作为珠江新城区域的一所广东省国家级示范性普通高中，广州市天河中学在“成长教育”的办学思想引领下，不断深化以“成长”为价值导向的高品质课程体系建设，打造“珠江岸边的现代书院——珠江书院”的优质教育品牌，培养出了助力发现引力波少年罗家伦、游泳冠军刘湘、高尔夫球四大满贯冠军冯珊珊等一批批杰出人才……

曾建辉

天河中学党委书记、校长，中学政治高级教师。全国优秀思政课教师、广东省名师工作室主持人、广东省南粤优秀教师，出版论著两部。

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推行“成长教育”

构建特色课程体系

“坚信每一位学生都能成才”的“成长教育”是天河中学的办学特色，多年来，学校推行“成长教育”，用课程建设丰富成长教育。

曾建辉介绍，学校在开齐国家级课程、开好必选课程的基础上，开足校本选修课程，深化以“成长”为价值导向的高品质课程体系，建设了以“成长”为导向的德育课程体系。天河中学打造“珠江岸边的现代书院——珠江书院”的优质教育品牌，在原有“珠江书院”特色课程的基础上，学校还开设了30多门校本选修课程，涵盖体育、艺术、科技、人文等方面，发展学生的兴趣爱好，促进学生个性成长。

个性化教与学

满足学生多元需求

据了解，2019年，天河中学率先在高一年级实行创新式的小班化教学，由学生自主管理，依托学校智慧课堂开展个性化学习。目前，学校还实行了“导师制”“专家引领”等方式来帮助学生实现个性化的学习，并以“软实力”和“硬实力”支撑这些制度，满足学生的需要。

“天河中学通过文化育人、课程育人、环境育人、活动育人来落实 ‘导师制’等制度，具体来说，学校有先进的办学理念、务实的管理团队、敬业的教师队伍、鲜明的特色课程、民主的管理措施以及多彩的校园文化、缤纷的学生社团等要素。”曾建辉表示，学校还有独特的社会资源，学校毗邻广州城市会客厅“花城广场”，环境优美，附近的广州图书馆、广东省博物馆、广州大剧院皆是校外共建基地，学校还与六所高等院校和科研机构共建“书院班”培养学生。

优美的校园环境、优良的社会环境以及“创客实验室”“智慧图书馆”等先进的设备设施，为学生的个性化发展提供了坚实的保障。

厚植“成长土壤” 

培养拔尖创新人才

天河中学历来重视培养拔尖创新人才，学校通过智慧校园、拔尖人才培养、创新管理三方面创建创新型中学，并持续为拔尖创新人才的培养提供有利的“成长土壤”。

曾建辉谈到，学校设立了3个“珠江书院班”，为优秀学生成长创设平台；配强书院班教师，部分高三名师直接担任书院班学科教师和班主任工作；开展丰富多彩的校园生活、采用适度倾斜的管理制度，努力形成有利于多样化创新人才成长的体系。学校还将继续集结全市优质资源，深化与各高校战略合作，积极探索与高校联合育人，鼓励并选拔学生参与大学创新人才基地和实验研究工作，提高学生的综合素养。

2022年计划招生660人

设立3个“珠江书院班”

据了解，2022年天河中学计划面向全市招收高一新生660人，其中第一批次体育特长生30人，第二批次指标到校330人，第三批次300人。今年招生指标中，包含借读生66人，在天河区外招生100人。

对于天河中学独具特色的书院班，曾建辉透露，2022年学校计划在高一设立3个珠江书院班，其中一个为“创新书院班”，将选拔德才兼备、文理兼容、学思结合、知行合一的学生作为书院班的培养对象。此外，2022年天河中学将为高一新生提供约330个宿位，近半学生可以住宿。

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直播预告

为了更好地服务考生家长，由天河区教育局指导，信息时报社主办，天河7所区属高中协办的“赢在中考·天河好教育”政策解读暨天河高中填报志愿指导论坛将在5月19日19点准时播出。活动分为“天河校长圆桌论坛”和“校长一对一专访”两个环节，天河区教育顾问、广州中学名誉校长吴颖民，以及广州中学、天河中学、天河外国语学校、广州市第八十九中学、广州市第一一三中学、广州市第七十五中学、广州奥林匹克中学7所区属高中的校长或副校长参与论坛，为学生和家长们解读天河区的教育优势、各校的办学特色和招生情况。

【类别 原创】

【记者 章乔晖】

【摄影 郭柯堂】视频 陈文杰

【编辑 陈钰】

海报设计：信息时报品牌部

【图片数 1】※

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