种子成长记教案数学（成长教育教案【心理教案】种子成长记)

种子成长记

【理论背景】

心理韧性又称心理弹性，是指个体在经历消极事件时能快速的走出低沉的心境，理智的应对困难与挫折，并在日后能更灵活地面对变化与挑战的能力，是心理承受水平的体现，提高学生的心理韧性，对其心理健康程度有重要作用，能帮助学生在应对学习、生活等各种境遇中像弹簧一样伸缩自如。

【教学目标】

1. 让学生认识到遇到困难是很正常的，是不可避免的。

2. 体验困难是需要挑战的，直面困难才有可能成功。

3. 克服畏难情绪。

【教学重难点】

1. 重点：认识困难和挫折的普遍性及不可避免。

2. 难点：成长的过程并不一定事事顺利，但多次挑战才更能接近成功。

【教学设计】

一、热身阶段

1.导入：同学们，大家好！欢迎来到沙沙老师的心理课堂，请大家看老师的手里有什么？

2.提问：种子会变成什么？（展示果实：苹果、桃子等）

3.练习：请同学们将它们的先后进行排序

4.小结：一颗小小的种子，一步步长大，变成大树，结出果子啦。

二、感受阶段

主题活动1：种子成长PK赛

一颗小种子是怎么长大的呢？我们一起来体验一下种子的一生吧！

1.游戏规则：

1) 所有人首先都是一颗种子；

2) 为了获得生长的养料，通过“石头、剪刀、布”进行PK；

3) 猜拳赢的同学升一级，输的同学降一级；

4) 升级的顺序为种子→幼苗→大树→果实1→果实2 … …；

5) 每个级别相应的动作：种子要蹲着走路，幼苗弯腰走路，大树直立走路，果实高举双手。

2.游戏进行到一半，教师加入，扮演“风雨”身着灰色长袍，靠近正在PK的一组同学，需两人搭手对抗风雨，否则两人都降级。

3.游戏结束，恭喜每位同学都经历了种子的成长过程，大家都很棒，奖励最后为种子的同学一颗坚果，最后为幼苗的同学一根手指棒，最后为大树的同学一块面包，最后为果实的同学一个桃子。

4.游戏分享：在游戏中有什么感受？需要提炼的感受：

1) 种子的成长过程经历了阳光和风雨；

2) 升级的时候很开心，降级的时候很难过；

3) 想要去变成果实就要不断找人PK；

4) 果实越多越不怕PK；

5.教师小结：种子的生长过程就像我们每个人的成长过程，会经历困难和挑战，每个人都有机会成为果实，只要我们敢于面对，不怕困难，就一定会成为最好的自己。

三、 感悟阶段

主题活动2：我做到了

1.播放视频录制的学生视频：

1) 学生1，不会骑自行车，通过练习学会了

2) 学生2，不会背古诗，不断尝试成功了

3) 学生3，上课不举手，在老师的鼓励下做到了

2.提问视频中的同学是如何做到的？

3.邀请其他同学分享自己曾经克服困难的经历。

我克服了____________________________________

我克服了____________________________________

4.教师小结：遇到困难是很正常的，坚持不懈可以接近成功。虽然不一定都会成功，但每次挑战就像是收获了一个果实，果实越多就越有底气，就越不怕接下来的挑战。

四、 感想阶段

1.同学们想象自象自己初中毕业会变成什么样的“果实”

2.将“果实”画在纸上

3.教师在黑板上画一个大树，让同学们把自己的果实贴在黑板上。

五、总结

每个人的成长中都会面临很多困难，如果一直畏惧、害怕、退缩，就永远不能成功，人生的道路不一帆风顺，但一定要越挫越勇。