教育是一场情感的双向奔赴（孩子成长教育教育是双向性的，在陪伴孩子成长的过程当中，我发现我也在成长)

我们从善

所有美德的东西

不是让它一下子发扬得多么大

而是身边点点滴滴积累

它自然会荡漾开来

这是一刻talks 的讲者、内地知名演员罗海琼的演讲。

作为两个孩子的母亲，罗海琼从教育亲历者的角度谈及一个全职妈妈对家庭教育的思考。她认为，做好孩子的童年管理，是一个需要仔细和慎重的过程；慢下来，给孩子一个慢成长的过程，他会给我们一个意想不到的结果。

演员罗海琼|教育是双向性的，在陪伴孩子成长的过程当中，我发现我也在成长00:0014:17打开凤凰新闻客户端 提升3倍流畅度

孩子的幸福值是教育最重要一环

大家好，我是今天一刻talks的演讲者罗海琼。今天站在这里，我不是以一个演员的身份，也不是以一个教育工作者的身份站在这里，我是以一个亲历者的身份（站在这里）。我有两个孩子两个女儿，我努力做到每天早上送他们，晚上接他们，全程参与到她们的工作、生活、学习当中。所以在这7年当中，我也亲身经历了中国学前教育和早期教育的一部分生活的东西。

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我的女儿上幼儿园之后，我全职在家陪伴她，也交到了很多家长朋友，孩子妈妈朋友，跟着她们每天跟孩子们一起玩一起耍。妈妈们都受了那么好的教育，现在全职待在家里，家长们都是有所准备的。我相信我们现在已经处于一种管理童年的时代，所以每个妈妈都是有备而来。

教育无非分为两大块，一个是家庭教育，一个是学校给予他的教育。我非常幸运，我的两个女儿无论她们的幼儿园还是现在选择的学校，都有一个美德教育基础的东西。幼儿园开始，我孩子第一堂课是诚实，接下来有团结、友爱、温柔、平等。

我一直想说教育是双向的，具有双向性，我们这一辈子想要给孩子最好的礼物，就是给她提供最好的教育。同时在给她们提供这些东西的时候，陪伴她们成长的过程当中，我发现我也在成长。

孩子因为有了这些美德训练，所以在回家之后，她们会让我更懂得什么叫平等、尊重。我父母对我教育的方法，我在她们身上使的时候，我发现根本行不通。她们比我理性，很多东西她们比我处理得要更加完美。

比如说我跟我女儿着急在那喊的时候，她会拍着我的肩膀说，妈妈你能轻点说吗？我当时马上非常汗颜。比如说我跟我们家老公，那几天神经病一样，天天找他的茬。我们家女儿特别冷静地在旁边跟我说，妈妈，爸爸不是你自己选的吗？这么浅显的道理，我们成年人会糊涂了，但她们受过这些美德教育，会真正思考很多东西。而且她们让我懂得尊重友爱，这都是人性多么珍贵的东西。

也有人说因为受了美德训练，孩子在外面会不会吃亏？这个问题也是给予我大爱的东西。我们家女儿班级有一个男孩子，上了其他学校。在班级有同学喜欢动手打人，那孩子打了他左边一耳光，这孩子给出右边脸给那个孩子。

我们妈妈们都非常气愤，但问到这个孩子他说，他打我，他肯定会知道自己错的。我们所有人都特别特别感动，这也告诉我，我们从善，所有美德的东西不是让它一下子发扬得多么大，而是身边点点滴滴积累，它自然会荡漾开来，这也是当今社会需要，也是未来需要的东西。这种品质就像宝石一样存在他们身上，不断地打磨，就会让它一点点全部显现出来。

我的女儿在这个学校她所有成绩都没有分数的评定，都是看她是不是很努力，是不是一如坚持的努力，或者所有品质上的评价。包括我听老师跟我们的沟通会的时候老师有谈到过，我们小孩子学习的幸福值是三角形的最高一节。

孩子如果回家的时候写作业累了不想写了，妈妈们一定可以让他停下来让他玩。这个话题我和其他妈妈沟通的时候我被说的一塌糊涂，但我觉得这种东西太难能可贵了。孩子一旦失去了对学习的热情喜爱，我们的损失会更大。

在我演戏时，每一个人物我都设定为他有一把锁，我一定要找到开这把锁的钥匙，我觉得孩子也应该是因材施教的。我想说，可能大家觉得搞艺术的东西要有天赋才能搞，恰恰这个人群，大家都对我们，对其他人都已经放松了这个界定。那为什么要花很多时间让他做奥数？我觉得数学，同样是需要有一些天赋的，真的是这样，我们家绝对培养不出一个数学家。

我和爸爸对孩子的宽松界定，让她找到一个最喜欢的事情去做，最适合她的事情去做。

因为我从小跳舞，现在也算是从事艺术行业，我又养的是两个女儿，我在想将来要送给我的两个女儿礼物，一个是芭蕾，一个是钢琴。为什么会选择这个？因为一个女孩子的成长要经历很多事情，要结婚、生孩子，要经历生活的各种变变故故，她一定要保有自我对美的追求。

因为有了对美的追求，所以这个孩子我相信她一辈子都会很努力都会很善良，所有好的东西我希望在她身上保留，所以舞蹈是我要送给她的礼物。还有钢琴，钢琴是音乐所有东西的基础，但在训练钢琴的过程当中，我想跟大家分享的是，我这个礼物在我现在陪伴她的过程中，已经让我们感受到了它带给我们的很多快乐和意想不到的收获。

我的女儿练钢琴，因为她需要每天要重复练习，我告诉她，做事情必须要重复，你想成功只有这条路可以走。她能够耐下性子来重复做，这是第一。第二，因为我们重复练习这一件事情，一定会取得一些成绩。她在小朋友面前展示时，她找到了最大的自信的东西，我的女儿真的是非常自信。第三，在陪伴她练钢琴过程当中，我刚才说教育是双向的，她在成长我也在成长，大家都因为练钢琴很多父母和孩子真的是像仇人一样，但我们家没有这样。因为在练钢琴的过程当中，我发现孩子有时候不想练或者怎么样，是因为她不知道该怎么办，不是因为她不想练。

比如说有一个星期她练琴的时候，星期一和星期二是最痛苦的，星期六我们见了老师，她会趴在钢琴凳上，这样趴那样趴，总之很不舒服，她很痛苦，她在哭。爸爸就会进来说，妈妈你跟他好好说。我说我还没说话呢。爸爸说弹得挺好的，要不就这样吧。我说爸爸你出去。

我把门关上，我说艾玛，我女儿叫艾玛。我说有两个问题，现在你是因为遇到困难了不知道该怎么办，其实这个问题不仅你会遇到，我也会遇到，每个人表现方法不同。妈妈遇到困难有妈妈的处理方法。其实每个人都会有这种感觉。但是在这种情况之下，有两种办法解决它。我告诉她，要么咱就放弃不弹了，这个事没有任何问题，妈妈这里没有任何问题。其实作为妈来说，一旦决定给她练琴那天，就没想让她停止过，这是我的方法。

第二个方法就是告诉她，要么就迎头而上不怕它，因为有方法。长句子练不了就短句子练，四句练不了就两句练，分手练，都是可以的，尝试一下。我女儿坐在那尝试，练完了说妈妈好简单，我说是这样的。其实任何问题都有解决方法。钢琴很难坚持的，需要每天坚持每天练，不光是对她的坚持，也是作为妈妈的坚持。所以这两个礼物是送给她的。

我在陪伴她们过程当中，带她们看了很多国际性的儿童剧的表演。我发现越来越多的是多元化的展现，不再是单一的。而且未来高科技的发展，人性站在这里，科技以人为本，最重要的是保留人的创造力和感受力。

作为一个妈妈，我想今天在这分享的是，我们不要过度开发孩子。我为什么一直喜欢北京？北京是一个包容性非常强的城市，而且北京每年、每天都有各种演出在这里，我希望妈妈们宁可带孩子们多去看演出，宁可让孩子们有一个“眼高手低”的状态，不要着急让他们参与进去，因为要给他一个成长期、理解期。

我前几天和我大学的一个师姐，她已经留校当老师20年了。我在跟她探讨现在招来的新生的状态，她说现在孩子们的应试能力都非常之强，考试成绩非常好，都非常优秀考进来。

但等她再去上课时，忽然发现这些孩子，她很难带他们跑，给他讲一个故事，像我那会儿给我讲一个故事什么都信，哭的跟王八蛋一样。但现在的孩子非常理性看着她，然后告诉她，老师你想让我接下来做什么？这恰恰丢失了艺术工作人员身上最希望保留的一种创造力和一种感受力的东西。这种东西过度开发，过早开发，对孩子会有损伤的。

所以在这里，我想说妈妈们，你们现在在家等着，参与了孩子的童年管理，这些东西一定要做非常仔细地慎重地筛选。

每个孩子都像天使一样来到我们身边，我们爱他们。我想说我的女儿刚生出来的时候我看着她，我觉得她像一个外星球的孩子来到我们这，我们要告诉她在我们这生活的习惯，我们生活的规矩，我们的世界是什么情况。我们要告诉她，引她到我们这边来，到底什么是对的什么是错的，谁都不知道。其实很多东西都是需要我们去思考的，但我相信，我们的爱都是对的。

时光不语，静待花开。我希望妈妈们不要那么焦虑，放慢下来，给他一个慢成长的过程，孩子会给我们一个我们意想不到的结果。谢谢！