东华初中思维特训班（健成长教育构建思维课堂，践行成长教育 ——记东华初级中学2021年教学开放日活动)

构建思维课堂，践行成长教育

春暖花开季，

我们不忘初心，携手同行。

芳菲尽染时，

我们凝心聚力，共助成长。

为更好地践行成长教育，推动思维课堂改革向纵深发展，促进我校品牌学校建设工作的深入开展，2021年4月29日上午，东华初级中学东城校区如期举行了成长教育暨思维课堂成果展示教学开放日活动。

沈传标校长与来宾亲切握手

沈传标校长与来宾巡查开放日现场

本着“构建思维课堂，践行成长教育”的活动宗旨，开放日活动由四大版块组成：初一年级“健力美”大课间展示；三校教育论坛；思维课堂推荐课展示及初一年级校本课程展示。活动内容丰富，形式多样，主题鲜明，共助成长。

青春课间，运动中成长

微风习习，暖意温人。上午8时许，“健力美”大课间展示准点开展，初一级思创之师千名学子笑意盈盈，神采飞扬，举手投足间书写着东华少年的昂扬、青春与活力。在场来宾啧啧称赞，纷纷拿起相机、手机迅速捕捉那一个个笑颊粲然，英姿飒爽的瞬间。训练有素的队列，整齐划一的阵型，真挚动人的微笑，充分展示了东华学子的精神风貌，青春课间，我们在运动，我们在成长……

舞动的青春

嘹亮的口号

专注的眼神

浅浅的微笑

奔跑的少年

成长论坛，践行中成长

8点45分，东城一校区阶梯三室依时举行东华初级中学、东城实验中学、东城中学三校结盟教育论坛，论坛由知性优雅的陈明化老师主持。

东城中学初二英语科组备课组长，东莞市初中英语学科带头人周更生老师；东华初中语文科长侯晓玲老师，东城实验中学数学科组长刘统华老师，三位老师作为本次论坛的主发言人，就“学生成长”与“教师成长”议题，从个人、科组及学校的角度，给在场来宾畅谈了各自的思考与践行。

三校论坛共话成长

专注的倾听

教育从来都不只是一个老师，一个学校的事，它牵涉所有家庭，是牵动着整个社会的大事。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，让我们同行互助，家校携手，师生共进，共育一树花开，共絮教育的成长。

思维碰撞，课堂中成长

9点40分，东城校区思维课堂展示活动正式开始。

本次开放日，精心推出16节最能代表学科特色的思维课堂。思维课堂作为学生成长板块的核心部分，承载着能力培养的重任，经过两年多的教学探索，我们逐步形成了以问题探究为核心，以思维培养为主线的学生思维培养模式，力图实现学生学习思维能力和教师教学水平双提升。 

孩子，请你来说说 

激烈的思维碰撞

思维飞扬的课堂

其乐融融的交流

专注地听课

我们主张思维课堂教学以思维目标为方向，思维导图为载体，思维激活为基础，思维碰撞为核心，思维应用为延伸，让深度教学与深度学习高度契合，教学相长，相辅相成。当天开放的所有课程，课堂设计精巧，研讨气氛和谐开放，思维碰撞激烈，相信在这样的成长环境下，孩子们一定可以精彩绽放，智慧成长。

精彩的发言

我们把课堂唱成歌

多元校本，特色中成长

10点30分，思维课堂展示结束，初一校本课程活动拉开序幕。本着“多元发展，特色成长”宗旨，我校初一思创之级依据广大学生的现实需求，从学子特质、实际生活经验及文化背景综合考量，开发了各具特色的校本课程。

有趣的生物实验

动手能力我最强

名著鉴赏，开拓视野；数理思辨，获益匪浅；全英影城，文化碰撞；地生探秘，追本溯源；史海泛舟，贯古通今；时政辩论，引经据典；心影解码，健康身心；剪画线描，精益求精；曼妙舞姿，艺术人生；律动强身，青春飞扬。多元校本，让每一位孩子能绽放别样的风采，个性地生长。

运动我快乐，比比谁更牛

画出你的美

舒展我的美

竞技的快乐我最懂

最炫篮球风

严峻副校长与校本课程授课老师亲切交流

同时，恰逢建党百年之际，我校还特别组织师生共同创作了百幅版画展及各类优秀艺术作品，共同铭记百年历史，书写爱国热忱，记录成长足迹。

精巧创意线描

惊叹的百幅版画

到场嘉宾啧啧称赞，拍照留影

别样的美，肌理与应用

优秀艺术作品展

本次教学开放日活动，呈现一派改革创新的新气象。东华学子们思维有光，脸上有笑，脚下有力，心中有爱，正朝着多元发展之路去成就更好的自己。构建思维课堂，践行成长教育，崇善致美，笃行致远，为孩子的成长奠基、护航。我们不遗余力，一直在路上。

成长，我们一直在路上

东华初级中学

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