践行新教育理念（新教育成长篇实践出真知，践行新教育3年的心路历程)
前言：
最近看到网络上留下很多帖子，很多人想了解新教育的样貌，在知乎、B站均有许多问题，也均有优质的回复。在其中，有不少接触过新教育的人，在网络上公开抨击新教育的问题，以此来抹黑新教育一路走来的成果。
在这里，自己想用个人及家庭加入新教育的变化来分享。
网络骂战总能够让个人找到高人一等的优越感，毕竟，当下年代的人，谁都不想活在现实残酷之中！
可是，越是从网络上所得到的信息，需要用更加理性的角度来分析。
接下来用自己的经历来说明新教育3年来的成长感受。以此来说明自身在新教育的变化！
1.一切从原点说起，加入新教育的缘起
在新教育的了解，最早还是通过母亲的朋友介绍而来的。
当时母亲告诉自己有一种更好的教育，可以用3年的时间内学完国家教育（学校）12年的课程。同时那里的学生不仅可以做到快速学完课程，并且那里的学生个个都是运动健将。
记得当时说的是运动水平达到国家运动员素质。
在此，回到当时的环境中来，那时候的自己还在准备中考，距离中考还有2个月的时间.
当时也充满许多疑虑，就像现在非常想了解新教育的家长来讲，都有这些问题：
那里的学生精神状态如何？每天的学习是什么？在介绍中说，新教育在偏僻的地方来办，会不会脱离现实的世界？如果上新教育，孩子需要从国家教育当中转出，孩子是否可以适应新教育的模式？这种教育是否能够提供未来的出路？新教育做能够提供给孩子的学习，是否可以接轨未来的社会？等等问题，以上的问题都是都有自己的思考，自己也是从这些问题当中得到内心的答案。
临近中考讲更换教育，给到很多思考，那段时间，在回到学校的时候，专心准备考试，回到家里，用上网的时间来浏览新教育的文章。
文章都是山长写的，帮助自己深度了解这个新教育是什么东东？
下面是清一山长博客的链接，可以帮助您更直观了解新教育，跨越最初的迷茫期：
那时候，虽然讲到在学校学习，回家能够用业余的时间了解新教育。
其实内心是最受冲击的时候，一边是即将面临的中考，身边的同学与老师都在为这场考试互相鼓舞打气，在最后的时间努力将每一个知识点都复习一遍。
那时候的卷子叠放起来，可以塞满整一个学生的柜子。
熟悉考试的朋友，都应该有过类似的体验吧！
每天的流程就是复习，老师讲课。从上午的7点钟到晚上的10点50分，这才结束一天的课程。而这只是一天的学习
具体可以参照当时学校的时间表流程：
而另一边是新教育，一种全新的教育，生活很轻松，每天的学习有包括做事（打扫卫生）、练武（运动)、英语学习、思维训练等等。
每天六点半钟起床，晚上九点钟睡觉。
每天会有自主学习时间，属于自己分配。
就这两点，就可以令自己非常神往。当时可以产生的想法是：
给我一个自由的时间和正常的生理作息时间，你让我去做什么都可以！！
越是两种教育模式强烈在心理的反映，自己的决心就越大，做出决定也会义无反顾走下去！
具体的文章分析可以见山长的文章：
我为什么自办学堂教孩子————理由19：从高考状元失色看应试教育的教训！
为什么自己愿意走出来？
现在问题来了，为什么愿意走出来，而不是上高中，今年已经是中考后的第三年，如果没有了解到这个消息的话，自己就是坐在教室里备考高考的一员。
为什么走出来，一开始的念想是换个环境，散散心。实在受不了连续半年时间来的考试的压抑，需要找另以一个环境释放。
后来继续深入来思考：未来的三年还需要上高中，上高中需要高考，高考结束后是大学。
现在竞争压力这么大，知识教育的尽头能够为我提供什么帮助？
走出来，确实意味着与大部分人与传统背道而驰，但是回归到现实当中。
国家教育是为了人民创办的，其实自己本身是可以接受教育，并不是需要被一种模式捆绑在一起，教育是自己的事情，也是家庭的事情。
国家教育是一种选择，也是给到许多上不起学的贫困学子机会。
但是回归到个人成长上，能够拥有身心自由、洞悉世界的思维。这都是在国家教育做不到的！
所以在中考结束之后，自己用1年时间去思考，不断在看新教育的文章，坚定自身的信念。
以上就是自己的新教育的缘起
2.加入新教育的学习，是过往教育成长的数倍。
在加入新教育之后，在去年去了及明塾，由吴老师带领着我一直在这一条路上前进。关于在学堂的学习，也都是按照新教育学堂的三部曲（做事、运动、学习），一步步循序渐进而进行的。现在已经在及明塾一年，感触良多，下面是自己的总结分享：
运动
运动，深层次来讲，是一种生活态度。不断磨练自己的身体，以此达到内心当中的宁静与自由。
对自己最大的感触是，在运动的时候，能够时刻关注自己脊柱、肩胛、胯骨的变化，是最难得的。
经常在运动的时候听到身体关节的响声，就可以知道，它在不断增强体质！运动，最明显的效果就是运动后的一个小时能够击败一个小时前的自己。
运动就是不断超越自己。最终可以将运动上的特质运用到学习、人际交往上，一步步成为精英。
向老师学习思维训练
在学堂本学期当中，开展了辩论与演讲的课程。
辩论，是能够让我们明白事理，从不同的角度看待事情的真相。
同时老师要求我们需要从正、反两方都需要做辩论，这样可以加深一元思维的训练。
单从一方面看待问题，也许是消极颓废的，但是这并不代表这就是事实原貌。
事实上，我们还需要从不同的角度来深挖。而从反面就是来看就是最好的途径。
辩论，不是为了能够赢的对方，而是通过辩论提升思维能力，在表达时候注意细节中做起，培养微控能力。
3.个人与家庭携手并进，共同进步
回到最后，新教育在自己心中是一种生活态度、理念。
当初接触到新教育的时候，自己也没有机会能够到今日学堂去看一眼。
但这也没有妨碍进步与成长。
新教育并不是固定在一个点，而是理念在各地四处开花。
凭借这信念，即使不在今日，同样也可以在家、学堂、企业中修习成长，获得长足进步！随着新教育理念在家庭不断深入，家人渐渐理解新教育的行为。
原先在自己离开国家教育之时，父亲对新教育怀有很大的质疑，不相信有些事情的发生。极力希望我可以继续上高中，而不是上新教育。
时间在慢慢验证着结果。。。。。
在学校当中，原来自己是很自卑的人，不敢与身边的人交朋友，没有太多接触与联系，准备中考的时间，压力很大，每天都是一副愁眉苦脸的样子，一直持续的题海战术！！那个期间就是处于生命的紧张期间，感知到异常的焦虑与恐惧！
中考结束后，用一年的时间在中国各地去游学，见识到其他不同的教育模式，读经教育，这一点大家可以上网搜集资料，一边在调整自己的心态，一边在了解世界的变化。
这一期间明显能够有很好的调整心理，变得开朗与自信很多，至少没有当时教育的急迫压力感！
父亲看到这一年的变化，态度也由对抗转向支持，也有着许多方面的学习，在家庭当中，会用山长的文章放到家庭聚会讨论与学习！
在此，非常感恩山长刘老师的大爱，将新教育传播到家中，使家庭获得翻天覆地的变化。
最后的话：
从这两天在知乎上看到黑新教育的人，直指新教育的不是（教师的苛刻、饮食的问题、运动的问题）
这里说说自己的看法：
看到很多问题都是客观上的，学堂当中的规定是能够让孩子更好的成长，有许多问题都是个人的偏见造成的，非常建议想黑新教育的人调整心态和补充常识，用有理有据的方式来质疑！
因为：
每个人都有自己所热爱的东西，不同人有不同选择，谢谢你们能够长时间“监督”新教育的发展，使得这个平台在持续高速发展！同时也祝愿你们能够拥有好的人生，为理想而拼搏！
新教育的联结，产生了巨大合作，合作的产生正因为我们有共同的热爱事情走到一起，不断做出伟大的事情。
今天有着许多人在为新教育而奔走呼应，用实际的行动来维护平台的荣誉，并让更多人了解到新教育，看到的真正的希望。
再次感恩山长刘老师的大爱，使新教育有今天突飞猛进的成果，最后祝福所有为新教育建设前仆后继的人精进成长，做最好的自己！
