教师个人成长故事题目大全(我的教育成长故事【我的教师成长故事】翟文佳:师说)
编者按:在2022年宣城市第五届“教坛新星”遴选活动中,我校有7名教师获得宣城市“教坛新星”荣誉称号,其中有2名教师入围安徽省第四届“教坛新星”遴选(全市高中仅8人)。
成绩的取得,离不开他们在三尺讲台的辛勤耕耘,在其背后一定有一些感人至深的故事可以传递温暖,照耀你我。
学校公众号特推出“我的教师成长故事”专栏,让我们走进这些优秀教师代表,聆听他们的成长故事。
REC
我的教师成长
故事
一位优秀的班主任,通常会承担多种角色:有威望的引领者、有能力的教师、有原则的“家长”、有爱心的“朋友”……每一种角色都需要同时兼备并做好平衡,才能真正走进学生心中,护航少年们健康成长。翟文佳老师从事高中数学教学,并担任班主任工作。教学严谨,工作负责。在教学工作中,她始终秉持“将繁杂的数学问题简单化、经典数学思想在解题中的推进”这一教学理念,着力培养学生运用经典数学思想推进解题能力。她结合教学理念和学情,不断创新课堂教学,提升自我,深受学校的信任、学生的喜爱和家长的认可。作为班主任,在与同学们相处的中,她表达的虽然不多,却坚持不懈用行动坚守内心,感染身边的人,守护繁花盛开。接下来,让我们一起聆听她的教育心声:本期讲述人:翟文佳

个人荣誉:
自2019年担任班主任以来所带班级多次被评为校级文明示范班级、区级文明班级;2021年宣城市数学优质课大赛一等奖;2021年安徽省优质课大赛团体赛一等奖,个人赛二等奖;
2022年获第五届宣城市“教坛新星”称号;
从2019年8月到现在,不知不觉,我以人民教师的身份进入宣城二中已经4年了,我看到学校里有一些老教师老前辈一直继续坚守在教学一线,用行动坚守教育初心,一年两年,十年二十年三十年。我常有疑惑,他们为什么可以一直坚守呢?直到和他们朝夕相处后,他们给了我答案。2022届是我带班主任的第一届,当他们毕业时,我很伤感。当时我问我校的特级教师,同样也是一名老班主任的李瑞杰老师一个问题,我问他:您带了这么多届学生,他们毕业了您难过吗?他没有直接回答,但是脸上露出了他特有的含蓄笑容,向我娓娓道出了他们的师生故事。从他的讲述中我能感觉到他对学生倾注的心血和不舍。他经常对我说“要当名好老师你首先要当好一名能上讲台的老师”,他的这句语让我受益匪浅,所以我在上讲台前一直不敢懈怠,力争将每一节课备到最好,上到最好。