教育家说过有关家庭教育的名言（家庭教育对一个人的成长来说：家庭教育下成长的伟人——列宁)

——大家好，我是你们的朋友小来——

列宁，著名的马克思主义者

无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家

他继承了马克思主义

并与俄国革命相结合形成列宁主义

被全世界的共产主义者普遍认同为

“国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖”

同时他是20世纪最有影响力

和评价最具争议的人物之一

列宁的伟大

自不必多说

而今天

小来要和大家分享的则是

列宁的家庭教育

一、父亲以身作则

列宁兄弟姐妹6人，全都品学兼优，在革命斗争中都表现得英勇杰出，这是为什么?这与他们的家庭教育是否有关?答案是肯定的。

列宁的家庭是一个模范的家庭，列宁的父母是可以成为人类楷模的父母。列宁的父亲伊里亚·尼古拉也维奇·乌里扬诺夫出身于贫苦家庭，他靠半工半读求学，后来由于工作勤奋出色成为了省国民教育总监。

列宁的母亲虽然是位家庭妇女，但她品质高尚，为人善良正直，知识丰富，他们夫妻关系亲密，相敬如宾。他们热爱孩子，又很重视孩子的教育。

这种家庭本身对孩子的成长就必然起着良好的作用。

列宁的父亲把一生的精力都献给了发展国民教育的事业。他经常坐着大板车四处奔走，到各处进行视察，有时一走就是几个星期，他这种对事业孜孜以求，无私奉献的精神潜移默化地影响着孩子，使他们从小就确立了为事业献身的理想。

伊里亚工作很忙，但他只要一回家，便和孩子们在一起，他是一位和蔼可亲的好爸爸。他对孩子讲民主、平等，把自己在外面的所见所闻讲给孩子们听，让孩子们不但了解父亲的工作，也了解了社会。他和孩子们交换意见时，允许孩子们大胆发表自己的见解，批评孩子时允许孩子自我辩护。但是，伊里亚也是一位严格的父亲，他制定了严格的纪律，谁要违犯了就被罚到书房坐在一把大圈椅里， 孩子们管这把椅子叫“黑椅子”。犯了错误的孩子坐在“黑椅子”上反省，直到妈妈宣布解除禁令才可以离开。

二、为孩子创造，一个健康成长的环境

伊里亚工作繁忙，大部分教育的责任还是落在了母亲的身上。列宁的妈妈性格开朗，她把家庭气氛搞得非常活跃，让孩子们在游戏中增长知识。

她经常和孩子一起开家庭音乐会、跳舞会、作游戏。比如冬天，妈妈和儿女们在小娱乐室或餐厅里，用几把椅子代替三套马车和爬犁，列宁坐在前头当驭手，他得意地挥着鞭子驱马拉车，姐姐和母亲坐在后面。马车在想象中急驶，母亲用简洁明快的语言，栩栩如生地向孩子们描绘着冬天的道路、森林和路上遇到的各种假设的景象。孩子们陶醉在母亲描绘的诗情画意之中，既得到了休息，又增长了知识。

父亲则教孩子们下象棋，他认为下棋可以训练孩子的智力。父母亲还经常带孩子们到大自然中去，他们去伏尔加河观看冰雪，到森林去旅行，欣赏日出和日落。这不但陶冶了孩子们的性情，增长了与大自然的感情，也锻炼了孩子们的意志。

稍大一点，列宁一家还办了每周一期的《星期六》杂志，每周内，每人都写一篇文章，自由命题。然后由一人把文章收起来夹在一个特制的书夹里，星期六晚上，就当着父母的面宣读给大家听。孩子们上学以后，父母仍指导他们的学习，学习内容很广泛，决不仅仅是课堂那点知识。母亲每天还要帮助孩子们学外语。她要求孩子们跟她谈话时，第一天说俄语，第二天说法语，第三天说德语，列宁在母亲的严格要求下，中学时就学会了法语和德语，后来又自学了英文、意大利文和波兰文。

列宁和兄弟姐妹们生活在这个和睦温馨、友爱而又丰富多彩的家庭里身心怎会不得到健康的成长？所以，为人父母，有责任给孩子创造一个美好的能够健康成长的环境。

三、如何为孩子创造，一个健康成长的环境

①以身作则，身教重于言教

乐观、开朗、真诚、勇敢、有创造力、感恩、自律、自信等积极的心理品质是我们最希望赋予孩子的，可是这些品质是靠言语教育很难传递的。

孩子一定是在父母老师或周边人身上看到某种特质的外在表现才学会的，因为我们真的很难把这些品质当成知识传授。

②要有民主的行为作风

平等与民主已经成为我们社会的趋势，我们的家庭教育也要顺历史潮流而动，在必需的规则基础上，建立新的民主教育模式，营造平等、民主的家庭氛围，让我们的孩子和我们自己在民主、平等的气氛中开开心心度过每一天，享受家庭的温馨与快乐，如此这般，才能真正意义上帮助孩子成长。

③和谐的家庭环境

家庭环境，对孩子的影响可以说是一生的。一个好的家庭环境，对孩子年幼的成长非常重要，在这么一个环境中孩子会非常有安全感，也会更加的自信和更加的乐观。

孩子爸妈对老人的孝顺，家庭自然又会为和谐增色一分，孩子在这个环境中长大，自然也会耳濡目染，他天天看到的都是自己父母对老人的孝顺，小来相信不用刻意培养教导孩子，孩子长大自然懂得如何对自己父母的孝顺。