孩子不听话该不该挨打他们（湖南成长教育湖南父母成长课堂|孩子不听话时应不应该适时的揍一揍？调皮该不该打？)

在孩子的成长过程中，可以不可以打孩子？这个问题一直存在较大的争议。

有人认为，用打解决问题，会给孩子带来伤害，破坏亲子关系，甚至影响孩子性格的塑造。

但是当孩子犯了错误，事事宽容，处处和善，就是给孩子最好的爱吗？

并不是，相反，这还会滋长孩子的恶。

生活中，我们对那些熊孩子恨铁不成钢，但更可恨的，是从小不对孩子严管的熊家长。

孩子为什么熊？究其根本，都是家长不管教，百般纵容所惹的祸！

多少的父母，面对孩子的犯错一再的念叨“他还小，不懂事，别跟他一般计较...”企图让别人原来孩子的犯错，到头来自己却从不惩戒孩子，还在娇惯着孩子肆无忌惮！

“他还只是个孩子”成了保护孩子的免死金牌，导致孩子更加无法无天，不辨是非，在作恶的道路上一错再错。

无原则护犊子，就等于孩子生病了你不管，然后他病的越来越重，最后你就治不了了。

曾看过一个新闻，在公交车内，一个小男孩对着旁边的一个年轻人连续踢了三脚，年轻人冷眼看着他踢的这三下，突然站起来揪住男童的衣领，一把将其摔到地上，最后还狠狠的踩了几脚！

事后，记者采访男孩的父亲，父亲丝毫没意识到自己孩子的错误，反而一味的责备那个年轻人过于暴力。

何其的可悲！

父母从小骄纵孩子，不对孩子进行品德教育，不对孩子的错误进行惩罚，孩子压根不知道什么该做，什么不该做，最终被社会所狠狠的教育！那一定是要付出很惨痛的代价！

小错不改，必酿大祸；

小过不惩，必为大患。

俗话说的好，宠儿都不幸，娇儿难成才。

爱孩子不仅仅是给予和满足，更不是百般的迁就，还要适当的惩罚，帮助孩子建立正确的世界秩序，教他明辨是非。

教育孩子的重担更多的还是在父母身上，不要让别人替你教育孩子！到时候那样的代价的难以承受的！

真正有远见的父母，对犯错的孩子都有点心狠。

对那个犯错的孩子小惩大诫，让他亲自感受闯祸的代价，体验被罚的痛苦，他才能懂得自省和改正。

中国近代思想家梁启超六岁时，曾因一件小事向母亲说谎，他以为没什么大事，因为母亲从来都是温柔善良的，左右邻居都清楚。

可是那天傍晚，梁启超第一次见到了母亲盛怒的样子。

他害怕的掩饰自己的错误，可是迎来的却是母亲的怒打，并给他立下了“不许说谎”的家庭规矩。

从此以后，梁启超都不敢再撒谎。

坏孩子是惯出来的，好孩子是管出来的。

《管家的勇气》里有句话：教育孩子，小时候要狠管，长大后给他翅膀。最怕小时候没管教，长大后翅膀硬了，想管却管不住！

如果孩子做错了事，家长随意的骂几句，苦口婆心的和孩子讲道理，孩子就能认识到错误以后不再犯吗？

这几乎是不可能的。

孩子尚年幼，很到道理即便你讲再多次，他也是不懂的。

如果教育这么简单，也不会有那么多家庭的孩子误入歧途了。

孩子还小不懂事，犯了错误就该打打、该骂骂，这样孩子才能认识到问题的严重性，心生畏惧下次就不再犯这样的错误。

孩子从内心意识到自己做错了，才是成长的开始。

适当的打骂是帮孩子唤起内心的觉醒和对事物的自我认知。

正如公安大学教授李玫瑾所说的：“人的成长过程中，要形成一些东西，除了爱之外，还要有敬畏。如果孩子违法了，惩罚实际上是一种保护，让他知道怕，知道后悔，以后再也不敢了，真的让他不敢了，才是保护他。”

但是同时家长也要注意所谓的打骂必须适度和有效，符合孩子身心发展的特点，适当的揍一揍孩子的时候，要避免孩子的重要部位，比如头部、腹部，注意下手轻重，孩子认错了，就及时的收手。不要让打骂成为孩子生活的常态就好。

护犊子之心，父母皆有之。

但是涉及到孩子的原则性错误的时候，父母一定要给予惩罚，怎么对待孩子犯的错，不但显露家长的三观，更决定着孩子的素质。

同样犯的一件错误，被严厉惩罚的孩子会反思、内省，从而产生畏惧不再犯错，然后慢慢褪掉顽劣天性，变成一个文明人。

而被父母无原则袒护的孩子，则会失去自省的机会，既不愿为自己的错误买单，也不懂得承担责任，越来越无所顾忌的侵犯别人，这样的孩子，未来必将受到重重的惩罚。

记住，严宽并济，才是教育的真谛。