2020教育部对艺术教育的发文（成长教育部教育部全面支持艺术教育，鼓励多开设丰富多彩的兴趣班，满足中小学生暑假生活需要！)

最让中小学生期待的暑假就要来了，综合来看，今年大多数城市的暑假都是从七月中旬开始到八月底结束，将近一个半月的时间。

对孩子们来说是个好消息，但对家长而言可能就没有那么的轻松愉快了，除了要上班之外，还要重视孩子的教育、健康和安全问题，属实不易。

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坚持防疫

HEALTHY

现如今，安全防疫仍是全世界人民都在关注的大事件，教育部发文指出“随着疫情防控进入常态化，有些学生的身心难以像平常一样得到完全放松，有些孩子还出现社交恐惧、注意力不集中等情况。”这都是学校和家长需要时刻关注的问题，加强中小学生身心健康，保证学生充分睡眠，家校协同，关爱孩子成长，坚持防疫。

为了有效引导中小学生健康成长，教育部提出以下几点建议：1.坚持防疫，注意卫生；2.科学用眼，保护视力；3.合理膳食，均衡营养；4.适量运动，增强体质；5.充分睡眠，规律作息；6.培养兴趣，全面发展；7.享受亲情，热爱劳动；8.调试情绪，愉悦心情；9.规避危险，远离伤害；10.遵纪守法，明辨是非。

艺术教育

ART

在教育部发布的《关于做好2019年中小学生暑假有关工作的通知》中，除了提醒学校家长做好学生的安全教育之外，还提出丰富学生的暑假生活，广泛利用体育馆、博物馆、文化馆等社会资源，开展丰富多彩的活动，为孩子假期生活提供更多选择。各类青少年校外活动场所要统筹调配师资，尽量多开设丰富多彩的兴趣班，满足中小学生暑假生活需要。

在2015年，教育部开始大力推动中小学生艺术教育，制定了《中小学生艺术素质测评办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》一系列方法，旨在改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长。要求各地中小学校以学年为单位进行中小学校艺术教育工作自评，把学校艺术教育发展年度报告作为一项基本工作制度，通过年度报告全面、客观、真实地反映本地中小学校艺术教育发展状况，及时发现问题，认真总结经验，不断改进学校艺术教育工作。

从2014年开始，我国启动了新的高考改革制度，过去的改革目标首先是为了促进公平，如今的高考改革则是为了促进优质教育资源的分配、科学选才，通过科学的方式，把有接受高等教育意愿的学生选拔出来，送入适合的高校深造，最后一点是为了促进学生健康发展，促进学生德智体美劳全面发展。

2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅发布了加强和改进学校美育工作的通知，要求加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合。学校美育课程以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程，构建大中小幼相衔接的美育课程体系，培养学生健康向上的审美趣味、审美格调，帮助学生掌握1至2项艺术特长，可见美育的重要性。

在2021年，教育部推出了主题为“阳光下成长”的展演活动，以坚持正确方向、坚持育人为本、坚持面向全体和坚持机制创新为原则，面向中小学校和中等职业学校的学生以及教师、教科研人员和教育行政管理人员展开。

除了加强中小学生的美育教育之外，教育部也推出了减少和规范高考加分项目的意见，要求取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生和思想政治品德有突出事迹等加分项目，加强加分考生资格审核，认真做好相关舆论宣传工作。

在《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》中，教育部指出要严格执行课程计划，开齐开足艺术课程，义务教育阶段要确保艺术课程课时总量不低于国家课程方案规定占总课时9%的下限，有条件的学校按总课时的11%开设艺术课程；初中阶段不低于义务教育阶段艺术课总课时的20%；普通高中要保证艺术类必修课程的6个学分；中等职业学校要将艺术课程纳入公共基础必修课，保证72课时；普通高校面向全体学生开设公共艺术课程，并纳入学分管理。

艺术赛事

MATCH

素质教育已成为主流教育，艺术教育已经不再是兴趣课，而是必备课，除了在学校内加强学生对艺术的兴趣和热爱之外，学生也可以适当的参加一些校外比赛。

喜欢弹钢琴的学生可以报名参加德国汉诺威吉泽金国际钢琴精英邀请赛，比赛分为专业组和业余组，获得中国赛区三等奖以上的选手，可以获得奖杯奖牌和优秀奖证书，还可以参加德国线上总决赛，得到多位顶级钢琴大师的专业点评。

喜欢其他乐器的学生可以进入“慧禾国际艺术教育”公众号，点击线上大师课，选择自己喜欢的专业老师进行线上一对一教学，进步更明显。