重庆好老师教育专升本（教育与成长聚焦传承！2023年度好老师成长大会在渝举行重庆日报2023-09-28 21:52重庆日报2023-09-28 21:52)
9月27日，2023年度好老师成长大会——第四届“寻找中国好老师”公益行动暨“寻访身边的好老师”师范生实践活动总结大会在西南大学召开，近400名一线校长教师、师范生参加了交流。
▲活动现场。主办方供图据悉，本次大会的主题为“让榜样的力量薪火相传”，由中国新闻文化促进会、教育部师德师风建设基地（西南大学）、课堂内外杂志社联合主办。大会着眼于即将走上讲台的师范生与一线教师，聚焦传承，围绕“新生机”“心向荣”“薪传承”三大专题篇章展开，从师范生的从教理想、好老师的为师之道以及榜样精神的薪火相传三个方面，全方位展现了“寻找中国好老师”公益行动暨“寻访身边的好老师”师范生实践活动的丰盛成果。主办方相关负责人介绍，第四届“寻找中国好老师”公益行动发起以来，共计有3665名好老师、452名好校长（园长）踊跃参与。经过初审、复审、线上点赞、大众评审和专家终审环节，最终有100名“好老师”、30名“好校长（好园长）”、10名“年度新锐教师”、10所“创新示范校”和8个“行动示范区域”脱颖而出，当选本届优秀代表。“什么是好老师？好老师就是为孩子成长铺路，为孩子生命打上绚丽底色的人，为孩子幸福人生奠基。”谈及心目中的好老师，“好老师”代表、四川省雅安市雨城区第九小学老师骆雪莲进行了现场分享，表达一线老师的真实心声。新时代好老师要承担什么样的使命？经历什么样的修炼？具备什么样的品质？……面对教育之责、时代之问，多位专家学者从不同维度作出了解答。其中，中国教育学会比较教育分会副会长、西南大学教授陈时见带来报告《新时代好老师的使命与成长》，他表示，好老师成长的路径是坚守立德树人初心、坚守专业团队支持、坚持持续专业学习、坚持持续项目研究，真正为教育事业的发展作出自己的贡献。中国教育学会副会长、华东师大基础教育改革与发展研究所所长李政涛作了题为《好教师，是怎样炼成的？》的报告，总结了教师修炼的“六课技能”，鼓励教师通过观摩名家名课、模拟课堂情境，不断反思、总结、提炼，最终实现教学思维的转化与能力的提升。中国教育学会副会长，华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇在《大力弘扬教育家精神，做党和人民满意的好教师》报告中向大家详细介绍了教育家、思想家陶行知先生的教育思想与教育经历，“教师不仅是知识之师，更是人格之师。”他用陶行知先生的教育精神鼓励各位老师做学生为学、为事、为人的“大先生”。除了准教师与在岗教师的同台交流之外，本次大会也迎来了多位往届中国“好老师”“好校长”代表，从教师的师德师风、教育理念、能力提升与成长发展等方面，分享了自己在教育教学实践中探索出的宝贵答案。“教材、课堂都只是教育的手段，关系是教育的一切。”昆明丑小鸭中学校长詹大年在演讲《好的关系，才是好的教育》中表示，教师要从建构与孩子良好的关系开始，用关系、鼓励与沟通陪伴孩子成长。同时，本次活动的评审代表也现场讲述了寻访与评审幕后的故事。重庆师范大学教师教育学院院长李祚山强调，新时代好老师要具备坚定的理想信念与高尚的道德情操、扎实的学科知识与教师教育知识，同时也要胸怀大爱、争当标杆。师范生教学能力训练国家级实验教学示范中心（四川师范大学）主任张雳表示，高质量的教育需要高质量的教师，因此要以专业标准寻求中国好老师，以专业标准推动教师的专业发展。举报/反馈
▲活动现场。主办方供图据悉，本次大会的主题为“让榜样的力量薪火相传”，由中国新闻文化促进会、教育部师德师风建设基地（西南大学）、课堂内外杂志社联合主办。大会着眼于即将走上讲台的师范生与一线教师，聚焦传承，围绕“新生机”“心向荣”“薪传承”三大专题篇章展开，从师范生的从教理想、好老师的为师之道以及榜样精神的薪火相传三个方面，全方位展现了“寻找中国好老师”公益行动暨“寻访身边的好老师”师范生实践活动的丰盛成果。主办方相关负责人介绍，第四届“寻找中国好老师”公益行动发起以来，共计有3665名好老师、452名好校长（园长）踊跃参与。经过初审、复审、线上点赞、大众评审和专家终审环节，最终有100名“好老师”、30名“好校长（好园长）”、10名“年度新锐教师”、10所“创新示范校”和8个“行动示范区域”脱颖而出，当选本届优秀代表。“什么是好老师？好老师就是为孩子成长铺路，为孩子生命打上绚丽底色的人，为孩子幸福人生奠基。”谈及心目中的好老师，“好老师”代表、四川省雅安市雨城区第九小学老师骆雪莲进行了现场分享，表达一线老师的真实心声。新时代好老师要承担什么样的使命？经历什么样的修炼？具备什么样的品质？……面对教育之责、时代之问，多位专家学者从不同维度作出了解答。其中，中国教育学会比较教育分会副会长、西南大学教授陈时见带来报告《新时代好老师的使命与成长》，他表示，好老师成长的路径是坚守立德树人初心、坚守专业团队支持、坚持持续专业学习、坚持持续项目研究，真正为教育事业的发展作出自己的贡献。中国教育学会副会长、华东师大基础教育改革与发展研究所所长李政涛作了题为《好教师，是怎样炼成的？》的报告，总结了教师修炼的“六课技能”，鼓励教师通过观摩名家名课、模拟课堂情境，不断反思、总结、提炼，最终实现教学思维的转化与能力的提升。中国教育学会副会长，华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇在《大力弘扬教育家精神，做党和人民满意的好教师》报告中向大家详细介绍了教育家、思想家陶行知先生的教育思想与教育经历，“教师不仅是知识之师，更是人格之师。”他用陶行知先生的教育精神鼓励各位老师做学生为学、为事、为人的“大先生”。除了准教师与在岗教师的同台交流之外，本次大会也迎来了多位往届中国“好老师”“好校长”代表，从教师的师德师风、教育理念、能力提升与成长发展等方面，分享了自己在教育教学实践中探索出的宝贵答案。“教材、课堂都只是教育的手段，关系是教育的一切。”昆明丑小鸭中学校长詹大年在演讲《好的关系，才是好的教育》中表示，教师要从建构与孩子良好的关系开始，用关系、鼓励与沟通陪伴孩子成长。同时，本次活动的评审代表也现场讲述了寻访与评审幕后的故事。重庆师范大学教师教育学院院长李祚山强调，新时代好老师要具备坚定的理想信念与高尚的道德情操、扎实的学科知识与教师教育知识，同时也要胸怀大爱、争当标杆。师范生教学能力训练国家级实验教学示范中心（四川师范大学）主任张雳表示，高质量的教育需要高质量的教师，因此要以专业标准寻求中国好老师，以专业标准推动教师的专业发展。举报/反馈