10月15日，作为2021（第二十届）中国国际远程教育大会平行论坛之一的“职业教育新征程和新格局高峰论坛”在北京成功举办。国内职业院校的党委书记、校长及中高层管理者共100余人与会。北京奥鹏远程教育中心副总经理陈慕菁在论坛上作了题为《民生教育数字化体系助力职业教育人才成长》的报告，让我们一起来看看报告都说了些什么吧↓↓↓

精彩观点丨北京奥鹏远程教育中心副总经理陈慕菁：民生教育数字化体系助力职业教育人才成长

北京奥鹏远程教育中心副总经理陈慕菁

数字化应用在碎片化服务过程中发挥着重要作用，全场景技术应用和全链条服务是考验未来能否更好地助力职业教育人才成长的重要因素。面向“线上线下”“学历”和“非学历”的数字化学习服务体系的建设，全场景、全渠道的链接共生，是我们不可回避的问题。基于此，如何构建全链条数字化转型体系，是我们未来要重点考虑的生态终局。

民生数字作为整个生态的压舱石，要做两件事：第一是汇聚技术及内容生态力量进行联合创新和交付；第二是在“招培就”全链条下，以基于微服务架构的SaaS服务及业务解决方案，满足当前多样化的个性化学习需求。

“N服务”助力人才发展

民生教育围绕人才成长链，构建多元化数字服务体系，从招生到就业、创业、留学三大出口，从业务痛点和业务急需方出发，打造“全学历、全贯通、全链条”业务模式和支持平台。

民生大学堂集结大量数字化门店，计划在今年年底完成2000家数字门店建设，包括整合已有业务链条，为全学历“招培就”一体化的贯通服务模式提供支撑。在教学平台上，民生教育将集结现有课程资源，着力通过职业能力导向的优质内容，打造系统的课程库，汇集原创+聚合海量学习资源可选，包括：30000+数字课程、500w+题库、4000+精英讲师。

“科技赋能”服务合作伙伴

民生教育三大产品体系：“一云”在民生教育下构建民生数智的生态底座；“多端”以业务门户+数字门店服务合作伙伴；“N服务”提供全场景技术应用+全链条服务。在全场景、全渠道、连接共生等服务场景下，从“线上+线下”“学历+非学历”提供学习支持服务体系，利用大数据和智能化模型，助力职业教育和继续教育构建高质量发展，让合作伙伴与民生教育共同成长和发展。

民生教育与专家团队和专业机构合作，采用科学的评价方式，不断完善算法模型。在数据驱动和反复迭代的情况下，提供准确的评价业务，确保评价算法模型更有效地帮助客户。

以上内容由本刊根据大会速记资料整理。整理/《在线学习》撰稿人 谢群莹

来源：《在线学习》杂志2021年11月刊（总第76期）