成长型养育案例小故事分享（成长教育故事成长型养育案例小故事)

最近看了一个小故事，很有启发，分享给大家。

孩子的人生第一课

在美国一家普通幼儿园,刚刚入园的小朋友被老师带进了幼儿园的图书馆，很随便的坐在地毯上，接受他们的人生第一课。

一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来，她的背后是整架整架的图书。

孩子们，我来给你们讲个故事好不好？”好！孩子们答到。

于是，老师从书架上抽下一本书，然后讲了一个很浅显的童话。故事讲完后，老师说：“孩子们，这个故事就写在本书里，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”

老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友能给大家讲一个故事

一位小朋友立即站起来，“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有。。。”，幼稚的声音在室内回荡。

然而，老师却用一张非常好的纸，很认真，很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

“下面，”老师说，哪位小朋友来给这个故事配张插图呢？

又一个小朋友站起来，画了一个爸爸，画了一个妈妈，又画了一个我。当然画得很不像样子。但是老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把他们装订在一起。封面上，写上作者的姓名，插图者的姓名，“出版的年月日。

老师把这本“书“高高地举起来：”孩子，瞧，这是你写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书，但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。

人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了某种灌输。这样的灌输使孩子们从小就“站着”而不是“趴着”去看待那些大人物，这种自信心与健全的人格为他们一生打下了良好的基础。

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