幻灯二

法律进校园600字内容(成长教育电影解说牟平区:法律进校园,护航青少年成长)

为进一步增强青少年法治观念,提高青少年的法律意识、安全意识和道德情操,营造良好的校园法治环境,牟平区持续开展“法律进校园,护航青少年成长”系列法治宣讲活动,让学生们在学校里、在课堂上,感受法律、学习法律,树立尊法守法意识。

依法治校,开展“融入式”普法。将法治思维融入平安校园、法治校园建设,在已设立2名“法治副校长”的基础上,联合区教体局增派6名优秀干警担任“法治副校长”,颁发聘任证书,补足目前中小学法治教育缺乏专业法治教师的短板。6所学校校长与新任职的“法治副校长”围绕学生保护、犯罪预防等方面进行了充分沟通,为开展法治教育工作、法治进校园活动打下坚实基础。同时,作为专业过硬、长期从事法治实践工作的“法治副校长”,在推动依法治校、强化法治环境育人方面也发挥着优势作用,“法治副校长”协助学校提升教职工运用法治思维和法治方式解决问题的能力,运用法律知识解决学生间矛盾争端,助推学校的依法治理,从思想到环境多方面帮助未成年人系好第一颗法治“扣子”。

因材施教,打造“定制式”普法。组织法院干警入校普法,每月常态化走进8所学校,为近6000名在校学生献上一堂堂图文并茂、生动有趣的普法课程。法治宣讲活动覆盖小学、初中各个年级的学生,根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力,精心研发普法课程,涉及民法典、校园欺凌、交通安全、国防安全等与中小学生学习生活紧密相关的各个方面。个性化制定课件,运用生动、形象的方式开展法治教育,针对小学生好奇心强、思维易发散等特点,定制化开展普法交流小课堂,以普法微电影开场,制作融入时下流行电影片段、网络游戏、视频图片等元素的ppt课件,增添课堂的趣味性和互动性,让普法课堂变得生动有趣;针对部分初中学生正处于青春期,思想叛逆、自控能力较弱、法治观念淡薄的特点,从贴近学校师生的法律案例和社会热点事件切入,现身说法,以案释法,详细介绍校园中常见的法律事件和造成的法律责任,告诫学生们自觉远离潜在的违法行为。

因地制宜,实现“体验式”普法。结合不同学校的教学资源情况,因地制宜创新开展不同形式课堂。在多媒体教具全覆盖的学校,联合学校打造了“网络课堂”,利用多媒体将法院干警的现场授课覆盖到全校教室,让普法课堂“动”起来。“网络课堂”通过ppt展示、音视频结合、抽选案例展板精讲等形式,开展多样化普法,让学生们在集文字、声音、图像、视频于一体的普法课堂上“亲身体验”法律知识。在多媒体教具未全覆盖的学校,打造了“操场课堂”,教室可以是课堂,操场亦可以。“操场课堂”让全校师生更近距离地接触法院干警讲师,在法院干警生动的讲解中,学生们用“看、听、感受”的方式学习法律知识,结合互动性小游戏,在潜移默化中提升了法律意识和自我保护意识。

(大众报业·大众日报客户端记者 杨秀萍 报道)

责任编辑: 从春龙

上观号作者:大众日报

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