台州中科研学实践教育基地作文春游（教育新成长研学领航启新程 砥砺前行共成长|台州湾教育集团首次教研活动)

研学领航启新程

砥砺前行共成长

台州湾教育集团集体教研活动

为加强教师之间的交流和学习，提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。台州湾教育集团组织全体教师开展了一场“上好一个集体教学活动的思考与行动”的集体教研活动，给老师们提供了一个互相交流、探讨的平台。

01

聚焦问题引思考

本次以科学领域活动为契机，以行动联想的方式对“上好一个集体教学活动的思与行”进行问题探讨和交流：

★之前会想什么？

★之后会想什么？

通过研讨后将研讨的结果写纸上并粘贴。

02

探讨互动共发展

一个好的集体教学教学活动，需要“真教学”，通过天璟园小一班陈宸潞老师《吹泡泡》开启探析之门。

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在台州湾教育集团教研员王老师的带领下，天禧、天璟、云湖园的老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，从不同的侧重点提出如何助推孩子继续学习，区域活动怎么做以及还有哪些延伸性的游戏？

各位老师对延伸游戏展开了积极的讨论。

03

心得感悟促提升

本次教研活动中老师们集思广益，在思维碰撞及梳理记录后对“上好一个集体活动”有了初步的认识，也让老师通过教研活动看见儿童、看懂儿童、发现儿童，从而收获自己专业成长道路上的幸福点滴。

本次互动式教研，老师们都颇有感悟：

天璟幼儿园徐晶鑫：

上好一个集体活动需要遵循孩子的发展规律，可以利用区域材料观察与分析孩子的已有经验，活动目标制定要贴近幼儿能力水平，在已有经验与教学活动的结合下，在“熟物——激趣——促能”中达到最佳的教育效果。一个日常的手指游戏视频，在思维碰撞的火花下，延伸到各个区域和户外活动中，使手指游戏活动与其他活动紧密联系成一个整体。

天禧幼儿园王靖贻：

本次培训让我受益匪浅，我知道上好一节课，要做好课前的充分准备，课后也要做好反思，从而提高自己的教学水平，让我对集体教学和区域活动的关系有了新的认识，可以把集体教学内容延伸到区域活动中，丰富区域内容，从而促进孩子们的全面发展。

云湖幼儿园董佳慧：

通过今天中午的学习，深刻的了解如何上好一节集体教学活动。之前上完课都是经过反思，就结束了。学习后知道原来一节课结束后除了反思之外，还可以无限的延伸，并能投入到不同的区域里，产生另外一节有趣的课程。希望在今后的课程里，每一节都能认真思考，抓住孩子的兴趣点，发散思维。除了课程前的准备之外，做到课后延伸。

每一次学习都是思维的突破，

每一次突破都是自我的蜕变，

每一次对话，都有一份新收获。

-END-

台州湾教育集团

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TRIP 2023

  来源|天璟幼儿园

  图文|晟培

  编辑|小倪