幻灯二

有关教育的十佳电影(成长教育 电影深思 | 5 部关于教育与成长的优秀电影)

关于教育优质的电影。

教育,永远是人生中永恒的话题,学生,学校,课堂,老师,家长,成长等等,这些词中蕴含了我们无数的过往岁月以及那些年的深刻记忆,伴随着青春,随风消逝。

当然,这里不是文青怀旧内容,只想分享 5 部经典之作,加上自己的一些阐述,力求更加突出优质电影的魅力,让更多人的人浏览到,让更多人主动去观看这些电影。

因为,不管我们年龄如何,身份如何,有些深刻的东西,是始终存在的,当然,这些教育电影不会亏待我们。

经典,一直很值得

提示:会涉及部分剧透。

我一直相信,你每看过的每一本书,听过的每一句话,看过的每一部电影,并不是没有用,可能会在突然的某一天,给你以启发,给你以改变,然后成为更好的自己。

经典有意义的电影,会给我们良好的引导与启发,就像一位老师,在给你解答疑惑,让我们更多地把时间精力放在自己身上,记得自己的珍贵,让自己在这有限的仅有一次的人生里,更有意义更好地生活学习工作。然后,把这种精神传递下去,去影响更多的人,让我们身边的世界,变得更加美好。

经典的、优质的电影,都是导演、演员、编剧等工作人员的心血之作,它们不会像多数浮于表面的影视作品,它们值得推敲、值得思考和反复品味,这也是经典意义所在。

1、电影《心灵捕手》

心灵捕手(Good Will Hunting ),1997年的经典之作,豆瓣 top250 里排行 83,

每个人成长人生过程中,应该拥有这样的一段豁然开朗。

每个人都曾年少轻狂、固执偏执、特立独行、放纵自我等等,只是缺少一束直击我们心灵的光,让我们接受、释然、思辨、拥抱、积极、前行。

《星灵捕手》剧照

在感受电影的过程中,每个人都会产生共情,都会映射出一部分自我,以及让我们去反思、去践行,点到为止,言多无用,这是一部需要用心静静感受的经典之作。

再有就是,优秀的而电影会让我们记住一些深刻的对话场景,比如这样的:

“你年轻彪悍,我如果和你谈论战争,你会向我大抛莎士比亚,朗诵“共赴战场,亲爱的朋友”,但你从未亲临战阵,未试过把挚友的头拥入怀里,看着他吸着最后一口气,凝望着你,向你求助。我问你何为爱情,你可能只会吟风弄月,但你未试过全情投入真心倾倒,四目交投时彼此了解对方的心,好比上帝安排天使下凡只献给你,把你从地狱深渊拯救出来,对她百般关怀的感受你也从未试过,你从未试过对她的情深款款矢志厮守,明知她患了绝症也再所不惜,你从未尝试过痛失挚爱的感受......”

“听着,你是我的死党,这不会变的。但如果20年后你还住在这儿,还到我家里看球赛,你还在盖房子,我TM的会杀了你。这不是恐吓,我是真的会宰了你的”

“不...你没有对不起自己,是你对不起我。因为我明天醒来就已经五十岁了,还在干这种活,无所谓,但你已拥有百万奖券,却窝囊的不敢去兑现,而我会不惜一切交换你所拥有的,其他这些人也是。你再待在这20年是侮辱我们,窝在这里是浪费你时间。”

有一良师,得一知己,是幸运。

回头想想,我们都曾在不同的年龄段里,被不同的人启发过,待我们形成自我思考、感悟的体系时,愿我们能传递这样的无私。我们每个人都是威尔,我们都需要查克和sean这样的“心灵启发者”。

电影剧照

豆瓣上有网友曾说 :“我们都讥笑过那个把所有的首饰都戴在身上的贵妇,现在我却发现自己成了一个把所有的玩具都抱在手里的孩子,我迷恋于信息,却迷失了自己......”

电影中的台词不但让主人公 will 感到恐惧,也会让每一个年少轻狂的人们感到害怕吧?实在是太过锋锐了,让我仿佛整个过往都被穿透,痛惜自己生活的肤浅,懊悔自己的无知。

人外有人,天外有天,把自己自信心打击了,再一点点拼接起来,不断保持虚心求教的姿态,放弃无所谓的自尊自傲,这是对我最大的意义。 总要去犯错、去痛苦、去经历,才会理解这世界何其大,也才有可能学会敬畏,敬畏知识、生命、自然等等等。

2、电影《放牛班的春天》

2004 年的法国电影,豆瓣 top 250 排行 14。

天籁一般的童声,是接近上帝的地方”。

这是一部经典的法国教育剧情片,同时也可以说是一部音乐电影,如果你喜欢音乐,那么你一定喜欢其中的音乐,以及那一张张“纸飞机”般最真挚的纯真脸庞。

1949年的法国,男子寄宿学校,助理教师,大部分难缠的问题儿童,司空见惯的体罚,只为一己前途的校长等等构筑成了这部影片。当我们把自己代入故事其中的时候,其实每个里面的每个角色,都是我们,或者说拥有我们的部分身影。

电影中的全校师生合影

学校的教育该如何,才能给到孩子们最大程度的帮助,老师们该怎么样,才能进入孩子们的心灵里。这里没有具体的方法讲述,只是一些提出了一些想法,毕竟问题太大,又太复杂,没有谁说他能给出最完美的解决方案。

也许创新的教育理念很难,尤其对于个人独特先进的创新理念,想要实施,要突破的模块太多太困难了,但还是有人去做了。这世界上也不止“马修”老师一人,总会有很多人站出来的,在我们看不到的地方默默坚持着,一个人影响一群人,然后一群人在慢慢影响一群人…..

我们敬佩那些人,世界总会变得更好的。

从万籁寂静下的虫鸣鸟叫声、流水声、细雨的沙沙声等自然音乐,到人类发明乐器奏响的音律,再衍生到结合人生的吟唱。音乐给人得都是心灵上的安慰,精神上的愉悦和救赎,所以马修老师很“贼”的就抓住了孩子们的心,一步一步融入他们启发他们,很耐心、很融合。

这部电影最初给我的感觉是心灵的沉醉:孩子们清澈的眼神,甜美清亮的童声合唱,以及在那悠扬的歌声中放飞的童心、感激、梦想、怀恋……

所有的一切无不美得让人动容。

派皮诺在每个星期六的时候都会等待他的父亲,后来,他终于,等到了;想起5+3=53 的犯傻的童真梗,你永远忘不掉孩子眼睛一亮的表情;黑色提包,大巴车,以及透过窗户漫天飘来的白色纸飞机,最后他们都去哪里了呢,谁也不知道 ,最后他有没有成为音乐家,但这,已经不重要了……

只是最后,马修是否还记得他的“唯一的男中音”呢?

3、电影《死亡诗社》

1989年的老电影了,但是并不过时,豆瓣 top250 排行 48名。

电影截图

这是一个古老的、关于守旧与创新、现实与浪漫、新与旧的两股势力二元较量的影片。但是其中,还是可以取得平衡的。面对传统的老派的教学,新来的老师给学生们展示了不一样的教学理念,但是有些行为是在学校当中是被禁止的,因为那些行为有可能会影响传统的“正确的行为方式”,所以关于诗歌,关于文学,关于理想,产生了各种纷繁复杂的故事。

“你们必须努力寻找自己的声音,因为你越迟开始寻找,找到的可能性就越小。”

“一旦觉得自己懂得,就必须换一种角度来看。这可能显得有些荒唐,或者愚蠢,但必须试一下。同样读书的时候,不要只想作者怎么看,想想你自己怎么看。”

影片中老师教授诗歌的时候,将现实主义的诗歌跳过去不教,而侧重于 浪漫派诗歌。对于处于青春期、除了荷尔蒙一无所有的高中生来说,其实这未尝有什么错误。因为你怎能想象一个十多岁的孩子,此刻就那么现实,连一点梦想都没有了呢?

但是这样也会有些极端,一个有梦想的人,其实也可以不脱离现实的。

我对老师跳过现实主义部分的做法也有异议,因为个人聚觉得人是可以既现实也有梦想的。这样的人才是高人,既可昂首云端,又可以脚踏大地。

4、电影闻香识女人( Scent of a Woman )

1992年的经典电影,由很多人的男神帕西诺参与的,豆瓣top250 排行44名。

希望不要被它的电影名所误导了,这部电影本质上就是一部优秀的教育片。

电影主人公

最优美的舞蹈片段

查理是一个普通的中学生,他因为见证着一件恶作剧但又不想出卖朋友,于是面临着一道艰难的选择题——要么坦白,要么被学校勒退。而 Frank是一个退伍军官,因为意外失明,人生从顶点的辉煌滑落谷底。

影片中的发生各种曲折的故事情节,也都值得深思。但是,最高潮的部分,还是在最后的30分钟里,尤其是Frank在学校礼堂激昂演说,挽救了查理的前途,讽刺了学校的伪善。

强大气场Frank:

“你正扼杀了这所学府所坚持的精神,真是耻辱。你们今天给我看的是什么秀?唯一有格调的,坐在我旁边!我可以告诉你们,这孩子的灵魂没有被污染!”

“灵魂不可能有义肢。你以为你只是把这好青年像落荒狗似的送回家,我说你是处死了他的灵魂。”

有时候,我们自己,对于一些事,是否会坚持自己的底线和原则,还是出卖自己的灵魂去满足他人的期望,这是一个值得深思的问题。

有些道路,我们也知道那条路是对的,但就是不敢去尝试,因为我们知道,那条路充满了荆棘,不容易的。所以宁愿放弃那条路而去走有捷径可以达到的路。

这没有谁对谁错,一切只是选择,什么样的视野,选择什么样的道路。

5、电影《超脱》

2011年的电影,豆瓣TOP250 榜单排名 118。

“我的灵魂与我之间的距离如此遥远,而我的存在却如此真实。”——加缪

优秀的作品分两种,一是发现世界的极美,二是挖掘人间的极苦,而《超脱》属于后者。

如果不想认识现实的,比较理想化的,建议不要观看这一部,怕你承受不了现实的打击。但如果你是一个现实主义和自由主义者,还是值得一看的。

电影主人公

每个人的内心都是一座孤岛,人心到底有多深,甚至深到让别人无法试探的地步?

教育和生活其实一样,教育者既可以超然物外,也可以放下防备与被教育者心灵交流。但讽刺的却是,超脱既可以赢来尊敬,也一样能扼杀心灵。

课堂上的老师

影片其实给到人们很多思考空间,作为教育者,如果本身都不能坚信自己的信念,不坚信自己的所言所行,那么,我们又怎能改变学生们什么呢?

电影中,老师们也有自己的苦恼,有自己的困惑,有自己解决不了的难题。并不是我们所想的,老师都是万能的,相信老师什么都可以做得好,那是学生思维。但多想一些,也很简单,毕竟,教育工作者,也是人啊。

影片中,每一个画面,都在讲述着一个道理,每一个细节都让人深思。影片看似杂乱无章但是却无比真实,它把黑暗深挖出来了让人们感到不适。

这就是现实,这就是人们需要去关心的问题,大部分的人往往都不愿面对现实,也不愿面对黑暗,只想只愿意看到光明的一面,所以才造就“这个世界如此的虚伪”这样的观点。

电影来源于现实,而现实,往往比电影更加精彩得多了,愿我们更多地感受到现实里的精彩。多些真实,多做些有意义的事。

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