优秀教师的自我修养读后感（成长教育观后感读书与成长教育之路----《优秀教师的自我修炼》读后感)

147小编 2023-09-01 22:02:44 0

读书可以放松身体，放飞心情，开阔视野，增长知识，提高学识。正如莎士比亚所说：生活里没有书籍，就好像没有光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书的过程就是与世界进行交往的过程，一个从狭隘走向广阔的过程，它有利于提高人的精神品味，培养教师的读书人的气质。

遇见李志欣校长的《优秀教师的自我修炼》

李校长从普通老师走向教育能手、名师名校长，从农村学校走向首都名校，真的是一条充满荆棘、坎坷逶迤、风云变幻之路，他用自己的成长轨迹告诉我们：这世上从来都没有横空出世的成功，从来都没有人能随随便便成功，只有守住教育的初心，恪守教师的职责，加以一如既往、坚持不懈地努力与行动，就一定能遇到生命中最好的自己。

读完这本书有以下几点心得：

01

缩短新手期

新手期其实也是“危险期”，如果培养不好，一不小心青年教师就变成了“夹生饭”。青年教师应该要多读书，常写教育日志，记录自己的成长，反思自身的不足；多向有经验的老教师学习，也就是所谓的认一名“师父”，虚心学习，成长自我；积极参加各项教学比赛，提高自身的基本功。

02

快速提高教学能力

一个好的教师要对教学学科知识结构清晰、认知完整，认真备课，精心设计教学过程的每一个环节，不断钻研。关注学生学习的过程，学生是学习的主人，随时关注学生的对知识点是否掌握。课后勤于反思和总结，美国心理学家波斯纳提出“成长=经验+反思”教师成长公式告诉我们：反思是教师成长的“催化剂”。在此，又一次提醒自己：一定要开始记录教学日志，勤做笔记，勤反思。

03

保持融洽的师生关系

学生最重要的是被唤醒和激励，无论在生活还是在课堂教学中，激励都有一定的价值存在。曾有人说“教师是教育激励的主要实施者，是学生接触最多、对学生影响最大的教育者。平时的我，以两种方式与学生相处：课堂上，是他们的老师--“严师，生活上是他们的好朋友--“知心姐姐”。

04

与学生家长合作

苏霍姆林斯基曾说过“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性，如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就像纸做的房子一样塌下来。”父母是孩子的第一任老师，孩子的教育当然离不开父母。一个优秀孩子的成长离不开教师与家长的共同努力，互相配合。