特殊时光,不一样的陪伴学前教育宣传月视频（关于孩子的成长教育【第1149期】【学前教育宣传月】倾听儿童 相伴成长——教育，始于倾听)

倾听儿童  相伴成长

     ——教育，始于倾听

孩子有100种语言，

渴望有人解读；

孩子有100个想法，

期待有人倾听；

孩子有100种世界，

等待有人发现，

让我们共同倾听孩子，

守护孩子的100种世界。

今年是第十二个全国学前教育宣传月，教育部办公厅近日发出《关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》，让我们一起了解第十二个全国学前教育宣传月吧!

“学前教育宣传月”是从什么时候开始的?

自2012年起，教育部将每年的5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月。

今年的“学前教育宣传月”主题是什么?

倾听儿童，相伴成长

旨在聚焦幼儿园保教实践过程，宣传展示基层幼儿园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展，引导幼儿园将持续观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高广大教师的保教实践能力，形成真正理解、尊重和支持幼儿的良好氛围，促进幼儿健康成长。

我园坚持办学有特色、教育有特点、幼儿有发展，在求实中创新，在创新中成长。我园教师用心守护着每一个孩子，让孩子在自然的陪伴与倾听中获得滋养。老师们尊重孩子，倾听孩子，支持孩子，让倾听与表达成为常态，让儿童的思维与成长看得见。

走进儿童  倾听童“话”

倾听孩子的心声，就是放慢脚步的过程。我们慢下来，静下来，真正观察幼儿，倾听幼儿，及时记录儿童的每一句话、每一个词，期待的眼神、会心的微笑及一句“然后呢”带给儿童心灵成长的力量，幼儿的点滴进步同时也唤醒了教师成长的种子！

走进表征  倾听童“画”

走进游戏  对话成长

教育始于倾听，幼儿的一百种语言需要教师的一百零一次看见，教师们用最朴素的奉献、最适宜的方式，俯下身来，走近、倾听、欣赏、支持，让幼儿成为生活学习和游戏的主人。

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教育最美儿童，追寻儿童天性。蹲下来，做孩子的朋友，做有温度的倾听者！让我们一起，倾听儿童，相伴成长！

学前教育宣传月

编辑｜左鑫鑫

审核｜园长室