如何给孩子正确的性教育心得体会（性教育成长如何给孩子进行性教育？)
我们的性教育之所以无法普及，正是因为有太多自以为是的家长，他们用已经损坏的性道德观、性价值观，来糟蹋下一代。
“你对孩子进行性教育了吗？你有对孩子进行性教育的意识吗？对孩子进行性教育是意见十分重要而复杂的事情，也是一件需要长期坚持的事情。在当前这个信息爆炸的时代，如果我们不对孩子进行科学的性教育，孩子会通过手机、平板电脑、计算机等别的途径去获取性相关的知识。但是谁又能保证这些渠道传递的性知识是健康的？与其让孩子接受碎片化的、危险的内容，不如对孩子进行系统的、科学的性教育。
性教育：孩子成长不可或缺的一课 ”
在这个话题开始之前，我们先来做一个测试，测试的题目是：提到“性”这个字，在你的脑海里浮现的什么样的关键词？
我们先想几秒钟。
下面这幅图片是我们在儿童性教育讲师的培训课上收集到的答案，你的答案是不是也在这个白板上？
性教育家长讲师培训收集到的答案提到“性”，在我们的脑海里往往出现的大多是像“妓女、黄色、AV、丝袜、SM、XXOO、手淫、自慰、强奸、猥亵、双飞、老汉推车、肮脏、下流等”这些听上去不怎么好，不能够拿来在桌面上说的词汇。
长期以来，我们将性视为洪水猛兽，认为性是“下流、龌蹉、肮脏、羞耻”的代名词，于是，在孩子问出有关性的问题时，我们往往讳莫如深，羞于作答，或是以其他答案搪塞过去，或是以一句“等你长大后你自然就懂了”避而不答。
殊不知，错误的性观念才是真正的洪水猛兽！近年来，由于缺乏科学儿童性教育所导致的孩子性侵事件不断刺激着大众的神经，我们还能继续视而不见吗？中国性学会理事长徐天明曾说，中国的性盲比文盲还多。
当我们用「香蕉」「黄瓜」「黑木耳」「蘑菇」「小丁丁」「小咪咪」等词语去指代私密器官的时候，用「老汉推车」「泡芙雪饼」「海天盛宴」等词语去指代性行为的时候，这些词语就被赋予了「性」的含义。
在生活中，性被骂出来，合情合理，科学地谈性，却成了淫秽！所以，到底是什么在阻碍我们？
01.性是什么？
作家周国平说：性是肉体生活。我想对周老师说：性不止肉体生活。
性不等同于性交，也并不是简单的男女之间的交配行为，性是联结着人类个体的生命、健康、隐私、自我认知、自我保护等的纽带。性是人类孕育生命的基础；性是健康，性器官的健康与身体的健康、性心理的健康与人格的健康密切相关；性是人们正常的心理需求和生理行为。
性与我们的生活息息相关，从个体的出生到身体的发育，从自我性别的认同到对异性的好感，我们一生都受其影响。作为孩子的家长，我们要认识到性并不可耻，我们应当改变对性错误的固有印象，我们应该帮助孩子从多个角度正确地理解性，让孩子树立正确的性观念、价值观、身体生理知识以及自我保护意识，这是我们的责任，也是促进孩子健康快乐的成长的根本。
02.什么是儿童性教育？
儿童性教育并不单单的指防范儿童性侵的教育，防范儿童性侵仅仅是儿童性教育很小的一部分，儿童性教育是对儿童进行有关性科学、性知识、性道德、生命价值观和性文明教育培养的过程，是关于爱的教育，这是一个涉及家庭、学校、全社会的教育工程。
儿童性教育是一个连续性的过程，不是一蹴而就的，它不仅仅是读一本书、听一次讲座、看一次视频这么简单，更不是父母和孩子进行一次或几次“郑重其事”的谈话就会有终身的防护作用。
开展儿童性教育，不光要对孩子进行性知识上的教育，更要对孩子进行价值观、人格上的教育。将性知识与性道德有机地结合起来，将性知识与性心理知识巧妙地渗透在孩子问的每一个性问题的答案中去，坦然地回答孩子提出的性问题，为孩子构建健康的人格，这是开展儿童性教育的初衷和宗旨。
03.儿童性教育包含哪些内容？
身体教育“ ——我的身体是如何工作的？
——我从哪里来？ 。。。”
爸爸妈妈如何回答这些问题，并且要能够教孩子认识身体的各个部位包括生殖器官。
亲密关系教育“ ——妈妈，我以后要嫁给爸爸
——为什么爸爸妈妈要脱光衣服拥抱？。。。”
爸爸妈妈如何帮助孩子建立亲密关系，帮助孩子如何同异性小朋友相处等。
表达与沟通教育“——我有时很开心，有时很难过，但是我不知道怎么表达。
——我不喜欢邻居家的张叔叔抱我，我不知道怎么拒绝他。。。”
爸爸妈妈如何帮助孩子学会沟通技巧，如何在自己感到不舒服的时候表达自己的感觉。
性好奇心教育“ ——什么是隐私部位？
——为什么他有小鸡鸡而我没有？。。。”
爸爸妈妈如何帮助孩子理解隐私，以及如何正确看待和处理孩子之间的性游戏。
性别教育“ ——妈妈我可以穿妹妹的裙裙吗？
——为什么男孩子就一定要玩卡车玩具呢？。。。”
爸爸妈妈如何让孩子理解世界的多样性与平等观，如何去合理引导和发展孩子的兴趣爱好。
安全教育“——当有人来触摸我们隐私部位的时候，我们要及时的告诉家里人。
——我的隐私部位不能随便给别人看。。。”
爸爸妈妈告诉孩子正确预防性侵犯的方法，帮助孩子建立自己的身体界限，如何辨别什么样的行为是伤害自己、什么样的行为是喜欢自己。
04.儿童性教育的关键不在孩子，而在于父母
爸爸妈妈在孩子的心目中永远是最亲密的人。如果孩子遇到性问题的困扰和疑惑，当他们向自己最信任最亲密的人求助的时候，得到的回答却是冷漠与不知所措，可想而知，给孩子的心灵会造成咋样的伤害，父母不知道的是，这种伤害会伴随孩子的一生！
任何教育，父母都是孩子的第一任老师，性教育自然也不例外。尤其在0--6岁阶段，孩子的性教育尤其依赖于家庭教育。如果家长对性都遮遮掩掩，孩子又怎能得到健康性教育的机会？
科学研究表明，儿童性心理与性生理的发展从受精卵时就已经开始。同时，学龄前阶段的儿童心理发展也是一个人成长过程中变化最快、最为重要的阶段。家庭是对孩子进行性教育的最佳场所，在轻松而又充满爱的氛围中，孩子会自然而然地形成健康的性价值观。因此在孩子进入幼儿园、小学之前，能够给予他们性教育启蒙的，其实只有爸爸妈妈。
性教育，尤其是性教育的启蒙，爸爸妈妈才是孩子的第一位老师，也是最好的老师！
05.父母学习儿童性教育的目的
“ 因为缺乏性教育，孩子会在不经意间受到伤害，比如在与小伙伴做游戏时，有可能会用小棍戳生殖部位；在遭受成人的性骚扰与侵犯的时候，孩子不知道要拒绝，也不知道要将这件事说出来。诚然，孩子需要性教育，但是家长更需要学习如何进行性教育。只有家长转变自己的性观念，对孩子进行全面的性教育，儿童性教育才能顺利地开展下去。”
1）了解孩子的性心理
孩子为什么更喜欢妈妈呆在一起？孩子为什么想要取悦爸爸？孩子为什么不懂得对坏人设防？孩子为什么会早恋？。。。父母学习儿童性教育可以了解孩子的性心理，从而更好地与孩子交谈。每个孩子都是独一无二的天使，不要用错误的观念和想法折断孩子的翅膀。让孩子在自己的天空中自由地翱翔，用孩子的想法与思维同他们相处，你会发现另一片天空。
2）理解孩子的“怪异”行为
孩子为什么会玩弄自己的生殖器？孩子为什么要穿异性的服装？毛毯已经脏了，孩子为什么不让洗？。。。学习儿童性教育可以了解孩子这些行为背后的原因，理解孩子的“怪异”行为，从而用正确的心态去看待。只有读懂了孩子的行为，你才能找到更好的方式去引导孩子，成为贴心的父母。
3）能正确轻松回答孩子提出的性问题
“妈妈，我是从哪里来呀？”“为什么女孩没有小鸡鸡？”“为什么我的胸部慢慢变大了？”“爸爸每个月为什么不流血呀”“我是怎么到达妈妈的肚子里呢”。。。作为父母，面对这些“尴尬”的问题，你是选择假装没听见，还是选择撒谎搪塞呢？显然，两种做法都不可取。那么家长应该如何回答孩子提出的这些问题呢？学习儿童性教育可以让家长掌握一些性教育知识以及如何正确轻松地应对孩子提出的这些问题。
为了让孩子能够健康快乐地成长，请不要再对性问题避而不答、视而不见。请勇敢地迈出第一步，认真地对孩子进行性教育。
这不再是一个羞答答的时代！
参考文献：
《国际性教育技术指导纲要》，联合国教科文组织，2010
《性心理学》，格雷·F·凯莉，上海人民出版社，2011
《儿童性教育知识百科》，风信子，天津科学技术出版社，2019
《从尿布到约会》，黛布拉·w·哈夫纳，上海社会科学院出版社，2018
《需要性教育的不是小孩，是你呀》，玛丽斯特普，2016
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