家庭教育和心理健康教育讲座心得体会（心理教育与成长护航心灵 助力成长||家庭教育与心理健康讲座走进博德中学)

为进一步加强“家、校、社协同育人”作用，鹿邑县家庭教育学会于12月7日下午在博德中学举办了一场面向九年级学生家长的家庭教育及心理健康报告会。这次报告会旨在深化学校家庭教育与心理健康指导服务，并推动家庭、学校、社会多方联动。主讲人是家庭教育学会的冯萍老师，她分享的主题为《爱孩子从懂孩子开始》。

冯萍老师从问题产生的原因入手，给家长们深入浅出地解析了问题与结果之间的因果关系。她强调，真正的高手不仅在于解决问题的能力，更在于能够预防问题的发生。通过一个生活中的小案例——种植花草，冯老师引发了关于爱孩子要从懂孩子开始的思考。她指出，真正的爱是建立在对孩子的了解和理解之上的，如果父母不了解孩子，他们可能会成为孩子成长过程中的阻碍。在报告中，冯老师还分享了父母的五种类型：完美型父母、处罚型父母、代替型父母、预防型父母和专业型父母。她详细讲解了不同类型父母的特点，并强调了不同类型父母对孩子教育的影响。最后，冯老师呼吁所有家长要好好学习，因为父母的关注点决定了孩子的成长方向。她提出，教育的最高境界就是让孩子成为自己最好的版本，所以我们应该醒悟并共同努力成为专业型父母。只有这样，我们才能为孩子提供更好的教育环境，在他们的成长道路上给予他们最全面的支持和引导。

冯萍老师的讲述引起了在场家长们的共鸣和思考。家长们纷纷认识到了自己在育儿过程中存在的不足之处，并且意识到家庭教育对孩子发展的重要性。冯萍老师的讲解让他们明白，爱孩子不仅仅是口头上说说而已，更加需要真正理解孩子的需求和个性，以此为基础，用心去引导他们的成长。在谈到不同类型的父母时，冯萍老师给出了一些建议，帮助家长们更好地认识自己的教育方式，从而提高育儿水平。完美型父母常常希望孩子无可挑剔，但却会给孩子造成过重的压力；处罚型父母过于重视惩罚，忽视了对孩子的正面引导；代替型父母为孩子包办了一切，使孩子缺乏独立性和解决问题的能力；而预防型父母则过多地在孩子身上施加控制和保护，限制了孩子的自由和成长。唯有专业型父母，他们关注孩子的个性发展，尊重孩子的需求和权利，同时提供必要的引导和教育，使孩子在良好的环境中成长。

冯萍老师的报告让家长们明白了，教育的关键在于了解孩子的需求并根据他们的个性特点提供恰当的引导。作为父母，我们应该时刻关注孩子的成长和发展，与他们建立良好的沟通和信任。只有真正理解和懂得爱孩子，我们才能做到最好的引导者和支持者。家庭、学校和社会的协同育人是孩子全面发展的重要保证。学校和家庭应该建立密切的合作关系，共同关心孩子的成长和学习。社会也需要为孩子提供更多的成长机会和资源支持。只有通过多方联动，共同努力，孩子才能得到更全面、更均衡的发展。

本次报告会为家长们提供了一次宝贵的学习和交流机会，让他们更加明白如何成为更好的父母，给予孩子最好的教育。同时，本次报告会对于提升我县家庭教育和心理健康水平，加强家长对子女教育的认识和理解，推动家庭、学校、社会协同育人具有重要的意义。相信越来越多的家长们会在今后的育儿过程中，充分运用冯萍老师分享的经验和知识，为孩子的成长提供更加优质的教育环境和关爱。