男生青春期性教育讲座（少年成长教育阳光心理 | 好少年养成记——男生青春期成长教育（第一辑）)
青春期（12~18岁）是个体毕生发展的重要阶段。由于青少年的生理发生急剧变化，加之新的社会关系和要求冲击着青少年，在认知能力得到发展、自我意识实现第二次飞跃下，青少年的心理变得困扰和混乱。根据心理学家埃里克森的“八阶段论”，青春期的主要任务是：建立新的自我同一性，防止同一性混乱。因此，我们应引导学生全面而客观地认识自己。正确认识自己在青春期阶段自身在生理、心理和社会等层面的变化，思考自己的需求、责任和理想，清楚自己的社会角色，对于即将或正在迎来青春期的初一男生而言至关重要。
男生青春期成长微课
为此，我校学生发展指导中心针对初一级男生，精心制作了系列男生青春期成长微课，第一辑《好少年养成记——新手攻略》。第一辑内容主要围绕：青春期常见的生理变化及其产生机制；应对“青春困扰”的卫生保健贴士；基于伦理道德和法律法规等层面的“性骚扰”知识。今天，介绍青春期常见生理变化的第一集《成长的节拍》问世！欢迎收看，也虚心接受各位批评指正。
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男生讲座简讯
我校于10月18日晚上在学术报告厅为全体初一男生召开了第一场男生青春期成长讲座，由初一年级席守亮级长主持，学生发展指导中心李浩然老师主讲。最后，我校郑利雄校长作总结发言，勉励全体男生成为松湖莞中“卓立越己”的好少年。
男生讲座现场
主持 席守亮级长
主讲 李浩然老师
嘉宾 郑利雄校长
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教师简介
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教学设计不易，请尊重知识产权，感谢每一位可爱的心理人！
视频制作/教学设计/文字编辑
李浩然
学生旁白 子豪 小戴
图片拍摄 郭泽泓
校对 丁俊浩 谭晓莹
实习老师：李卓熹 李苑玮 黄楚瑶
审核 徐航航