激发学校办学活力，关键在于持续激活教师的生涯活力，主要是指教师的职业向心力、岗位创造活力、课程研制活力和专业生长活力。激活了教师的“四力”，学校

文/吴维煊人的精神成长离不开文字的滋养，与文字打交道的方式有两种:阅读与写作。这些精神养料经过思考转化成自己的思想与主张，我们再通过写作把这些思

这是一支活力蓬勃，满腔热忱的队伍，他们管理有风格，沟通有方法，引导有智慧，教育有温度，每位老师具有独特的个人

为进一步推进青年教师队伍建设，促进师徒结对工作的有序推进，11月2日下午，临沂南京路小学召开了师徒结对座谈会，副校长李丽华、教务主任田永、李兆杰主任和结对师徒教...

记者 钟建军 通讯员 刘正家庭教育小舞台，城市文明大提升！10月28日，由烟台黄渤海新区文明办、区妇联、教育分局联合主办的“家庭教育成长季”结业仪式暨成家庭教育...

齐鲁网·闪电新闻11月2日讯 今天下午，济南市政府新闻办召开新闻发布会，介绍济南市学前教育改革发展的有关情况。济南市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长...

湖南日报•新湖南客户端11月1日讯（通讯员 廖 婕 何 花 ）为贯彻落实教育部全面加强和改进新时代学生心理健康工作的要求，定期为学生进行心理测评、建立心理档案，...

■融媒体教育局长访谈 位于上海市南部的奉贤区，临江濒海、地域面积大，与中心城区相距较远，流动人口数量较多，教育区位优势不足。面对此种情况，奉贤区通过区域...

山东省淄博市构建教育人才队伍培养体系——锻造教师成长的“动力引擎”本报记者 魏海政 通讯员 张桂玲“如果说‘爱课堂、爱教研、爱学生’是我的成长路

一、什么是“新老师”？新”体现在四个方面，包含 教学理念、教学方法、教课内容、教师发展。另外还体现在“新手段，新技术，新思想，新目标。”现在“互联网+”理念，已...