教育孩子的12条法则（教育孩子成长道路上更好的教育孩子的道路上，离不开11条黄金教育法则)

怎样的父母才算是好父母呢？或者说，好父母都有些什么标准呢？

很大程度上来说，父母的好坏，决定了原生家庭的质量。每个人都希望自己一出生就能遇到一对好父母，但往往事与愿违。很多家长也希望自己能成为孩子眼中的“好父母”，但往往力不从心。

那么，怎样的父母才算是好父母呢？或者说，好父母都有些什么标准呢？

要求孩子做到的，自己首先做到

我见到过很多家长，自己平时除了刷手机就是打麻将，很少在提升自我这件事上付出时间，也多少年没碰过书，却要求孩子好好学习，却不知道自己的行为正在将孩子引导得与自己越来越像。

他们苦恼，他们难过，他们很无助，可当善意提醒要以行动影响孩子时，他们却置若罔闻，不愿为孩子去付出一点时间，更别说为了孩子而去改变、去学习提高了，这样怎么能够教得好孩子！

孩子的品格和习惯都源于父母。最好的家庭教育，不是说给孩子听，而是做给孩子看。

帮助孩子培养好习惯

人的习惯是被培养的，无论是有意识的，还是无意识的。而事实证明，一个好的习惯，会让人走向成功。

有一个鲸鱼实验。科学家有水里放一堵玻璃墙，鲸鱼和实物各放在一边。一开始，鲸鱼猛烈地撞击着玻璃，后来它终于发现，那是不可能的，所以，一段时间后，它不再撞击了。后来科学家把玻璃墙拆了，然而，鲸鱼还是如是有玻璃墙的一样，只在自己那边活动。

人的行为正如这个故事一样，在一段时间或一些重复的经历后，就被固定起来，就形成了习惯。研究表明，21天就足以形成一个习惯。当然，如果要改变一个习惯，也跟这个习惯形成的时间有很大关联，改变会更难，要花费更多时间。

所以，我们要注重孩子的细节，注重引导。一个好的习惯，就是一笔财富，他会享受一生的。

学会培养孩子好奇心

怎么样培养好奇心呢？

假设一个公园，没有假山或房子屏障，没有曲折的道路，我们从外面就能一览无遗，那你就不会对它有多少兴趣。相反，正是有了这些，我们才愿意进去了解。这就是好奇心。

在教育界，有一个抽签教学法。学生对原有的学习内容容易厌倦，因而学习就变得消极。

我见过这样一位学生，聪明伶俐，他学什么都比别人快很多。因而他不愿再多加练习。他的老师知道，如果只是简单地学习，课后不多加巩固，未来一定会影响他的发展道路。

正因为此，他对他的学生采用了抽签教学法。将所有曲目编号，每堂课，让学生都随机抽一个曲目。这样，这位学生重新拾起了学习兴趣，因而也更努力地练习。

告诉孩子梦想的重要性

在一个关于“你长大了想做什么”的调查中，92.7%的学生是读一个好大学，找一份好工作；仅有7.3%的学生是周游世界、到外星球工作等回答。那么他们的想像力到哪里去了呢。

在一个实验中，主持人在黑板上用粉笔画了一个圆。局长回答：没有经过研究，不能随便回答这个问题。

问到大学中文系学生，他们哈哈大笑，拒绝回答这个傻子就知道的问题；问到中学生，一尖子生回答是“零”，一个调皮生说是“英文字母O”，却遭到老师的白眼。

最后问到一年级小学生时，孩子们争先恐后回答：是月亮、是乒乓球、是烧饼、是李谷一老师唱歌时的嘴、是老师发怒时的眼睛。

这个实验的题目被命名为“人的想像力是怎么样丧失的”，非常贴切。

当我们给一个未成年的孩子交待一件事时，不要急着教他怎么去做，你只需要告诉他应该做成什么样就行了，必要的，作一些安全方面的注意提醒。至于方法，让他们去想好了。而在这期间，我们只需要鼓励再鼓励。

引导孩子承担过错

在教育孩子上，父母更应该做出榜样。

爸爸因来了客人，与客人倚着门聊起天来，这天的风很大，门几次被风吹天，埃迪的作业本被吹得哗哗响。

门再一次被吹开的时候，埃迪猛地把门关上。而这时，外面传来爸爸的痛苦声。满脸怒气的爸爸对着惊恐的埃迪，举起的手就要打下去了。而爸爸终于没打下去。

事后，爸爸对埃迪说：是我把手放在门的夹缝里，错误在我，为什么要打你呢。

教育，不光是口头说教，言传身教，影响不可谓不大。当埃迪长大后，他回忆，是爸爸告诉我，人要为自己的错误负责，而不是迁怒于人。

允许孩子不出类拔萃

同事的孩子上了清华，便担心自己的孩子是否能够上北大。

因为攀比，便有了忧虑、纠结、焦灼，而这一切便转化为对孩子的苛求；更要命的是，这种情绪会不知不觉传染给孩子，于是孩子也忧虑、纠结、焦灼起来，便失去了天真无邪的快乐。

任何时代，杰出人物总是寥若晨星，为什么不允许孩子做一个普通而幸福的人呢？

接纳孩子的不完美

如果孩子考差了，你会对孩子说“祝贺你，因为你检测出了自己学习上的问题”吗？如果孩子考好了，你会说“孩子，爸爸妈妈允许你下次考试失败”吗？

我们对孩子的要求，过于完美，近乎于圣人，孩子因此很累。问题是，任何孩子都不可能完美，不完美才是常态。

如果你非要让孩子完美，请你用对孩子的标准来要求自己。你能够完美吗？

孩子心灵的成长需要尊重

自尊是人生要学的第一个原则。

在一个老师的课堂里，老师拿出一本著名漫画家的书，告诉孩子们这本书里的故事，也叫孩子们自己讲一个故事，并让他们画出来。

虽然孩子们的故事很不成故事，画的也不成样，老师还是很认真地记下来，并将记下的故事跟画装在一起。

他告诉大家，这是你们写的第一本书，现在你们小，以后长大了，就能写出好的书来，也会成为伟大的人物。

要让孩子真正长大成人，就应该让孩子从小就“站着”，而不是“趴着”去仰视那些大人物。这种对等的方式，可以让孩子有一个自信和健全的人格。

尊重孩子，把他看作一个独立的人，尊重他的隐私，尊重他的选择，尊重他的朋友，常跟他交流，多加尊重，合理引导，他就会得到更好的成长。

因而，当我们看到有大人在某些公园地铁售票处为孩子争着要少钱减票的时候，我们知道，你省下的仅仅是钱而已。

有读书的习惯

你家里有书房吗？你有手不释卷的习惯吗？你经常和孩子谈论谋一本书吗？你在孩子面前是不是一个有学问的人？……如果这些问题的答案都是肯定的，那么你孩子想不热爱阅读都难。

孩子的书卷气，只能由家庭的书香气熏陶。而家庭是否充满书香气，取决于父母是热爱阅读。这里的热爱，不是一时，而是一世；不是偶尔，而是终生。

和孩子有至少一项共同爱好

教育就是陪伴，就是倾听，就是不知不觉走进心灵。多一项和孩子的共同爱好，就多了一条通往孩子心灵的道路。

相反，如果你从不和孩子共读一本书，从不和孩子一起上网，从不和孩子一起踢球，从不和孩子同追一部电视剧，从不和孩子一起做一件彼此都感到有趣的事……对不起，你就失去了和孩子沟通的有效渠道。当然，也失去了为人父为人母的乐趣。

和孩子一道成长

我们的心智比孩子成熟，但我们的心灵不如孩子纯洁；孩子们比成人更富想象力和“初生牛犊”的勇气，但他们往往幼稚而脆弱。双方都需要成长，彼此都可以为师。

最好的父母并非没有缺点，但他们一直都在学习，包括向孩子学习。最好的家庭教育，就是父母和孩子心灵的互相感染、互相影响、互相欣赏……最后达到亲子的共同成长。

好父母的标准肯定不只上述11条，但至少包括了这些。这些标准的任务不是给孩子传授知识，而是培养他们成为具有独立人格的人。

当然，很多父母也想培养自己孩子的人品，也想和孩子共同成长。但是要么没时间、没精力，要么认为缺乏客观的物质条件。

其实，没时间和没钱只是借口，做不了好父母很多时候是因为很多父母仍然不会做父母。