境界提升了，原来的问题就不再是问题了。

曾经有个徒弟找他的师父问，我的生活中遇到太多的问题，麻烦不断，怎么办？

师父没有直接回答他，而是说，你先把房间的灯关了，再去给我倒杯水。“灯关了，漆黑一片，怎么倒水？”徒弟心里嘀咕着，不过师命难违，还是疑惑地去了。结果可想而知，这倒水的过程真是磕磕碰碰，一会儿撞到桌子，一会儿打翻了杯子，手忙脚乱弄了好久，总算把水给倒来了！

这时，徒弟已经满头大汗了。师父说，现在你开着灯再去倒一杯。这次徒弟当然毫不费力轻轻松松就倒好了。

师父于是缓缓地说，“有了光，原来的问题就不再是问题了”！

有了光，曾经以为的问题就不再是问题了！

建立了“你好，我也好”心理模式的人，才谈得上享受人生！

境界的提升有个很好的参考模型。第一次看到这个模型时，我就相当吃惊，并且深深感叹，如果有人更早告诉我，该少走多少弯路啊！

这个模型，按照人的视角成长分为四个阶段，分别是：

一 你不好，我也不好

二 你好，我不好

三 你不好，我好

四 你好，我也好

这个模型深刻解释了很多人的底层世界观：见不得别人的好！我们自己每个人都多多少少的陷入这种心理。

处在第一阶段的人，他们可谓活在人间“地狱”里，因为他们自己的内心世界一片狼藉，而透过他们的“变色眼镜”看到的这个世界也是一片狼藉！他们自我感觉不好，甚至不知道什么是“自我”。

而第二阶段和第三阶段的人，他们的价值评判标准总是放在比较上，只有通过和别人的比较才能找到价值。处在第二、第三阶段的人他们还要做各种各样的事来证明自己，不管是证明自己“好”或者“不好”。所以，当看到别人很优秀、有学识、有资源，就会觉得自己不够好！

你好还是不好？我好还是不好？

如何建立“你好我也好"的模式！

我有个朋友，她是位30多岁女士，她特别有爱心，喜欢帮助别人，因为在帮别人的时候，看到别人的脆弱和需要，感觉到很有价值和被需要。可是她在跟比自己厉害的人面前，似乎完全失去了自我。她分享说“我不知道可以为他们做什么，他们好像不需要我，在他们面前我就觉得似乎没有价值”。深入以后，才发现，因为她把自己的价值建立在别人的需要上，因为就会在第二、第三阶段来回反复。

当觉知到这一点，这位朋友建立了新的信念“不管你是谁，我总有我有价值的地方，你也总有需要我的地方!”这样才进入第四阶段的美好状态。

不过进入第四阶段确实不是容易的事，我见到过有的人因为从小教育更好的环境，而自然生活在第四阶段的人。不过，更多时候，看到的是太多的人反反复复穿梭在“你好，我不好”和“你不好，我好”的纠结状态中。

比如现在：有的人看看到这个四阶段，立刻会因为自己还没有做到“你好，我也好”的模式，而开始感叹自己，却浑然不觉当下又陷入到“你（达到）好，我（没达到）就是不好”的状态了。

很多家长跟孩子相处，也容易走极端，要么总是看到孩子那么不如意，要么看到自己那么糟糕！二者都是被局限在模式之中，从而没办法成长为优秀的父母！解决教育问题从根本上也要从此处着手，成长才是解决之道！

你好，我好 ，世界好！

用三赢心态成为最好的父母

“你好，我也好”的状态的确是一个值得追求的美好境界，我们在这一状态中可以尽情展现自己的美好，同时也能欣赏这个世界的美好！当然更好的说法“你好，我好，世界好！”

“三赢”的心态才能接纳自己，并接纳他人和这个世界的美好！

在父母和孩子的互动中，父母是否觉知，和孩子的关系中，有时竟然见不得孩子的好！有的父母不愿意孩子长大，因为孩子长大意味着自己心理层面的“被抛弃”，可以说，有不少父母是巴不得孩子“长不大”“过不好”，因而永远依赖自己。因为他们的模式是"你不好，我好"！

亲爱的家长，您觉得自己处在哪个阶段？您的孩子呢？