智慧教育新模式（成长智慧教育现代化教育的新方向——智慧教育是什么？)

近两年在信息技术不断发展下，作为教育从业者，一定接触过各种各样的新式教育理念。不过，最近新兴起的“智慧教育”，又引起了人们的热议，这个智慧教育，到底是什么意思呢？

其实，智慧教育的理论是IBM公司“智慧地球”构想在教育领域的投射。在这一构想中，地球上的所有东西，都可以通过最新的信息技术和制造业改革实现智能化，互相感知，互相联系。也就是说，信息技术像密布的神经系统，将地球真正地连成一个整体。

基于这一理念，我国的祝智庭、贺斌两位学者提出了“智慧教育”的概念。简而言之，就是用不断发展的信息技术，整合教育资源，形成新的学习环境，让教师能够充分发挥教育才能，学生能够拥有个性化的学习环境和更好的发展路线，进而让人实现更好的发展。能够实现这一美好愿景的，就是所谓的“智慧教育”。

这一“智慧教育”的实现，由现代化的教育制度，现代化的教师制度，信息化下成长的学生，智慧学习环境，智慧教育模式五部分组成，而其中最为关键的，就是智慧的教育模式。

实现智慧教育的核心在于创造一个智慧的学习环境。这些年来，信息技术在很大程度上已经对教育提供了帮助并产生了长足的影响，然而这种影响仅限于技术层面，即使是初步的信息化教学，也局限在很小的一部分学校中。然而智慧教育所需要的智慧的学习环境却没有被很好地实现，仅仅是通过网络完成一些可有可无的任务，有时还会出现偏差。

教育的本质是为了培养适应社会发展的人才，促进人的全面成长。然而就现在的“信息化教育”而言，对于技术的运用并没有产生实质性的结果，智慧教育的概念只是停留在理论阶段，至多也是刚刚起步。

其实，如果就技术而言，目前有很多技术的出现与成熟为“智慧教育”的实现提供了可能性。一些知名的互联网公司都推出过自己的技术框架，基于这些框架，也出现了不少“智慧教育”模式的技术服务供应商。比如国内的“视真课堂”就是这样一个平台，基于谷歌WebRTC框架下开发出来的在线教育系统，提供即时的师生视频互动功能，还有其他多种上课教育的工具，在很大程度上可以减少教育资源的地域性分布问题，形成新的个性化教育环境。系统本身足够的轻量化，无需下载任何APP或是插件，仅仅依靠网页就可实现“智慧教育”中的课堂环节，同时也为学校节省了不少的成本，更有利于“智慧教育”在不同等级的学校间进行推广。