专家指导教学活动美篇（清远成长教育专家指导精准把脉研修交流共促成长——清远市朱建兴名校长工作室全体成员到区四小参加专家入室指导活动)

147小编 2023-09-22 19:46:52 0

春意盎然，万象更新。2023年4月3日，清远市第三届“三名”工作室主持人业务能力提升培训班入室指导活动在清新区第四小学隆重举行，清远市朱建兴名校长工作室全体成员应邀参加了本次活动,全程认真学习，并做好笔记。

出席活动的有清新区教育局副局长龙振扬、清远市教育局人事科科长刘能剑以及来自全市的小学+特教名校长工作室主持人、成员，还邀请了广东省中小学校长工作室主持人、广州市教育家培养对象、华南师范大学专业学位硕士生导师、广州市少年宫成长教育家庭教育学院特聘导师、广州市教育研究院第一届特聘研究员广州市天河区华景小学党总支书记黄瑞萍作为入室指导专家为活动进行点评与指导。

01

领导致辞

活动第一环节，由清新区教育局副局长龙振扬致欢迎辞，他指出本次入室指导活动，以名校长工作室建设和提升团队引领力为主题，为校长们带来了工作室建设的探讨经验，开拓了创新教育思路，促进了各区域学校的共同进步和发展。

接着清远市教育局人事科刘能剑科长作了指导性发言，刘科长指出本次活动提供了一次深度探讨工作室建设创新的机会，希望通过本次活动，赋能主持人成长，发挥专业引领、辐射带动作用，带动清远市校长队伍专业水平的整体提升，进而推动清远市教育事业高质量发展。

02

工作室主持人汇报

活动第二环节，由各名校长工作室主持人轮流进行汇报。本工作室汇报安排在下午进行，主持人朱建兴校长从工作室的三年发展规划、工作室建设的现状与成果、修改与反思、遇到的困难与困惑、所需的指导与帮助五大方面，对工作室的情况进行了汇报。

03

专家点评

在聆听本工作室的汇报后，专家黄瑞萍进行了点评，她对工作室的研究主题——《基于名校长工作室推进校长专业化发展的校际互助模式》给予了高度的肯定，认为这是名校长工作室非常精准、有价值的研究问题。同时，她对工作室研究主题的开展进行了详细的指导，提出如下方面的要求：1.研究前应该思考清楚研究主题背后的价值与意义；2.确定好研究的模式、类型及其背后的理论依据；3.通过文献综述了解专家在模式建设方面的基本做法和案例；4.通过分析初步建立基本模式，并在实践中不断完善，最后形成成果。