幻灯二

家长必读十大家庭教育书籍(教育成长丛书【荐书】给家长的18本家庭教育好书,和孩子共同进步)

家长是孩子的第一任老师,对孩子成长具有重要影响。今天推荐一些有关家庭教育的书籍,家长们一起来学习国内外前沿的家庭教育理念吧!

《家庭教育》

陈鹤琴/著商务印书馆

陈鹤琴是我国现代著名的儿童教育专家。从20世纪20年代开始,他先后创办了南京鼓楼幼稚园及江西幼师、上海女师、国立幼专等学校,在我国幼儿教育史上享有崇高的声誉。陈鹤琴先生关于家庭教育的理论与实践,是我国家庭教育史上的宝贵财富。

《童年的秘密》

[意]蒙台梭利/著,马荣根/译

人民教育出版社

蒙台梭利是20世纪意大利杰出的幼儿教育家。本书详尽地告诉父母,儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律。成人如果想促进儿童成长,最重要的是给他们创造一个充满爱的、安全的环境,尊重并理解孩子的行为。

书中还讲到许多具体的观念,比如,儿童对“秩序”有一种天然的敏感性,如果这种秩序被打乱,会引起他心理上的不安,甚至会引起生理上的疾病。更换保姆、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱,儿童都能敏感地感知,并做出相应的反应。儿童还喜欢重复性的活动,对于喜欢的活动,他会十分专注地、安静地反复操作进行,并在这种重复的活动中获得极大的满足感。成人绝不应该去取笑或打断孩子的工作。

本书从1936年出版迄今已历经七十余年,但在今天的中国,探究“童年的秘密”仍然具有强烈的现实意义。

《新家庭如何塑造人》

[美]萨提亚/著,易春丽等/译世界图书出版公司

本书是萨提亚的经典著作之一,是家庭治疗的开山之作,更是家庭关系调适与完满人格塑造的典范指南。作者在书中清楚地分析人在家庭所经历的成长和蜕变,从中探讨人如何建立自我价值、人际沟通及生活模式,同时透过作者匠心独运的举例和说明,倡导如何沟通思想、如何作好家庭工作与组织关系,以及如何发展更健全的人格。它不仅是家庭治疗师、心理咨询师和社工人员的专业用书,更是每个渴望家庭和谐、自身成长的人的必读书籍。

《谁拿走了孩子的幸福》

李跃儿/著国际文化出版公司

与其说这是一部关于教育的书籍,不如说这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言。教育与爱育的差别在于:教育往往是居高临下的,而爱育则是平等自由的。居高临下通常会带来压抑、束缚,甚至会扼杀孩子的创造力;而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能。

《别和青春期的孩子较劲》

关承华/著中国青年出版社

处于青春期的孩子,思维活跃,渴望独立,逆反心理极强。而家长人到中年,希望孩子青出于蓝而胜于蓝,或把成功的希望都寄托在子女身上。两代人间的矛盾相应而生:家长按照自己的愿望,采取多种方法教育孩子,陪读、请家教、物质奖励、唠叨、责骂、收电脑……均不奏效后则发出无奈的叹息:“这会儿的孩子怎么了?”

《别和青春期的孩子较劲》是一本关注家庭教育,关注青少年成长的书。此次增订版增加了更多与时俱进的真实案例,以更深刻的视角剖析了青春期的孩子的一系列问题。作者是一位从教近30年的老师,同时也是一位家长。她从青少年的心理特点出发,结合自己的实际工作,解答家长们的困惑,帮助大家化解了“更年期”家长与“青春期”孩子之间的矛盾,为孩子与家长的沟通、理解架起了一座“心”的桥梁。

《图画书这样读》

彭懿/著接力出版社

本书为图画书阅读指导书,由著名图画书研究者彭懿根据自己多年的阅读体悟和经验撰写,旨在为读者提供有效阅读图画书的途径和要领。结合大量国内外经典图画书,作者根据自己多年的图画书创作经验,一共将阅读图画书的方法拆解为七步,简单易懂,相信可以帮助更多读者读懂图画书。

《童书非童书》

黄乃毓等/著社会科学文献出版社

这是一本介绍儿童阅读规律以及亲子共读技巧的书。全书以问答的形式对父母在亲子共读中遇到的难题进行一一解答,让父母了解孩子在各个年龄段的阅读特点、出现问题的原因,并给出了科学的解决方法。

父母可以经由这本书更加了解自己的孩子,并且知道如何利用童书提高孩子的语言表达能力、人际交往能力。“童书非童书”,让童书可以发挥更大的作用。

《幸福的种子:亲子共读图画书》

[日]松居直/著,刘涤昭 /译二十一世纪出版社

本书是被誉为“日本图画书之父”的松居直先生的一部代表作。作者以自己的童年成长、育儿经验,以及从事童书出版行业的深刻认识,系统介绍图画书在儿童成长中的重要作用,并列举许多生动的实例,教家长和教师如何为孩子挑选优秀的图画书、如何对孩子进行阅读指导。它使“亲子共读”的幸福画面,成为孩子成长过程中永难忘怀的温馨回忆。

《西尔斯亲密育儿百科》

[美]威廉·西尔斯/著,邵艳美、唐婧/译南海出版公司

这本书是美国知名儿科医生威廉·西尔斯博士的代表作。他以40余年的儿科临床实践为基础,结合与助产士妻子玛莎共同养育8个子女的经验,发展心理学的“亲密理论”,撰写这本育儿百科。

从新生儿护理、母乳喂养到添加辅食、如厕训练、睡眠指导……本书为父母提供了科学、详实的育儿知识。书中西尔斯夫妇就像风趣幽默的老朋友,分享着他们丰富的育儿经验,给新手父母理解、关怀与支持。这本书将帮助你调节情绪,调整心态,找到做父母的好感觉,享受这段颇为辛苦却美妙的育儿时光。

《正面管教》

[美]尼尔/著,玉冰/译北京联合出版公司

正面管教是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力,就是本书的主要内容。

《故事知道怎么办》

[澳]苏珊•佩罗/著,童乐/译天津教育出版社

故事犹如通往孩子内心的幽径,故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵,让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵状态,并带着爱和鼓励,提供一种解决方案,或提供一个看待事物的新视角,孩子就会接收到故事中的讯息,令人惊喜的改变会由此而发生。作者根据自己的经验,以丰富的事例,讲述了如何在家庭和学校生活中,通过故事来化解孩子的各种挑战性行为。

《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》

[美]阿黛尔·法伯、伊莱恩·玛兹丽施/著,安燕玲/译中央编译出版社

阅读本书的经历,将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程,它给了你走进孩子内心世界的钥匙,指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法,帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了“如何说?”“怎么听?”的技巧,能开启孩子的心灵世界,与孩子达成美妙的沟通。

《如何培养孩子的社会能力》

[美]默娜·B.舒尔、特里萨·弗伊·迪吉若尼莫 /著,张雪兰(译)北京联合出版公司

本书介绍了“我能解决问题”法。与其他的养育办法不同,“我能解决问题”法不是由家长或老师告诉孩子怎么想或者怎么做,而是通过对话、游戏和活动等方式引导孩子思考如何处理与朋友、老师和家人之间的日常冲突,寻找各种解决办法并考虑后果;引导孩子理解别人的感受,从而与人和谐相处,成长为一个社会能力强、充满自信的人。

《图解儿童逆反心理》

[英]米里亚姆·恰恰姆/著,郑莹/译北京联合出版公司

让他做什么,他偏不做。孩子有逆反行为,其实是因为他觉得你不理解他。翻开本书,一眼看透孩子逆反行为背后的真实心理。你越理解孩子的心理,孩子就越能理解你的要求,从而更配合你。

《游戏力》

[美]科恩/著,李岩、伍娜、高晓静/译中信出版社

本套书包含《游戏力:笑声,激活孩子天性中的合作与勇气》《游戏力2:轻推,帮孩子战胜童年焦虑》两本。本套书能帮助家长了解孩子焦虑时身体各部分的反应,帮孩子察觉并主动放松紧张的身体,既不强迫孩子咬紧牙关来对抗恐惧,也不任由孩子一味放弃而逃避挑战,而是在情绪的“临界点”上,充分接纳孩子后,轻轻地推动孩子继续向前。

书中百余个真实案例和解决方案,再次展现了游戏的魔力。游戏,是孩子的语言,它不仅能让父母清楚地听懂孩子的心声,更能让孩子成功接收到父母的接纳、信任以及面对挑战时毫不犹豫的支援。

《游戏是孩子的功课——幻想游戏的重要性》

[美]薇薇安·嘉辛·佩利/著,杨茂秀/译晨光出版社

“假装我是你的妈妈,你是我的小宝贝。”“假装我是个隐形人,你看不见我。”……这些自由进出,来来回回的“假装”在孩子的生活中有着举足轻重的分量,不只满足了孩子们想象的需求,还可以让孩子们依靠自己的力量解决他们所面临的各种问题,一点一滴地塑造自我。

不管是家长还是教师,常常疑惑怎样才能读懂孩子,本书已经告诉了我们一个答案,就是长年累月地聆听、观察、记录孩子的对话及他们的心声。书中描述了孩子的扮演活动,充满乐趣、创意及想象力,更重要的是,整个过程让我们看到了儿童是如何在学习中建立逻辑、语言及互动合作发展关系的。

《蒙台梭利家庭方案——像法国妈妈一样放手,像德国爸爸一样互动》

尹亚楠、吴永和/著浙江教育出版社

在本书中,首对在欧盟地区获得国际蒙台梭利协会(AMI)认证的中国爸妈尹亚楠和吴永和,为大家呈现了一套实践性极强、拿来即用的家庭蒙氏方案。

作者结合在德、法等4个不同国家幼儿园、小学担任主班教师的经验,以及3年亲身带孩子的经历,紧紧抓住蒙氏教育的理念和教育方法的精髓,为大家呈现了进餐、睡眠、活动、护理4大核心家庭区域的设计方案;提供100个蒙氏活动的步骤详解,为培养孩子认知、语言、社交、审美4大核心能力提供了切实可行的实践指南。

《窗边的小豆豆》

[日]黑柳彻子/著

《窗边的小豆豆》是一部影响20世纪的儿童文学杰作,讲述了作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。

小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

世界上可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。不会感动,也不会充满激情。《窗边的小豆豆》不仅带给千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为全世界极有影响的作品之一。

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