教育科研引领方面（教育科研 教师成长扬科学教研之帆 促教师专业成长)

——惠济区长兴路实验小学小学科学教研活动纪实

（杨传旨 王琼）教研，是一场诗意的修行，为了进一步落实科学领域教研活动，促进我校科学教师专业成长，提升科学教育质量，长兴路实验小学科学教研组以“全面培养学生的科学素养”为宗旨，发挥集体教育智慧，开展一系列科学教研活动。

理论研修——充实知识，促进发展

当新的教育理念遇上一批青年科学教师，必定会绽放不一样的教研之光。教研组在本学期的教研工作中逐步将“科学素养”、“核心素养”、“单元大概念”等一系列的理论学习进行日常化研讨，旨在能够紧跟教育发展，提高教师专业发展。

常规备课——高效工作，提高质量

课前深挖教材，借鉴教参去认真备课，课上才能以饱满的热情积极投入到课堂教学中，科学组的教研已经渗透到我日常教学工作中，在平时的办公室中，随时可以看到同年级科学老师们会针对教学中的疑难点进行研讨。

集体磨课——学习经验，促进成长

常言道:“一个人走的很快，一群人走的更远”，教研团队是教师迅速成长的摇篮。为了能够帮助组内教师更快更好地成长，在教研活动中安排教师讲课，全组科学教师进行简单评课，组内共同打造一节精品课。

科技节活动——感受科技，启迪未来

为全面贯彻党的教育方针，实现全方位育人，我校不断创新科技活动内容和方式，努力培养学生的创新精神和实践能力，在校园科技节期间全体科学教师积极号召学生参与活动，并对学生的作品进行评价。

学生的作品中包含了丰富的科学知识，有的制作精良，展示了制作者精湛的动手能力；有的创意非凡，体现了制作者的奇思妙想，令人非常惊喜。让我们一起透过同学们的视野，感悟想象的魅力，欣赏绚烂多彩的艺术世界，一起走进孩子们天马行空的美妙科学天地。

韶华不负好时光，扬鞭奋进正当时。我们将不断学习、不断进步，在今后的教研活动中共同提升、共同发展，真正做到“研”途有光，学有所获。