心理阳光健康成长内容（阳光成长心理健康教育【心理健康教育】阳光心理 健康成长)

心理健康 不要让孩子生活在无形的荆棘中 

关爱心理健康

学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，扩大心理健康教育的影响，落实立德树人的根本任务，5月15日至18日，兴江小学通过专题讲座、旗台下讲话、主题班会、黑板报、手抄报等一系列活动，营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围。

启动仪式

5月15日，兴江小学升旗仪式结束后，江美玲老师对全校学生进行了主题为“健康心理”的国旗下讲话。她鼓励孩子们：“当你出现焦虑、紧张、烦躁等不舒服的感受时，要学会接纳情绪，要尝试着去处理它。

专题培训

5月15日，兴江小学对正副校长、全体中层行政、各班主任等进行“学生心理健康管理与心理危机干预常见问题识别”专题培训。

了解心理健康

各班老师在主题班会课上引导孩子用理性的思维看待自己的学习生活，引导他们学会调适情绪、释放情绪。

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关注心理健康

在老师的指导下，孩子们用笔或写或画，让更多的同学关注自身的心理健康。孩子们在创作过程中，学会了疏导负面情绪，保持积极乐观的心态，共同营造关注心理健康、创建和谐校园的良好氛围

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专题讲座

为了预防学生们的心理危机，增强他们乐观、向上的心理品质，5月17日，学校江明月老师、温定海老师分别组织女生和男生在科学教室开展心理健康教育活动。

女生专场

江老师从女性生长发育过程，以身边案例讲起，生动地引导着女孩子了解自己身心，让女孩子们能正确对待成长的烦恼，懂得保护自己，学会调节和控制自己的情绪，并积极改造现实环境，做一个自尊、自爱、自信、自强的好姑娘！

男生专场

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由于社会和家庭的影响，很多男孩子从小就被家人管束得太严，由于父母的过分保护和严格管理，使得男孩失去了很多发展自我、表现自我的机会。久而久之，男孩变得内向、自卑、懦弱，没有自信和勇气去面对生活中的挫折和挑战。温定海老师用风趣的语言温和的微笑拉近了自己和男孩子们的关系，引导他们清楚地认识自身，教育他们要心胸开阔，做一个开朗、自信、阳光的好少年。

烦恼盒子

小小少年也有这么多烦恼，他们的烦恼可能并不比我们成年人少，教育和陪伴不只是说说而已，烦恼不分年龄。烦恼盒子为学生提供了倾诉苦恼，抒发心事，打开心结的通道。同学们将自己内心的烦恼、委屈、疑惑、困难等以这种方式向教师倾诉，寻求老师的帮助。老师也会通过谈心帮助孩子们，让孩子们解开心结。

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个别咨询

刘璐老师和学校烦恼多多的学生进行谈心。刘老师细细聆听他们心中的烦恼，为他们排忧解难，解开他们心结。

家校共育

孩子的快乐与健康，进步与成长，时时牵动着每一位家长的心。家校联手共同关心关爱孩子，才能更好地维护孩子们的身心健康。

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学生的心理健康问题是当今社会不可忽视的问题，要想解决好这个问题，就需要学校和社会各界的共同努力。学校要加强对学生进行心理健康教育，培养学生健康的心理素质，帮助学生建立正确的人生观、世界观、价值观;同时，社会也要加大对学生心理健康教育的宣传力度，让全社会都来关注学生的心理健康问题，让他们能够顺利度过青春期。

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编 辑：蔡 美 云

审 核：刘 祚 铭

责 编：罗 观 荣

主 编：邱 昌 明