教育就是和孩子一起成长作文（更好的教育孩子成长好的教育，是和孩子一起成长)
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父母的习惯会影响到自己孩子的行为，这是一个公认的事实。哈维.艾克在他的《有钱人和你想的不一样》这本书中，讲了一个非常有意思的故事：一名主妇做饭，切火腿时将火腿的两端切下来丢弃，只使用中间的一部分。她丈夫看到后感到百思不得其解，就问原因。妇人告诉丈夫，她母亲就是这样做的，她自己也不知道为什么。这位男士立刻打电话给丈母娘，得到的回答和自己夫人说的是一样的。最后追踪到老祖母那里，答案竟是家里的锅太小，放不进整个火腿，所以只用中间那部分，就把其他的切下来扔掉了。这个故事说明，对于父母的一些行为，尽管是无意识的，子女会完全继承，而不深究原因。切火腿故事的后果，仅仅是浪费了一些火腿。而实际上，父母的行为对孩子的影响，远不止这些。一、正面的，积极的引导成就孩子很多父母都愿意把自己对孩子的爱，转化成最好的教育，而孩子本身也有这方面潜在的基础。我们发现，童年的孩子都有很强的学习意愿，他们的好奇心、探索力、模仿力无比巨大。但从根本而言，决定孩子成功的最重要的因素不是天赋，也不是知识，而是以“品格优势与美德”为核心的积极天性。这些积极天性包括审美力、自控力、好奇心、共情力、创造力、专注力、责任感、勇气以及自信心等一系列与善意、高尚人格相关的要素。这些品格和天性的形成，很大程度上是在父母的影响下得来的。长期深度研究家庭教育，致力于推行自然主义教育理念的梅拾璎，她女儿钱小雅曾以优异的成绩考入北京大学。她在《唤醒孩子的内驱力》这本书中，讲述了自己培养女儿养成读书习惯的过程，值得每个家长借鉴。梅拾璎自己喜欢读书，深知阅读是一个人自我教育的开始，也是一个人精神成长的重要途径，更关乎一个人的生命质量和终身成就。因此在养育孩子的过程中，非常重视他们阅读习惯的养成。在女儿小雅一岁多时，她买了几张识字挂图贴在客厅墙上孩子够得着的地方，教女儿认全了那些字，为她的早期阅读打好了基础。女儿三岁左右，她又为其买了一套最适合的绘本，小雅一下子就表现出对绘本故事的兴趣。只要看到母亲有空闲，就马上把书塞给母亲，让母亲读绘本讲故事。母亲将女儿抱在怀中，母女俩都沉浸在绘本里，从此开启了女儿的阅读生涯。由此可见，父母给予外在的引导和示范，加以必要的支持和陪伴，就可以内化成孩子良好的习惯和品行。在这个过程中，孩子就会感受到被尊重、理解、关怀并得到满足，就能够体验到家长浓浓的爱意。久而久之，他就会生出自信，开始爱这个世界并向外探索，逐渐形成良好的品行，产生学习的内在动力。
二、负面的，消极的引导伤害孩子
不可否认的是，父母会有意无意地对孩子产生出巨大的伤害，有时候甚至是以爱的名义。严重时孩子性格被扭曲，一辈子背上沉重的道德包袱，不堪重负。有时候，父母会以各种方式“操控”孩子，比如总拿自己的孩子与别的孩子比较，孩子犯错时过分苛责让其产生负罪感，对孩子提出不切实际的期望，用如果不做什么就产生什么结果的方式来恐吓孩子，强制孩子学习他不喜欢的东西，满足孩子的需求时带有附加条件等等。这些情况，无论有意还是无意，都会让孩子产生挫败感，使孩子内心深处产生很深的道德焦虑，甚至会影响孩子成年后的生活。有些父母会在外面受到挫折，会不自觉地将怒气发泄给孩子。有一组漫画形象地展示了这一传导过程：丈夫在公司里受到上司批评，不敢对抗上级，到家里拿妻子当出气筒；妻子迁怒于孩子，把孩子打了一顿；孩子无力对抗母亲，踢了小狗几脚；最后，小狗把小猫咬了一顿。还有些父母本身就有酗酒、脾气暴躁、懒惰、自私等毛病，和孩子相处久了，就会不自觉地暴露出来，在潜移默化中影响到孩子。尤其应当注意的是，父母不能动不动就体罚孩子，夫妻之间出现矛盾，尽量避开孩子解决。大人间的矛盾自己解决，不要让孩子参与其中，更不能将自己的责任转嫁给孩子。我们传统的教育观念是：“对于孩子，宁可给个好心，也不要给个好脸”。“夫妻俩教训孩子，要一个唱黑脸，一个唱红脸”。岂不知，这样的教育理念，以及由此引申出的教育方法，根本就不可能让孩子感受到父母的关爱和理解，只能让孩子产生巨大的心理阴影，不可能让孩子以积极的心态乐观向上成长。三、完善自己，与孩子一起成长父母也是人，只要是人就有缺陷。最好的教育，就是在孩子成长的过程中，父母也通过学习不断提升和完善自己。通过不断学习和自省，利用阅读、运动、文娱等健康向上的活动，在平常的生活中自然地影响孩子，与孩子一起成长。其实，好的教育并不复杂，好的父母也不一定是就是教育家、心理学家和专家学者。有许多普通的父母，一样教育出了出色的孩子。一个共同的特征就是，这些家庭的父母都是循着爱的直觉，能够了解孩子、懂得孩子，用引导、身教等最自然的方式，让孩子从自己身上学到做人做事的道理，帮助孩子找到学习的目标和动力。其实，最自然的教育就是教育的最高境界，将其浸润洒落在与孩子的朝夕相处之中，就会产生出“润物细无声”的效果。因此，作为父母，只要能够了解自己孩子的特性并给予足够的尊重，允许并接纳自己孩子与其他孩子的不同，不盲目攀比，充分信任自己的孩子，多督促鼓励少指责打击，让孩子在和谐的环境中自由地生长，就奠定了孩子一生成长的坚实基础。
