、巧做减法，从同质信息的迷恋和娱乐围猎中跳出来，才能获得新知。参考立意：（1）信息时代，学会“超越”。（2）运用脑髓，放出眼光，自己来拿。（3）超越信息，需要理性和能力。【优秀例文】超越信息，成就远略在这个日新月异的信息化时代，我们每天都在接触纷繁复杂的信息。而以信息化为标志的现代文明将会带领我们走向何方呢？有人认为它正裹挟着我们前行，桎梏了人更高层次的发展。然私以为，人之所以为人在于其有着独特而敏锐的创造力，能动性，人终会超越所得的信息，获得更长足的进步。若想从已有信息中超越，需充分发挥人精神世界的能动性，和用已有信息摆脱可能给予我们束缚的信息之茧，多元化的看待事物和思考问题，同时保持自身独立思考的理性。面对良莠不齐的网络环境，做到多元接触信息似乎并不难，但如何对这些信息进行辨别、整合，以期超越？我的答案是要以诚心辨别信息的真伪，在多方攻讦中寻找真实，保持自身的理性，破除单一化、同质化信息的束缚，使自身的思考力独立于众声喧哗之上，寻求精神世界的独立，超越已有的、同化的信息与观点，形成自身对事物的认识。信息作为一种对外事的认识，处于无限的变化发展中，在顺应社会变迁中渐进发展，螺旋上升。欲超越所给的信息，需把握时代大势，从长远上认识事物、思考问题，不囿于一时的变化，找出恒定的规律，如此方能不被纷繁信息所扰，寻求对万事万物的认识不依赖信息的发展而是超越所给的信息，求新求变。由于信息具有瞬时性和变动性，我们需要顺其势，更需以创新精神实现对不合规律与发展趋势的信息的“破”，从而超越原有信息以立“新”。而揆诸当今，多少青年受困于单向度的信息茧房，只接触同质化的观点，从而使自己最宝贵的思考力被信息异化，丧失了敏锐的感知力和对生活的热爱？在信息浪潮中，我们应以大破大立的决心不断进行超越，使信息真正成为时代发展和个人进步的助力。在信息时代，更需保有超越已知，成就远略的决心和能力，才能使我们的人格遗世独立，不为旁芜的环境所扰动。经典押题2【题目呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。有人倡导圆，圆者，周密也，智不圆，则纰漏百出；有人认同方，方者，规矩也，行不方，则无以立身。方圆之间蕴含着无穷智慧。请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】这是一道引语式材料作文题。所供材料的关键词为“方”与“圆”，审题的关键在于能够准确透彻的谈论方与圆之间的关系。所谓“圆”，是指周密圆融，融通老成，指一个人做人做事讲究技巧，能够认清时务，使自己进退自如、游刃有余。它要求人周密稳妥，能适应，会变通。所谓“方”，是指方方正正，有棱有角，可喻指一个人做人做事，讲究规矩，有自己的主张和原则，不被外人左右。它是规矩，是准则，是框架，是一种品德，是人的立身之根本。为人处世，应该当方则方，当圆则圆，方圆相济，方圆兼具。本则材料意在引导考生思考，在人生之途中，如何处理好“方”与“圆”二者之间的关系。写作时，应该辩证分析“方”与“圆”二者之间的关系，考生如果只谈论方或者只谈论圆，不涉及二者之间的关系，那么就没有完全领悟命题者的意图。关于二者关系的辨析，我们可从概念入手，先对“方”和“圆”这对概念进行界定，比如，“圆”指虑事周密、处事圆通，“方”指遵循规矩，品格方正。在此基础上，进而辨析其关系：1.各有特点。处事要圆，即外圆；立身要方，即内方。2.相互补充。品格方正，才能处事圆不逾矩；处事周密、圆融，才能品格方正而性格不古板，立身清正而人生不淹蹇。3.相互成就。唯有品格方正，方能处事周密无纰漏、圆融无阻滞；唯有处事周密圆融，才能确保品格方正得保持。参考立意：（1）方正做人，圆融做事。（2）外圆内方，君子所宗。（3）敢于突破“方”，不能肆意“圆”。（4）“规矩”随时代而变，“方圆”随时代而画。【优秀例文】智求圆以成才，行有方以立身求学立身，人生大事，不可不慎思也。为学做事，忌求近功，要成才须有周密之思考；行者有方，立身有矩，要修身当有道德之准则，人生之规矩。以此为之，方能德才兼备，立身成才，青春无悔。流量时代，名利诱人，难免有求学者心浮于云端，脑悬在空中，做学问总是浅尝辄止，稍有收获便急于向人炫耀，不求真，不务实。自以为已经建起了知识的高楼大厦，实际上不过是小小的空中楼阁，禁不起一点点风雨的考验；亦有求学者陷入物质洪流、名利漩涡，把金钱当作衡量万物的唯一标准，视规则如无物，甚至不惜触碰法律红线，难免烈火烹油、一时热闹，最终声名狼藉、潦草离场。为学者，当自觉抵制外界诱惑，严谨治学，严于修身，成大才，做大事。智当求圆，心思缜密，是我们探寻先贤智慧的重要条件。可上九天遨游，可下五洋捉鳖。我们惊叹于嫦娥探月的浪漫，好奇于蛟龙探渊的神奇，却忽视了这成功背后是无数次试验论证，是无数次推演计算。绝不可有丝毫纰漏出现，绝不能带着任何问题上天，呕心沥血，精益求精，若没有一股子“板凳甘坐十年冷”的精神气，若没有“面壁十年图破壁”的钻研劲，又何来今日科研成就喷薄而出、造福人类社会的繁荣景象？行而有方，立身以正，是我们迈向光明未来的关键因素。为人秉大义，立节不沽名。总有人喜欢追捧“金钱至上”的观念，总有人热心虚名浮利的追逐，流量明星偷税漏税，知名网红践踏法律，著名大V屡屡翻车，人们的价值观也遭受到一次次冲击，让人忍不住想问：“黑红”真的是值得夸耀的“红”吗？淄博烧烤的持续火爆给出了不一样的答案。很多人以为淄博的火爆不过是一阵风，很快就会过去，不留痕迹，而淄博用全城商家守规矩、全民一心迎来宾交出了一份惊艳的答卷。很多人这时才恍然大悟，面对滚滚而来的利益诱惑，原来还可以坚持有底线、守规矩、严修身这一选项，原来“长红”才是真的“红”。只是我们曾经被眼前的诱惑蒙蔽了双眼，让我们误以为那是世界的全部。智求周密，行有规矩，是青年学子成长成才的必由之路。志不坚者智不达，行不方者必有亏。也总有人为我们提供榜样典范、道德标杆，名校毕业的黄文秀舍弃留在大城市的机遇献身于扶贫工作，学有所成的颜宁舍掉留在国外的优越条件毅然归国投身医学。她们用绚烂的青春故事向我们诉说，要有造福一方的本领，更要有奉献这片大地的赤子之心。“仰不愧于天，俯不怍于人”，不论是对圣贤学问的孜孜不倦，还是对心中道德准则的不断叩问，都是我们人生旅途的必修课。方圆之间，无穷智慧，唯有时时躬身自省、审视内心，方能不断翻越一座座山，看见不一样的风景。经典押题3【题目呈现】阅读下面的材料，根据要求作文。材料一：日前，《新周刊》杂志评选“韧”为2022年度汉字。这一年，金融危机、国际冲突、极端气候、新冠肺炎疫情等全球性困局持续影响人类生活；但无论是“在绝境中挖掘出新生”的俞敏洪，还是面对剧变果决自断其臂的华为，都向世界展示了刚毅的“中国韧”。材料二：长江商学院组织行为学副教授张晓萌说：“什么是韧性？韧性不等于死磕，不是做无畏的较量，是用科学的方法寻找热爱、寻找生命的意义。一个有韧性的人，可以从逆境中反弹回来，而且可以持续地从逆境和困境当中成长并获益。因此，韧性的打造，是一种向内重拾信念、向外探索并且连接的过程。改变何来？韧性何来？来自持续性小赢的行动。”材料三：美国心理学会将心理韧性定义为：“个人面对逆境、创伤、悲剧、威胁和其他重大压力的良好适应过程，及对困难经历的反弹能力。”复兴中学本月底将推出以“坚韧”为主题的专刊，请你联系实际生活，为该刊写一篇卷首语，体现青年态度和时代思考。要求：结合材料，自选角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】这是一道任务驱动型材料作文题。材料一提到《新周刊》杂志评选的2022年度汉字“韧”字，体现出在面对时代困局和人生困境时的韧性；材料二写长江商学院教授张晓萌提到“韧性”的含义，强调韧性的打造，是一种向内重拾信念、向外探索并且连接的过程。韧性来自于持续性小赢的行动，来自于坚持不懈地积小胜成大胜的过程；材料三美国心理学会对韧性的定义强调面对人生压力的良好适应过程和反弹能力。由此看来，人生需要坚韧的品格，去面对逆境的磨砺和压力，并有积极智慧的应对而不断前行，这才是生命该有的姿态。坚韧的品格可以帮助我们抗拒外界的压力，保持内心的稳定，坚守真正的价值，以及把握自己的未来。我们在任何情况下，都应保持勇敢、坚毅、清醒、持久的精神力量，才能取得人生的成功。正如富兰克林所说：“惟坚韧者始能遂其志”，苏轼也说过“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”。写作任务是复兴中学本月底将推出以“坚韧”为主题的专刊，联系实际生活为该刊写一篇卷首语，体现青年态度和时代思考。卷首语作为放在正文前面的文章，主要用来阐述正文的主要内容和旨义，要求短小精悍，以小见大，能够起到画龙点睛的效果，要注意提炼文字，言简意赅，突出正文主题。行文思路上，首先要明确坚韧品格的必要性，然后从两个方面解读坚韧，一是坚韧不等于坚硬，在生活的磨难中知难而进，智慧前行，赢得胜利；二是坚韧意味着接纳的勇气和锲而不舍的毅力，只有拥有恒心、耐心才可能到达成功的顶峰。可采用类比论证和引用论证，如巨石下的小草用坚韧展示强大的生命力，鲁迅先生曾归结一个“韧”字为中国的精神等。参考立意：（1）追求坚韧的品格。（2）打造韧性，坚定信念。（3）战胜脆弱，塑造顽强的自我。（4）读懂坚韧，书写成功。【优秀例文】追求最具韧性的生命姿态韧性的品格是生命应该具有的最美姿态。生命没有永恒的春天，人生也不可能一帆风顺，只有韧性的品格才能助你我成就华美的人生。“滴水穿石”，虽然没有波浪的汹涌，没有高山的伟岸，但持续的力量会穿透巨石，坚持不懈定会产生奇迹，这启示我们韧性是一种坚持的力量。“抽刀断水水更流”，刀剑的锋刃无法斩断弱水的身躯，金属的撞击更激发出奔涌的力量，这告诉我们韧性是一种不畏艰险，勇往直前的精神。韧性的打造，是一种向内重拾信念、向外探索并且连接的过程。既要有思想上的坚定，又要有持续不断的行动。信念和行为的统一才会塑造一个坚韧的自我。生命哪怕微小如一滴水，也要有坚持不懈的信念，人生的河流哪怕历经艰险，也要浩浩汤汤，勇往直前。司马迁忍辱负重，秉笔直书，终成史家之绝唱；曼德拉27年的牢狱生活，历经世间磨难，百炼成钢，成就人生传奇。有破釜沉舟的坚定，也有愈挫愈勇的魄力，信念和行动的融合，终会铸造出不朽的风姿。如何锻造自己坚韧的品格？面对磨砺和压力，百折不挠，智慧应对，坚持不懈，积小胜成大胜。坚韧不等于坚硬，有翠竹的韧性，百折不挠，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；有蜗牛的坚持，矢志不移，进一寸有一寸的欢喜；有水流的智慧，在妥协中坚守,在变通中前行, 抹去巨石的棱角，奔向成功的海洋。因此既具有坚定的信念，又具有顽强的生命力，知难而进，智慧前行，必定会收获成功的硕果。个人如此，一个团体，一个国家，亦是如此。绝处逢生的新东方，自断其臂的华为，新冠疫情等全球性困局，无不体现出刚毅的“中国韧”。由此看来，无论是个人还是团体，面对逆境、创伤、威胁和重大压力都要具有如此韧性的反弹能力，才能不惧艰险，不畏失败，直面挑战，不断谱写奋进的新华章。“惟坚韧者始能遂其志”，富兰克林如是说。古往今来，无论历史风云如何变幻，无论世事历经多少沧桑，“坚韧”已被打磨成熠熠闪光的金石。韧者持恒，韧者笃行，韧者竟成。如今我们欣逢盛世，同时也适逢百年未有之大变局，会面临无数的挑战，让你我在时代的新征程上呈现出最具韧性的生命姿态吧！经典押题4【题目呈现】2022年10月12日，位于地球之上420公里的高空的国际空间站以每小时28000公里的速度飞越北京上空。在国际空间站上执行任务的意大利女航天员萨曼莎引用王羲之《兰亭集序》中的名句“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。”来表达自己飞扬心绪，此举引发热议。从王羲之到萨曼莎，从会稽山阴兰亭到国际空间站，时间和空间有异，但“共鸣”无处不在，这正体现了文化穿越时空的价值。这份跨越时空的“共鸣”给你带来怎样的启发？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】这是一道记叙性材料作文题。材料提到外国女航天员在太空执行任务，飞越北京上空时，借助中国古代名人名篇，来宣寄情志。由此看出，其中空间的转换由外国到中国。而王羲之的名句“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也”，则是博大精深的中华优秀传统文化的缩影。王羲之的名句，由古代穿越到当代，由中国传播到外国，正说明中华优秀传统文化具有极强的超时空性，其影响穿越历史，遍及全球。而萨曼莎信手拈来、脱口而出，恰好说明我们的中华民族文化在世界范围内的强大影响力。材料第二段，对考生的立意和写作具有极强的提示意义，直接点明了文化穿越时空的价值，立足点在“共鸣”上。“共鸣”是由别人的某种思想感情引起的相同的思想感情，即双方共情。因此，我们在考虑中华优秀传统文化能给世界带来思想影响的同时，我们也应该站在外来文化的接收方面思考问题。我们的文化在影响着世界，而我们也应该敞开心扉，对外族文化进行仔细甄别，吸收营养。因此考生在表达中要深化对时代前行和民族文化发展的思考，表达对中华民族优秀传统文化的热爱与自信。对“文化穿越时空的价值”中“文化”的界定要正确。如材料中的文化，应包括文学、哲学、音乐、戏剧，舞蹈等诸多方面。行文思路上，可以联系中国传统文化跨时空传播的例证，拓宽写作的广度；可以正面阐述传统文化的价值，写出文化的深度；可以联系生活中的正面或反面现象，或赞扬或批评，写出现实感，针对性。同时要论述如何在现实生活中坚持文化自信，如何弘扬中华优秀传统文化，如何甄别吸纳外族优秀文化等。参考立意：（1）传统一跃千年，文化纵跨山河。（2）文化超越时空，你我和谐共鸣。（3）文化超越时空，你我互惠共振。【优秀例文】文化穿越时空，共鸣无处不在古时诞生于兰亭的名句在21世纪的国际空间站上，被意大利的女航员萨曼莎吟诵，在浩瀚宇宙中激荡出振奋人心的回声。这句承载哲理的文化名句，穿越了时间与空间，打破国家文化隔阂，引发了共鸣与热议，这启发我们，优秀文化具有穿越时空之力。千年前的古中国文化，在今天引起了不同地域的人们面对宇宙而抒游目骋怀之乐的共鸣，可见文化具有穿越时空的力量。来自意大利的航天员引用《兰亭集序》的名句以表达飞扬的心绪，此间文化脱离时空的束缚，将人们的心跨越历史长河而联系在一起，使人倍感意外。同时感动之情也在胸中油然而生。无论时代之异、地域之远，当人类面临自然与宇宙的“大”与“盛”时，都会产生相似的人生感慨。千年前，醉中的王羲之挥毫泼墨，那炽热的情感留于纸上。如今这象征着中华文化瑰宝的作品从古代走向现代，从中国走向世界，仍然引发同样的心绪与共鸣，中国优秀文化的价值，可见一斑。《兰亭集序》之所以能跨越时空引起共鸣，正是因为优秀文化总是传递着相同的人类基因，让生活在不同天空下的人们有相同的体悟，寄身于天地间的人类，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，会自然地引发 “极视听之娱”的共鸣，而此番心绪在《兰亭集序》中的表达，又是如此淋漓尽致，即使一去千年仍然如歌般余音绕梁。此外，中华优秀传统文化绽放于国际空间站的宇航员手中，也与当今时代中华文化在世界范围的传播密不可分。将中华文化融合于现代技术，以电视节目、互联网的方式将其传播于整片天地，让外国友人也受其滋润，因而更让人为之动容。可见，在日新月异的当今世界，我们应挖掘文化穿越时空的价值，葆有自身价值原色的同时，积极地向外走。亘古的历史长河冲刷不去璀璨文化的光芒，其跨越时空引起的感动与共鸣弥足珍贵。若希望自己的文化可存不竭动力，在不同的时空中引起人们的共鸣，亟需我们的保护、传承与发扬。倘若闭关锁国、故步自封，那么再出色的文化也只有在历史的吹拂下沦为文明之弃子、世界之过客。保护并发展这份珍贵的文化资源，乃你我之责。莫让文化在历史的帷幕之中深自缄默而终被埋没，让文化生命自由地舒伸。愿文化历久弥新，穿越时空不断引发共鸣，激荡回声！经典押题5【题目呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：无人问津也好，技不如人也罢，你都要安静下来，去做自己该做的事情，而不是让烦恼和焦虑，毁掉你本就不多的热情和定力。心可以碎，手不能停，该干什么就干什么，在崩溃中继续前行，这才是一个成年人该有的素养。——《人民日报》材料二：屏蔽力是一个人最顶级的能力，任何消耗你的人和事，多看一眼都是你的不对。——罗素材料三：精神内耗，又叫心理内耗，它是指人在自我控制中需要消耗心理资源，当资源不足时，人就处于一种所谓内耗的状态，内耗的长期存在就会让人感到疲惫。这种疲惫并非身体劳累导致，而是一种心理上的主观感受，是个体在心理方面损耗导致的一种状态。——百度百科余华先生曾说：“精神内耗，其实也是一种积极情绪，它的某种程度，是在寻找一种人生出口。”如今社会，许多人都面临着“精神内耗”，以上的材料是否让“精神内耗”的你有些许的感触？请结合自己的所见所闻、所思所感写一篇议论文。要求：选好角度，文体明确，文题自拟，不少于800字。【审题指导】这是一道引语式材料作文题。材料一意在启示我们拒绝“精神内耗”，不要在焦虑中沉沦，做好自己该做的事，自然会“柳暗花明”。材料二引用罗素的名言，指出人应具备屏蔽能力，屏蔽消耗自己的人和事，屏蔽外界的任何不利因素，不因外界而干扰自己，如此方能成就自我。材料三介绍了“精神内耗”的内涵，指出“精神内耗”并不是身体劳累，而是心理资源不足导致的精神上的疲惫。这启示我们应强大自己的内心，丰富精神世界，从而有效避免“精神内耗”。而题干中提到的余华先生关于“精神内耗”的看法，则展现出来“精神内耗”的有利一面，它在某种程度上可以帮助我们寻找到人生出口。材料围绕着“精神内耗”展开，指出了“精神内耗”的利弊以及正确对待方式，从而指明了写作方向。启示我们，身为新时代的青年，既要避免过度“精神内耗”，为其所困。也应善于利用“精神内耗”，将其转化为前进动力，成就精彩人生。写作时，可以采用递进式的论证结构，从精神内耗的内涵，精神内耗的利弊，对待精神内耗的正确方式等角度展开具体论证。在论证“如何正确对待精神内耗”时，可以采用并列式的结构，从不同角度切入展开论证，如避免精神内耗需要我们屏蔽干扰因素，脚踏实地地奋斗；需要我们强大内心、涵养精神；需要我们因势利导，化不利为转机等。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举热门视频“回村三天，二舅治好了我的精神内耗”中二舅的人生经历，论证应如何正确对待人生中的坎坷与不幸。也可以引用诗人尼采的名言“那些杀不死我的，终将使我更强大”以及罗翔教授“与其想方设法避免内耗，不如学会判别‘哪些值得去耗’，让内耗保持在一个合理的区间内，从而抓住危机中带来的机遇”的言论，论证“内耗”的积极意义以及对待“内耗”的正确方式。在论据的选择上，应注意事实论据和道理论据的综合使用。如可以引用《反内耗》中“内耗就像生了一场病，有人一直耗着，而有人却早已学会了自愈”的观点，以及杨绛先生“你过得不好，其实只有一个原因：想得太多，做得太少”的言论作为道理论据，使论证更具有权威性。也可以立足于现实社会，结合当下社会中不少人因他人的一句评价而怀疑自我，因一次失败而自甘堕落等社会现象，以其危害从反面论证中心论点，使文章更具有现实意义。参考立意：（1）击退精神内耗，热爱与追求并存。（2）辩证看待精神内耗，抵达人生理想境界。（3）警惕精神内耗，奋楫笃行致远。（4）化不利为转机，精神内耗亦有益。【优秀例文】辩证看待精神内耗，抵达人生理想境界“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”人生海海，征程漫漫，“精神内耗”如影随形，青年立身于世，当辩证看待精神内耗，方能抵达人生理想境界。心理学家指出，“精神内耗”又叫心理内耗，其并不是身体劳累，而是心理资源不足导致的精神上的疲惫。如若任其发展，则会陷入无尽的内耗深渊，消耗自我能量，以致一事无成。然而精神内耗也并非洪水猛兽，不需谈及色变，只要正确对待，巧妙转化，也会成为我们成功的助力。警惕精神内耗，奋楫笃行致远。青年一代应坚定自己内心、脚踏实地奋斗，以宠辱不惊的心态、奋楫笃行的实干活出精彩人生。杨绛先生有言：“你最大的问题，就是想得太多，做得太少。”私以为然，所谓人生困境，不过是胡思乱想为自我设置的枷锁，只有行动起来，才能战胜迷茫。恰如《人民日报》所载“心可以碎，手不能停，该干什么就干什么，在崩溃中继续前行，这才是一个成年人该有的素养”，警世之言，醍醐灌顶，我辈青年当听之信之，减少内耗，初心不改，一苇以航。丰富心理资源，击退精神内耗。我辈青年应修炼顽强的精神意志，强大内心、涵养精神，以充盈的内在力量应对生活的风雨。且看苏轼，面对政敌罗织的莫须有罪名，面对接二连三的贬谪流放，他却以“一蓑烟雨任平生”的洒脱向世人诠释了他无法打败的强大内心；且看朱彦夫，没有屈服于长津湖的冰雪，也没有向困苦低头，他以顽强的精神意志与命运抗争，向贫穷宣战，成就中国的“保尔·柯察金”。青年立身于世，唯有锻造强大的内心，丰富自我心理资源，方能于时代洪流中昂然立世，绽放光彩。正视精神内耗，寻找人生出口。我辈青年应善于利用精神内耗，转压力为动力，化不利为转机，在压力中突破自我，成就自我。正如罗翔教授所言“与其想方设法避免内耗，不如学会判别‘哪些值得去耗’，让内耗保持在一个合理的区间内，从而抓住危机中带来的机遇”，北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧金牌获得者徐梦桃在外界与自我的双重压力下，突破自我，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。我们也应学会正视精神内耗，使其为我所用，助力人生圆梦。天际明光星一颗，灼灼不惧乌云遮。新时代的青少年，中国的脊梁！我们当减少精神内耗，不忧不惧，于时代浪潮中淬炼自我，扬帆奋进；我们也应善用精神内耗，抓住机遇，突破自我，让青年之光照彻寰宇、以济山河。经典押题6【题目呈现】材料一：材料二：柏林洪堡大学的校训是马克思的一句话：书斋里的哲学家们一直在解释世界，但更重要的是去动手改变世界。材料三：杨万里有诗云：“闭门觅句非诗法，只是征行自有诗。”习近平主席曾引用这句话倡导文艺工作者走近人民走进生活去创作。以上材料对当代青年的学习、生活、工作都颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】这是一道漫画类+引语类材料作文题。本题为多材料作文，所选材料为一则漫画和两则文字材料，三则材料之间是同向互训关系。漫画所展示的内涵可以借助文字得到更清楚的展现，文字所阐述的哲理可以在漫画里得到验证。材料一中，人物是漫画主体部分，头上的学位帽、眼镜和整齐的着装说明其身份是高学历人士，样式齐全排列整齐的兵器架和人物“学了不少”的台词说明他系统学习了不少专业知识，但地上散落的兵器和“怎么一样也用不起来呢”的台词说明他的所学没有转化为所用，他的实践操作是不成功的。材料二来自伟大的哲学家马克思和知名大学校训，这一点本身就带有启迪和指导世人的暗示性，校训的具体内容也明确表达了只是在书斋里研究学问是不够的，人们应重视学以致用，将理论与实践结合，将对世界的深入认识拿去指导实践活动，以获得真正改变世界的力量。材料三更具体，宋代诗人杨万里谈论的是诗文创作的心得：独处书斋、闭门觅句并不是作诗的好方法，你只有走出去，在旅行和广阔天地自然中才会作出好诗。其中包含了和前两则材料类似的哲理，闭门造车，脱离生活实践，躲在象牙塔里往往掌握不了真本领，到鲜活的实践中去才能大有收获。材料一从反面给出了错误的做法，材料二批评的同时指出了正确的方向，材料三前后对比先否后肯指出了正确做法。三则材料综合起来看，强调了知行合一、学以致用的重要性，启发考生凡事都不应止于思考和研究，应多动手多实践，将理论和实践结合起来才能真正获得改变的力量。学以致用不仅对个人发展起到关键作用，与社会发展、民族复兴也有紧密联系。所以，写作时，可以从小到大，逐层深入。如，对于个人的作用：真正将所学的知识运用起来，我们才能最大程度地掌握好知识，而不是学了就忘。而对于社会与民族的作用，则可结合材料二马克思的话来论述：空想、空谈不能兴国，唯有将所学实实在在地落实到行动中，在基础建设、制度完善等方面落实到位，社会才能真正向前发展。参考立意：（1）纸上得来终觉浅，绝知所学须力行。（2）学以致用，学用相长。（3）以行化知，知行合一。（4）要想改变世界，需将书手结合。（5）将知识转化成能力，才能创造未来。【优秀例文】知行合一，贵于行之杨万里有诗云：“闭门觅句非诗法，只是征行自有诗。”他告诉我们这样一个道理：学贵于知之，更贵于行之。西汉文学家刘向说过：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”千百年来，多少思想家、教育家总在为我们阐述一个亘古不变的真理：百闻不如一见，百见不如一做。即知行合一，重于实践。古人常讲“博观而约取，厚积而薄发”。如果没有博观或者博闻，想必无论是谁也是无处可取的。伟大的人民教育家陶行知先生指出了“行是知之始，知是行之成”的主张。“行知”之名也正代表了他的“行动—知识—再行动”的教育思想。学贵于知之。我们在学习的过程中应该讲究“与可画竹时，胸中有成竹”这样一种境界。齐白石学画虾时，曾终日蹲坐在虾池旁观虾的动态；徐悲鸿的奔马图，是他常在马厩观马的结果；达·芬奇为了完成《最后的晚餐》，曾用两年半的时间到酒馆、市集去搜寻人物形象，观摩人物神态。这些名人的事例无不启迪着我们，要学有所成，就必须有“知”在肚里，“知”是“行”的前提和基础。学更贵于行之。千古以来仕子入世的终极理想便是为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。由此可见，空谈向来误国，实干方能兴邦，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是陆游领悟的行大于言；“古之成大事者不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志”是苏轼的知行合一。的确，只有当毕生所学付诸实践，才谓成功。能够做到知行合一，才叫学有所成。知行合一，方为大成。李时珍为确保所著医术准确详尽，亲自到深山采药，向药农询问；徐霞客为完成游记，跋山涉水，遍游名川大山；巴尔扎克为使书中人物具有狮子般的品性和毅力，亲自到非洲猎狮；托尔斯泰为了刻画逼真的战争场面，亲自前去战场观察。这些事例反复证明：实践出真知，唯有“行”了，方可验证所“闻”所“见”，只有“行”了，才能掌握真正意义上的“知”。知行脱节，实为未知。记得《奇葩说》中曾有一位清华学子梁植，他的学业成绩完美到令人惊叹，但他却在节目中询问自己该找什么工作，怎么找工作，令人啼笑皆非。这可是从清华园中走出的国之栋梁，却不知除了学习自己该做什么，更不知道学后如何指导自己的实践。这样毫无目标的求学生涯，即便成绩再好，又怎称得上成功？若知而不行，只是未知。学无止境，行更无止境。所以，我们学习知识，不能只是听，只是接受，更应该知行合一，贵于行之。惟其如此，才能成长为真正的国之栋梁。经典押题7【题目呈现】阅读下面的材料，依据要求写作。通常说，汽车的自动变速器只有三个档位，分别为前进档、倒档和空档。前进档和倒档分别控制着汽车的前行和后退，而空档用于停车时使用，既可以保护发动机也可以避免重新启动时突然移动产生危险。汽车的运行，不可能永远以最高的速度向前行驶，根据对外部环境的判断，及时切换档位才能保证行程的安全。以上材料给人启示，引发思考。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】本题是一道引语类材料作文题。本题材料引入汽车驾驶术语，以驱动汽车的不同行驶动态来创设写作情境，材料虽然取自驾驶术语，但贴近生活概念清楚明晰。材料中精准阐释了“前进档、倒档、空档”三者的含义和关系；材料以行车为喻，又不止于行车操作。考生在审题时，不仅要关注对“前进档、倒档、空档”三种不同概念的内涵及辩证关系的理解和思考，还要揣摩出命题人暗含的情绪指向，即“根据对外部环境判断，及时切换档位才能保证行程的安全。”方向的选择，汽车的进退，不仅蕴含了做人、做事的智慧和道理，更可扩展到管理者和决策者的思维。考生需抓住“汽车的运行，不可能永远以最高的速度向前行驶，根据对外部环境判断，及时切换档位才能保证行程的安全。”进行三者逻辑关系的思考：事物发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。暗含方法论：我们要坚持事物的发展前进性和曲折性的统一。既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极进取，这是人生的追求；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，果断地退与理性地停一停。考生可以从行车三种不同方式出发，先做多角度分析，然后联系现实，揭示其哲理，确定立意，但要注意，无论是进、退还是暂停最终的目的都是为了更好地前进，安全驶达目的地。行文中应阐明“进、退、停”的关系，如可先阐述什么是“进、退、停”；接着论述“退”“停”有时是更好的“进”；再论述“退”“停”是“前进”的保障；最后论述无论是“退”“停”最终都是为了“前进”。文章要综合运用举例论证、正反对比论证和引用论证等论证方法，以充实有力地说理。如列举三尺巷的事例、休养生息是为了更好的发展、退一步海阔天空、苏秦的一年埋头苦读是为了复出、诸葛亮躬耕南阳是在等待良主等事例来论证“退”和“停”是为了更好的“前进”。参考立意：（1）“退”和“停”是为了更好的“前进”。（2）前进的路上，退一退停一停，没准能领略不一样的美景。（3）“退”“停”有时是更好的“进”。【优秀例文】切换挡位，驰人生之途汽车的运行，不可能永远以最快速度向前行驶，及时切换挡位才能保证行程安全。以汽车之理感悟人生，只有学会前进、后退、暂停，才能走好人生之路。处在人生坦途之时，使用前进挡，将世间美好尽收眼底；前方陷阱重重，乱人心性，使用倒挡，远离沼泽，重返坦途；迷雾缭乱视野，不知所措，当使用空挡，找准时机，一击即中。坚定使用前进挡，乘千里风破万里浪。以昂扬姿态前行，狂风暴雨亦无所畏惧，短暂的黑暗无法阻止黎明的到来。邓清明几十载献身航天事业，无论主份或备份；樊锦诗坚定信念，奔赴一场敦煌的文化苦旅；毛相林历经7年在悬崖绝壁上凿出一条天路，带领乡民走上富裕文明生活……在面对人生理想与内心热爱这条坦途上，向前奔跑是不轻易言败的人生态度，有一分力，发一分光，在梦想之路上使用前进挡，闪耀勇士之光，一生前进，一生灿烂，一生光明。灵活使用倒挡，莫谩拘牵雨花社。逆水行舟，不进则退，但过于激进往往会欲速则不达，甚至翻船落得船毁人亡，所以有时后退就是积累就是蓄势待发，也是人生前进的大智慧。二万五千里长征不就是以退为进的经典战略吗？有了这个长征的“退”，才有后来的战略大进攻；中国的抗日战争在刚开始的时候不也是经历了退却这样一个阶段吗？在敌占区发动游击战和运动战，隐藏自己，不断壮大自己。如果当时不避其锋芒，迎头而进，可以想象，革命力量可能还在襁褓之中就被扼杀了。中国有句古话叫做：“留得青山在，不怕没柴烧。”面对不利于自己的情况，避其风头，保全自己的“退”何尝不是另一种形式的进？人生变幻莫测，一帆风顺往往可遇不可求，水能载舟亦能覆舟，面对前方悬崖，及时回头，寻往路遗失，在后退中重新审视自己，重新调整方向，重新踏上征途，灵活后退，灼灼其华。沉静使用空挡，栉风沐雨不失初心之志。空挡既可保护发动机，又可避免重新启动时突然移动产生危险，作为前进的辅助挡，它有暂停性，给人以时间找准时机，也是为下一步前进积蓄力量。著名演员加里·奥德曼在最初事业进行不顺时，静心沉淀演技，打造动人角色；詹姆斯·卡梅隆从1984到1994年，相继拍出了《终结者》《异形2》等一系列全球卖座商业大片，之后他按下了事业暂停键，再接下来用14年的沉静沉淀、打磨积淀之后，经过3年拍摄，终于让《阿凡达》在2009年大放异彩。还有我们无数的科技工作者，在多年的空挡期里不断打磨，最后创造一个个科技奇迹。在繁杂的人世间，往往会因前路迷雾重重而不知所措，此时不妨暂停脚步，思考内心真正所愿，潜心打磨，在暂停中积蓄力量，再以拼搏之姿奔赴人间山海，看人间云舒云卷。理想的人生便是使用前进挡，到达人生彼岸，而事实又怎会如此理想？揆诸当下，新时代青年肩负国家责任，负国家大义向前而行，需要有“乘风破浪”前进挡的勇毅，需要“逆水行舟”倒挡的灵活，更需要“潜心锻造”的沉静，如此方能“青云依旧是前途”，朝气蓬勃向未来。经典押题8【题目呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。仔细观察上面的漫画，注意两幅图画间的逻辑关系，写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】这是一道漫画作文题。材料由两幅漫画组成，其中第一幅漫画借龟兔赛跑的故事，引出其主旨句：“成功并不在于别人走你也走，而是在于别人停下来你仍然在走”。之所以这么说，是因为别人走你也走，你只能取得与别人一样的成绩。别人停下来你仍然在走，你才可能超越别人，取得别人无法企及的成功。一个人走可以走得很快，一群人可以走得更远。但是，如果一个人有坚韧的意志，就可能比一群人走得快而远。所以，人生所谓的成功和奇迹，追根溯源不过都是脚踏实地的努力，以及足够的耐心和坚持。而在漫画二中，一个人往前走的时候，碰到了一块大石头，看起来他特别生气，用脚踢那块石头。右边写着“不知道转弯的人走不远”。这是漫画的内涵所在，写作时要根据这一观点展开。“不知道转弯的人走不远”中，“转弯”是一个关键词，转弯可以理解为屡次失败后的转变，比如有的高考生为了考清华，复课很多年，但是总也考不上，这个时候可以考虑转弯；转弯是现实告诉我们这样不行，那我们不妨找一个适合自己的方式，比如苏轼，面对不能逆转的现实，他选择的是转弯，找到适合自己的生活方式，以乐观豁达的态度对待生活和人生。也就是说，转弯并不是放弃或“躺平”，而是换一种方式去争取，也许换一种方式更利于成功。由此可知，材料中两幅漫画，为我们揭示了人生的成功之道：正如溪流能汇至大海，不仅因为能激流勇进，还因为会避开障碍，转弯而行。对我们的人生而言，前行的路，不仅需要奋进的勇气，还需要思维的转弯。因此，我们在写作时，既要分别阐述“坚持”和“转弯”的准确理解和重要性：“坚持”是指坚定，而非固执，只有“坚持”下去我们才不会在成功前夜放弃；“转弯”是变通，不是三心两意，懂得变通我们才不会在错误道路上越走越偏。在此基础上，我们还要找到二者的联系，找到“坚持自己认为对的路，但也要善于变通，及时修正方向；在变通的同时，也不忘坚守初心”的写作思路。参考立意：（1）坚持本心，转弯方法。（2）坚持原则，转弯态度。（3）坚持理想，变通路径。【优秀例文】坚持与转弯世人提及“坚持”，总习惯于将之理解为有恒心与毅力，十年如一日之“不变”；提及“转弯”，则习惯于理解为推翻与变革。其实这样表面的理解导致人们把“坚持”与“转弯”当成两个对立的概念去理解，但细究世间成功之人事，皆是坚持中有转弯，变与不变之间，本就圆融一体。为什么坚持与转弯本为一体呢？因为二者对象不同，所以并不矛盾。转弯的，是方式，是外在表现；坚持的，是目的，是内在核心。转弯，是灵活与变通，而坚持则为操守与坚守。于个人，是坚持中有转弯。孔子在人们心中，乃“知其不可而为之”之大勇之人，然而儒家观念中亦不赞同不知变通地“认死理”。“穷则独善其身，达则兼济天下。”遇明主则出世，遇暴君则静观其变。那些冒进，动辄以性命做赌注之人，孔子向来“不与也”。君子，根据时势而转弯，但心中的坚守不变。无论是进是退，“为生民立命，为万世开太平”之初心不变。君子曰“久要不忘平生之言”“时时为仁”，都强调的是一个“一以贯之”。对于个人，我们要学会根据时势做出转弯，更要“从往业，修初服”，坚守初心，方可在转弯中不迷失。于企业发展，也是坚持中有转弯。“盒马生鲜”通过线上线下结合的新形式，转弯了人们观念中固有的经营模式。可是盒马生鲜之成功，其实在于其“忠于顾客”之不变原则。再新颖唬人的转弯，只有达到企业“以顾客为首”的坚守，才能长久。于国家发展，更是坚持中有转弯。坚持的是发展目的，转弯的，是方式途径。我们的国家的发展目的，就是民生，就是人民。从红色经典中八路百姓相互扶持共同抗敌，到今日精准扶贫，我们的政府、政党的目的未曾转弯，那就是为百姓创造更好的生活。但方式却是不断转弯，推陈出新。改革开放，我们摒弃古旧的，转弯为“国际化的”；文化创新，我们转弯腐朽的，使传统与现代结合，变为有“中国味儿”的。转弯，是迫于形势，是囿于旧俗时的不可不为之举，然坚持，是发自内心的主观意识。一个有坚持与转弯的个人是顽强而聪慧的，一个有坚持与转弯的国家是有脊梁而与时俱进的。新时代已然来临，基因编辑、人工智能等催着我们转弯，国家意志与传统的价值观提醒我们坚持。正所谓：“无穷变换中朝前进，无穷变换中守初心。”经典押题9【题目呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。“骨气”“立意”“用笔”是中国传统绘画理论的三个术语。中国传统绘画理论常用是否有“骨气”来衡量一幅画作的优劣。这里的“骨气”，就是精气神。而“骨气”取决于画家的思想境界、艺术追求，也就是画家的“立意”。当然，一幅画作的完成还要依靠画家的功底和技巧，也就是“用笔”。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】这是一道引语类材料作文题。材料取自中国传统绘画理念，将传统文化与多元思辨巧妙结合，看似在命题方式上与“本手、妙手、熟手”相似，却突破性地加入美育维度，让学生直面中国古代美学原创话语，“言象意”式的美学思维，势必会让已长久浸泡在“内容”“形式”朴素二元思维之下的学生，获得一次荡涤。“气之动物，物之感人”而又有“风清骨峻”之说，“骨气”以一种形而上的“生命力”“精气神”成为对 “立意（内容）”“用笔（形式）”的全面超越，同时于张彦远的理论原点而言，其本人的倾向则是强调“立意”“用笔”的重要性，且留下关于“形似”层面的思考。写作本文，如何把握好概念，进一步阐述中国传统绘画理论的三个概念“骨气”“立意”“用笔”之间的关系，更进一步联系当下，来体现自己的思考和感悟，成为成文的关键。立意行文时，要由“骨气”“立意”“用笔”这些绘画术语切入，去深入挖掘三个术语的内涵与外延，并由绘画艺术延伸到人生的道理，对“用笔”即功底（诸如学识、才艺、技能、本领等）、“立意”（诸如追求、理想、志向、情怀等）、“骨气”（诸如风范、气质、修养、人格等）三者关系进行辩证思考，“立意”是“骨气”的前提，“立意”是内修，“骨气”是内修的外显，二者结合显示绘画精神内容层面的追求。而“笔法”是实现艺术追求的技能手段，保障“骨气”“立意”的实现。可以立足“用笔”“立意”的关系肯定它们由内而呈现“骨气”在外的重要性。参考立意：（1）青年踔厉奋发有骨气，运筹帷幄提笔绘山河。（2）“立意”蕴“骨气”，“用笔”绘蓝图。（3）迎难而上长骨气，立意高远现风流。（4）立意展雄心，用笔现骨气。（5）以高远立意指导用笔，镂刻青春骨气。（6）骨气须立意，用笔应有神。【优秀例文】立意为本，用笔为基，骨气为境刘梁夏（初稿） 郭培旺（修改）中国绘画以“立意”为主，“用笔”为辅，展现独有的艺术“骨气”。为人成事，亦是如此道理：立意恰如方向，用笔就是奋斗，骨气则是境界。立意为本，它决定用笔是否有价值、骨气是否能成立。立意是画之内在，是家国大画，还是儿女私画，抑或风流下作。这极其关键，决定了画作的本质属性。人活何为，是每个人都要思考的课题：是斤斤计较个人得失的锱铢必较，还是敢舍敢弃雷厉风行的成大事者；是浑浑噩噩随波逐流的凡庸人生，还是咬定青山不负韶华的精彩生命。人生的“立意”，需要我们认真思考，做出定夺。只贪图享乐，沉迷网络游戏、陷入短视频娱乐浪潮，或者人云亦云、眼光短浅，对自己的人生毫无规划，这都是“立意”的贫乏或缺失。不做“小镇做题家”，能从题海挣脱，清晰地认识个人长短、规划职业生涯，这才是“立意”该有的样子。用笔为基，决定着立意的实现和骨气的铸就。画以线条、形状、阴影、颜色、明暗为主，以物情、远近、背色、蕴为次。用笔如过程，过程之长、繁、细，耐得久、画得巧，则成大作，经受得住观众和历史的检验。恰如科学研究中的孜孜不倦、兢兢业业，如谢尔顿，如爱因斯坦，如苛刻至极的张艺谋电影，如精雕细刻的漆线雕艺术。人生要耐得住折磨、经得起磨练，在日复一日的打磨中成就未来。所谓“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。生活中得过且过，害怕吃苦、爱走捷径，宁买“学霸笔记”也不愿一字一句写下自己的笔墨，宁可攀亲附贵也不愿付出辛勤劳动，这都是人生“用笔”的偷工减料。骨气是终极境界，体现用笔和立意的最终价值。人活在世，短短几十年轮回，要活出意义，有山有水、有风有云、见霞见雾、见经见典。承接传统文化之瑰宝，拥抱初恋痴醉般的热情，葆有开天辟地的创新之胆，筑起精神之塔。“骨气”决定着生命的最美风姿，代表着用笔和立意的最终风致。心有家国，心怀善意，有面包有玫瑰，看到了世间人性的不光彩、依然愿意去热爱、去接纳、去一寸一寸地改变世界，愿意给予热量，愿意成全他人。这一切都是人生“骨气”的美好表现。立意为本，用笔为基，骨气为终极境界。让我们从绘画中汲取生命成长的启迪，不负韶光，见证美好。经典押题10【题目呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。被称为中国航天员“超级替补”的邓清明，在2022年11月29日终于圆梦太空。这一年他56岁。他的航天梦坚持了25载，很瑰丽，很漫长，很执着，也真的很不容易。2006年，邓清明的女儿看着同学的爸爸费俊龙、聂海胜成功飞天。哭着问邓清明：“为什么你总是上不了天啊？”2016年邓清明再次失败，而他的战友景海鹏将第三次飞上太空。“比较”是一种常见的心理现象，我们这一生总是在主动或被动地和他人比较。面对“比较”我们应该怎么办？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】这是一道引语类材料作文题。材料有三段，第一段文字分“叙”和“议”两部分，“叙”述了“超级替补”邓清明圆梦太空。“议”其“坚持25载”，用“四很”排比议其行为可嘉精神可赞。第二段文字叙述女儿的“哭问”，实则是女儿把自己的爸爸与同学的爸爸“比较”。第三段文字“叙”写邓清明“再次失败”，战友“再次升空”。相较于前一段时间令人破防的暖闻——邓清明终于飞天圆梦，本则材料中邓清明迟来的飞天、女儿的不解等令人唏嘘感慨。从主人公身上，可以挖掘很多励志元素，凸显多方面的价值取向，如爱岗敬业、天道酬勤、坚持梦想、矢志不渝、淡漠名利等，但这些却都并不是本次作文题的设题意图。我们重点还是应该审读材料之后的提示语。“比较是一种常见的心理现象，我们这一生总是在主动或被动地和他人比较。面对‘比较’我们应该怎么办?”这段提示语，很显然确定了本题写作的关键词、核心话题为“比较”，而非“梦想”“执着”“坚持”等。综合材料的意蕴，及提示语中的引导，本题蕴涵了“比较”母题下的诸多二元思辨，如通过比较，如何认识自我与认识他人，如比较什么和不该比较什么，如主动比较与被动比较，如正确比较与盲目比较，如在比较中见贤思齐与坚守自我……因此，本题立意应为选准比较参照物，正确主动地与他人比较，学会认识自我，不妄自菲薄，也不盲目自大，在比较中，涵养正确心态，通过比较，砥砺自我，提升自我等。写作时，应紧扣关键词“比较”展开，对此可以首先明确“比较”的含义：一指根据一定标准，在两种或两种以上有某种联系的事物间，辨别高下、异同；二指比试较量武艺；三指比照。然后据此进一步理清“比较”的思路。“比较”实则就是一种对比，就会相形见绌，就会有各种不同的心理现象出现。比如，“比较”可分“自比”和“他比”两种。“自比”是一种主动的“比较”，心态积极的会见贤思齐，勇于超越，心态扭曲就会形成攀比，甚至虚荣伪善。“他比”往往是被动的，邓清明的女儿哭问明显是属于“他比”。显然，我们“自比”他人或者被他人“他比”，不得自暴自弃或自高自大，必须心态良好，心理健康。个人如此，集体、国家亦然。最后，则可围绕我们自己的人生经历展开思考论述：生活中，我们总是有意无意地和他人进行各种比较。在学习上的、财富上的、地位上的、生活方式上的……其中有些比较能给人动力，有些比较能使人陷入比较的死循环。所以，一个“比”字两把刀，“比较”有利有弊。而我们要做的，就是把比较化作动力，努力弥补不足，也在比较中找到自信，反思自身等。参考立意：（1）正视比较，努力自我提高。（2）多一点良性对比。（3）善与人比，见贤思齐。（4）与其与人比，不如与己比。【优秀例文】在比较中前行2006年，邓清明的女儿看着同学的爸爸费俊龙、聂海胜成功飞天，哭着问邓清明，为什么你总是上不了天啊？也许正是孩子的这一比较，让邓清明更加执着，锲而不舍，走向更大的成功。在非洲的大草原上，太阳刚离开地平线，狮子告诫自己的孩子一定要跑得比最慢的羚羊快，否则会被饿死；而羚羊却对自己的孩子说，一定要跑得比最快的狮子快，否则就会被吃掉……正是这样的比较，让生命绽放着亘古以来的光辉。比，不仅是社会上个人之间的事,也是民族、国家之间不可避免的竞争。在比较中生活,在比较中奋斗。人与人在比较中成长，国与国在比较中强大，民族与民族在比较中进步。比，首先需要有“欲与天公试比高”的霸气。昔日陈涉的“王侯将相宁有种乎”诞生了中国史上伟大的农民起义，当年毛泽东的“数风流人物，还看今朝”引领着中国人民站起来。人生亦有命乎？倘若命若天定，我们就要破了这个天！别人能做的我们同样能做，不畏惧，不胆怯，不退缩，只需扪心自问：“为什么不能？”唯有这样才能发出“春来我不先开口，哪个虫儿敢做声”的豪迈，才能了却“燕雀安知鸿鹄之志”的志向。比，更需要有“比上故知耻，比下故知足”的大气。对待诸葛亮的神机妙算，周瑜发出“既生瑜何生亮”的感慨抑郁而终，而姜维却坦率承认“吾不如先师亮”。周瑜“知耻”过度，完全陷入嫉妒不能自拔，以致吐血而亡。如此优秀的人物，在“比”中却陷入狭隘，完全没有认识的大气！三闾大夫曾说：“寸有所长，尺有所短，物有所不足，智有所不明。”人与人之间本来就因为彼此存在差异而精彩。看到别人的长处，我们应该是以尊重欣赏的目光去学习，而不是羡慕嫉妒恨；看到别人的缺点，也应该反省自己有没有犯同样的错误。以这样的心态去与别人比较才能不断完善自我。对待苹果的崛起，诺基亚的“比”是失败的，躺在08年占全球市场40%份额的良好感觉上兵败如山倒；三星却正确地比较了iPhone的性能，清醒地大刀阔斧地改革，也因此迎来了事业的又一个春天！恰当地比，能成就一个人，昌盛一个国家，兴旺一个民族。勾践卧薪尝胆，时刻比较自己与吴国的差距，终于打败吴王成就了自己的霸业；中国的十一届三中全会，清醒而又深刻地比较中国与列强发达国家的不足，因而通过改革开放奠定中国成为第三世界领导者的地位。正是存在着这种那样的比较，让人类在数万年的演化中屹立不倒！百花因“比”而千姿百态，人类因“比”而步步向前，但愿你我的生命在积极奋进的“比”中熠熠生辉，春光烂漫。|声明：本文素材来源于网络。以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，内容为作者观点，并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。如有侵权请联系删除，转载请注明出处！